家有小棋手

下棋是一項(xiàng)集趣味、競(jìng)技、修養(yǎng)為一身的高雅運(yùn)動(dòng)，因此在各種興趣培養(yǎng)的抉擇面前，培養(yǎng)一個(gè)小棋手往往是很多媽媽的首選，但同時(shí)，在學(xué)棋之路上，又有著許多曲折，為此，我們走進(jìn)小棋手的家庭，從媽媽那里得到了小棋手們的變化和家長(zhǎng)的期許，也從小棋手們的老師那里找到了對(duì)孩子學(xué)棋的理解和專業(yè)的分析。

孩子幾歲開始學(xué)棋比較合適?

1.學(xué)棋故事

不滿 5 歲的小美已經(jīng)是擁有一年棋齡的小學(xué)員了，在問及小美媽媽為何這么早就送小美學(xué)圍棋時(shí)，媽媽說(shuō)送女兒來(lái)完全是出于小美爺爺?shù)膰迩榻Y(jié)。透過教室的玻璃門，看到小美正手托腮專注地盯著黑白格的圍棋盤，棋盤在這個(gè)小姑娘面前似乎還有些大。

專家解答

一般來(lái)講，培訓(xùn)班招生的最低年齡是 5 歲，因?yàn)?5 歲的孩子專注力和理解力已經(jīng)發(fā)展到了一定水平，開始學(xué)棋才不會(huì)覺得過于吃力。小美這樣的例子屬于很少數(shù)需要特殊對(duì)待。在小美初學(xué)階段，老師一直采取鼓勵(lì)式教學(xué)。對(duì)于小美回家后的一些圍棋練習(xí)，家長(zhǎng)也沒有要求她必須做完，而是先充分溝通，在小美欣然同意的前提下完成部分練習(xí)。

2.如果平時(shí)沒有觀察到孩子對(duì)下棋有興趣，可以讓孩子學(xué)棋嗎?

學(xué)棋故事

樂樂在 5 歲時(shí)就流連于大人們下象棋的棋局上，媽媽經(jīng)不住兒子的再三懇求，為樂樂選擇了現(xiàn)在的中國(guó)象棋班，小家伙學(xué)棋有時(shí)候入迷得連動(dòng)畫片都放棄了。淘淘是樂樂的好朋友，可淘淘媽媽雖然也有心讓孩子學(xué)棋，但淘淘并沒有表現(xiàn)出對(duì)學(xué)棋的興趣，不知該不該讓孩子去試試。

專家解答

像樂樂這樣從很早就開始對(duì)棋感興趣的孩子，家長(zhǎng)很容易觀察到，并可以在參加一些棋類的培訓(xùn)后確定孩子喜歡下棋。而另外一些孩子并沒有這樣鮮明的表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)希望孩子有所接觸，不妨帶孩子去試聽。一般試聽一到兩次就有結(jié)果了，不喜歡的孩子很明顯不愿意再來(lái)第二次了。

在學(xué)棋的初期，爸爸媽媽一定要小心呵護(hù)孩子的興趣，不要過多的指點(diǎn)，否則會(huì)給孩子帶來(lái)不必要的壓力。當(dāng)孩子已經(jīng)可以從學(xué)棋中體會(huì)到變化和競(jìng)技的樂趣時(shí)，興趣才算初步確定下來(lái)。

3.棋的種類有很多，讓孩子學(xué)哪種好呢?

學(xué)棋故事

小宇在起初準(zhǔn)備學(xué)棋的時(shí)候，媽媽也不知道為他選哪種棋開始學(xué)更好一些。所以他分別試聽了中國(guó)象棋和圍棋的課，之后，他自己選擇了中國(guó)象棋。現(xiàn)在，上小學(xué)二年級(jí)的小宇又開始對(duì)國(guó)際象棋感興趣，要不要讓他開始學(xué)呢?

專家解答

一般的棋院里有中國(guó)象棋、圍棋、國(guó)際象棋、國(guó)際跳棋幾類。如果孩子有自己明顯喜歡的一種棋，可以根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇。但是，現(xiàn)在有許多父母送孩子來(lái)學(xué)某種棋，其實(shí)是源于自己對(duì)這種棋多年喜歡的一種情結(jié)，很自然地想在下一代實(shí)現(xiàn)。如果是這種情況，要讓孩子先試著聽一兩次課，詢問一下孩子喜不喜歡，再做最終的決定。

小宇現(xiàn)在學(xué)了一年的中國(guó)象棋后開始對(duì)國(guó)際象棋感興趣，建議不要著急第二種棋的學(xué)習(xí)。因?yàn)槊糠N棋下棋規(guī)則各有不同，但也有相通的棋理與策略，對(duì)一種棋熟練掌握后，再學(xué)其他的棋時(shí)更容易觸類旁通。父母可以和小宇約定，當(dāng)中國(guó)象棋達(dá)到一定程度后，再開始國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)。

4 如何讓孩子正確面對(duì)“輸”的結(jié)果?

學(xué)棋故事

甜甜媽發(fā)現(xiàn)，甜甜在學(xué)棋當(dāng)中最過不去的關(guān)不是技巧的學(xué)習(xí)，而是無(wú)法面對(duì)一個(gè)“輸”字。自己擺棋譜的時(shí)候一切都好，和小伙伴對(duì)弈時(shí)贏了當(dāng)然笑容滿面，但只要一輸棋，眼淚就止不住地往下掉。甜甜媽很希望能看到女兒能擁有面對(duì)失敗和挫折的勇氣。

專家解答

棋局有時(shí)候更像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，一盤下完后棋手們就要很直接地面對(duì)“輸”、“贏”或是“平”，這與其他同級(jí)類的比較有很大不同。初學(xué)的小棋手們輸了棋經(jīng)常會(huì)哭鼻子，這個(gè)時(shí)候我們除了會(huì)安排初學(xué)者“贏”的機(jī)會(huì)多一些，老師還會(huì)在理論課上會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)輸棋是一件很平常的事情。當(dāng)孩子們度過最初階段后，老師在教棋時(shí)會(huì)以下棋“有輸有贏才有意思”的態(tài)度讓孩

子們?cè)谳敽挖A中體會(huì)到下棋的快樂，同時(shí)也真正提高心理承受能力。

5.學(xué)棋真的能讓孩子改掉“坐不住”的毛病嗎?

