我和洋女婿的育兒“戰(zhàn)爭”

女兒嫁給了加拿大人，洋女婿的加拿大教育方式，讓我實在看不下去，于是和洋女婿爆發(fā)了第一場戰(zhàn)爭……

我們老兩口不久前到加拿大看望女兒。女兒已有倆孩子，大女兒4歲，小女兒剛滿月。女婿叫亞歷山大，是個地地道道的加拿大人。蘭蘭、梅梅是倆外孫女的名字，是洋女婿為尊重中國媳婦而給孩子起的中國名字。

女兒家的別墅共3層:一層是車庫，二層為會客廳、飯廳和廚房，三層為臥室;共4間:女兒與洋女婿住一間，我和老伴住一間，另外兩間……我們以為，無疑會暫時空著，因為蘭蘭和梅梅畢竟還小嘛。

然而，我們馬上發(fā)現(xiàn)，那兩間臥室并沒有空著。蘭蘭住一間，梅梅也住一間。4歲的蘭蘭單獨住一間臥室，還情有可原，可讓一個剛剛滿月的嬰兒也獨自睡一間臥室，這就讓人無法理解了。一個孩子從小就應(yīng)該有母愛，有父愛，有肌膚之愛。怎么能讓一個剛剛滿月的嬰兒獨自睡一間臥室呢?還有，他們給孩子穿睡衣，只蓋著薄毛巾被……雖說今年的冬天不算冷，但是一個柔弱的小生命，應(yīng)該倍加呵護啊!還有蘭蘭才4歲，怎么能哭了不哄、跌倒不扶呢?我和老伴有些看不下去了，決定要給女兒和洋女婿好好講講具有優(yōu)秀傳統(tǒng)的中國育兒經(jīng)。

我和老伴經(jīng)過反復(fù)琢磨和思考，總結(jié)出10條:一、嬰兒應(yīng)與大人一起睡，肌膚之愛可培養(yǎng)親情;二、嬰兒抵抗力弱，別忘了穿棉衣、蓋棉被;三、嬰兒怕黑暗，應(yīng)開燈睡覺;四、風雨天，避免帶孩子出門;五、孩子哭，要哄一哄;六、孩子倒下扶一扶;七、抱著孩子，搖一搖;八、每天讓孩子在懷抱中睡仨小時，避免睡扁頭;九、別讓孩子自己過馬路;十、別給孩子講“鬼故事”，也別講“狼來了”。最后，還謙遜地寫明“以上10條，僅供參考”。

在飯桌旁，我和老伴鄭重其事地將“育兒經(jīng)”交給洋女婿，他也鄭重其事地接了過去。可是，好幾天過去了，也不見他們有任何反應(yīng)與改變。女兒告訴我們:“亞歷山大在這方面很固執(zhí)，我無法改變他;奇怪的是，他正在改變著我。”

我和老伴心里說:“我們可不是好改變的。”那天半夜，我和老伴睡不著，輕手輕腳來到梅梅的房間。拉開燈，只見梅梅孤單地躺在床上，身上蓋著的毛巾被都掉了。我抱起梅梅回到我們的臥室。哪知，這下可闖大禍了，第二天一早，亞歷山大為梅梅換尿不濕，見孩子沒有了，便大喊大叫起來:“梅梅呢?梅梅呢?”

我急忙開門，應(yīng)道:“梅梅在我們這兒睡呢。”

“梅梅怎么睡你們那兒了?NO!NO!真是瘋了!”亞歷山大大聲責問我們。看架勢，仿佛我們不是在呵護孩子，倒像是在拐賣孩子了。

女兒急忙趕來，大聲指責亞歷山大:“是你快要瘋了!他們是我的父母，哪有你這樣沒大沒小的。”

亞歷山大倒也理智，馬上緩和語氣說:“對不起，對不起，我的聲音太大了。我應(yīng)該和你們講道理，大家都要講道理。”

第二天下班回家后，亞歷山大顧不上吃飯，便把他用中文寫的育兒經(jīng)和我們寫的育兒經(jīng)端端正正地并列貼于飯廳的正面墻上，內(nèi)容截然不同，針鋒相對。

亞歷山大的育兒經(jīng)也為10條:一、孩子不能在爸媽懷中睡覺，不安全又會養(yǎng)成依賴;二、華氏65度以上，不穿棉衣、不蓋棉被;三、讓孩子體驗黑暗，戰(zhàn)勝恐懼;四、風雨中行走，傾聽風聲和雨聲，學(xué)會跨越小水坑;五、領(lǐng)孩子走“特別的路”:泥路、沙路、石子路、草地，感覺平衡與腳底的不同壓力;六、哭是運動，哭夠了就舒服了;七、跌倒了，自己爬起來;八、讓孩子換個地方住，感受不同的生活方式，學(xué)會交流，體驗爸媽不在身邊的獨立;九、和爸媽一起讀書、看電視，用智慧陪伴孩子;十、讓孩子發(fā)揮想象力，懂得真實與虛構(gòu)。最后還用大一號的紅字寫道:“尊重自我，學(xué)會獨立，富于幻想，發(fā)揮創(chuàng)造，家有千金，成才第一!”

最后，還是我們妥協(xié)了。畢竟，中國有中國的育兒經(jīng)，加拿大也有自己的育兒經(jīng)，孩子是他們的，我們應(yīng)該知趣，也應(yīng)該入鄉(xiāng)隨俗。