學(xué)棋故事

皮皮從小就精力旺盛、好動(dòng)，在上小學(xué)后更是屢次被老師批評(píng)，說(shuō)他“鬧”“坐不住”。為此，皮皮媽特意帶兒子去了北京最大的兩家兒童醫(yī)院。但兩份檢查結(jié)果都寫明了皮皮是個(gè)各方面非常正常的孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，皮皮走進(jìn)了象棋培訓(xùn)班，皮皮媽發(fā)現(xiàn)，皮皮在學(xué)棋的兩個(gè)小時(shí)里，完全沉浸在棋路的變化和思考中，安靜得與平時(shí)頑皮的樣子判若兩人。

專家解答

在培訓(xùn)班里，像皮皮這樣精力旺盛、聰明的孩子為數(shù)不少。針對(duì)孩子們好動(dòng)的特點(diǎn)，棋類課堂的氣氛都很活躍，孩子在課堂上可以隨時(shí)提問。在下棋的時(shí)候，由于棋路的無(wú)窮變化會(huì)帶給孩子新鮮的趣味感，孩子的注意力常常在不知不覺中從 10 分鐘、 20 分鐘延長(zhǎng)到 1 小時(shí)、 2 小時(shí)。

另外，皮皮在白天學(xué)校的授課學(xué)習(xí)中，要壓抑自己去適應(yīng)課堂紀(jì)律，而課后學(xué)棋和下棋可以很好地釋放白天在學(xué)校中的壓力，這樣建立起一個(gè)良性循環(huán)后，孩子“多動(dòng)”的毛病自然就不見了。

6、下棋僅僅是兩個(gè)人的對(duì)弈，經(jīng)常下棋的孩子會(huì)不會(huì)不容易交到朋友?

學(xué)棋故事

“第三排第二個(gè)。”順著媽媽手指的方向我看到一個(gè)白白凈凈的小男孩正安靜地坐著，眉宇間露著些許的淡定和從容，顯然對(duì)棋局的全盤操控已經(jīng)胸有成竹了。談到丁丁學(xué)棋，媽媽唯一擔(dān)心的是孩子從小就比較沉穩(wěn)，下棋又是相對(duì)安靜的活動(dòng)，這樣會(huì)不會(huì)讓孩子越來(lái)越內(nèi)向，朋友也越來(lái)越少。

專家解答

雖說(shuō)單獨(dú)的一盤棋是兩個(gè)人的博弈，但我們常常可以聽到一個(gè)詞，那就是“以棋會(huì)友”。在棋院里，我們常常能看到六七歲的孩子和十一二歲的大哥哥、大姐姐捉對(duì)廝殺;公園里，幾歲的娃娃和老爺爺下棋的場(chǎng)面也屢屢出現(xiàn)。場(chǎng)上的對(duì)手，很容易會(huì)因?yàn)橐槐P棋的惺惺相惜而成為場(chǎng)下的朋友。而且對(duì)弈不分年齡段，棋手在下棋的時(shí)候很容易跨越和忘記年齡的界限。同時(shí)，下棋也是一種品德的修為，例如:下棋開局時(shí)要禮讓，下的過程中落棋要無(wú)聲等，這些都是教孩子尊重對(duì)手，尊重他人。在這種熏陶下，孩子很容易成長(zhǎng)為一個(gè)受人歡迎的人。

7.隨著學(xué)業(yè)壓力的不斷增加，如何能在有限的時(shí)間里平衡孩子下棋和學(xué)習(xí)的時(shí)間?

學(xué)棋故事

毛毛就要上小學(xué)了，為了能讓毛毛專心學(xué)習(xí)，思來(lái)想去，媽媽想讓毛毛停掉圍棋班的學(xué)習(xí)。可毛毛怎么也不同意，這下媽媽為難了。

專家解答

棋類運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)孩子的注意力、觀察力、記憶力和想象力，也可以讓孩子變得更果敢、沉著，和更有堅(jiān)持性。從這一點(diǎn)上講，堅(jiān)持下棋不僅不會(huì)影響孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，還有利于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。據(jù)我在少兒象棋教學(xué)工作中對(duì)孩子們的觀察發(fā)現(xiàn)，一般棋藝高、棋風(fēng)頑強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)相對(duì)突出。

對(duì)于愛棋的孩子，父母可以和他約法三張，只有在高質(zhì)量地完成作業(yè)的情況下才能下棋，并且規(guī)定好每天下棋、擺譜的時(shí)間，做到“勞逸結(jié)合，張弛有度”。只要引導(dǎo)得當(dāng)，棋，可以成為孩子一生的朋友。

專家介紹

溫滿紅，12歲學(xué)棋，1991年參加全國(guó)個(gè)人錦標(biāo)賽榮獲全國(guó)象棋大師稱號(hào)。從事少兒象棋教學(xué)近二十年，培養(yǎng)的學(xué)生達(dá)兩千人之多。

http://www.manhongqiyi.com/Introduction.asp

編輯/徐蓉(xurong@bphg.com.cn)

文章來(lái)源:《父母必讀》2010年第3期