只為桃李滿天下

今年中考及高考結束后，林州一中的招生工作在忙碌地進行著，為了解今年的招生工作情況，近日記者來到林州市一中，采訪了該校王志強校長。

在采訪中，記者了解到:林州市一中是河南省首批示范性高中，由南校區和北校區兩部分組成。2002年，投資6000萬元的南校區，占地面積10.05公頃，建筑面積5萬平方米，分初中和高中部。北校區于2005年開工建設，2006年投入使用，占地18.09公頃，投資1億元，共100個教學班。教師隊伍中，有河南省學科帶頭人1人，省級骨干教師培養對象9人，安陽市骨干教師25人。校園綠化面積達45%，配置有400米標準環形塑膠跑道、塑膠球場、風雨球館等各類體育活動設施。校圖書館藏書16萬冊，訂閱報紙雜志500余種。學校擁有實驗室、儀器室、電教室、報告廳、微機室、廣播電臺、多媒體教室等教學場所，電化教育形成了網絡。在辦學中，該校逐步形成了“以人為本，全面發展”的辦學理念，明確了“做一代名師、育一代名人、創一流名校”的發展目標、“以人為本、科技興校、民主辦校、制度治校”的辦學方針和“品德見長、基礎扎實、素質全面”的育人目標，有效地促進了學生德、智、體、美、勞全面協調發展。

王志強校長說，品牌學校的發展，離不開學生的推動。無數學子懷揣著理想與信念，選擇了林州市一中，為他們自己的明天，也為林州一中的明天，共同努力奮斗。“自主、自律、自理、自立”是林州市一中對學生的要求，學校為學生的成長成才提供了良好環境，創建了支持學生發展的平臺。“學生是學校的主人翁”這一主旨在林州市一中也得到了廣大師生的認同。為了充分發揮學生會參與學校管理的積極性，使學生會的工作逐漸滲透到學校的方方面面，每次學校召開運動會前夕，在學校的多媒體教室就會看到這樣的場面:一個個學生熱情洋溢，踴躍登臺演講，或滔滔不絕闡述思想，或借助電腦展現構思，不時引起一陣陣掌聲。這是學生會組織的校運會承辦權班級競標演講會，參與活動 后，各個班級的凝聚力得到進一步增強，學生的學習勁頭也更足了，學生組織者也有成就感。自此，林州市一中進入了一個學生自治的新時期，不僅提高了學生的責任感與成就感，而且也促進了學校各項工作的開展。

學校是個育人的地方，讓每個學生成才是學校的根本任務。為了讓學生各方面得到不斷發展，學校重視并加強了管理工作，從而保障了學生擁有一個良好的求學環境。為了實現教學手段的現代化，林州市一中十分注重加強硬件設施建設，裝備了高標準計算機教室、多媒體網絡系統和視聽教室。學校現有計算機408臺、多媒體教室55個，保證了教師一人一臺計算機，教室一室一套多媒體。同時，學校還設有物理、化學、生物實驗室，實驗儀器的配備全部達到了上級規定的標準。這些設備的不斷完善和利用，進一步促進了學生各方面能力的提高。

王校長強調，學校的發展離不開教師隊伍的壯大，師資力量反映出一所學校的綜合實力。林州市一中擁有一支陣容整齊、實力雄厚的教職工隊伍。為了更新教學觀念，提高教師隊伍的總體水平，學校一是全面推行了以“雙向選擇、優化組合”為主要內容的人事制度改革，形成了“今天工作不努力，明天努力找工作”的競爭格局，從根本上激發了廣大教職工工作的積極性;二是全面推行了以量化考核、評聘分開為主要內容的職稱制度改革，在教師關注的職稱問題上，實行了“一切以工作說，一切按規矩來”的評聘方法，調動了廣大教師的工作積極性和主動性;三是全面推行了以績效掛鉤、收入拉開差距為主要內容的分配制度改革，形成了工作激勵機制;四是建立了以德、能、勤、績和學生評價為主要內容的綜合考評體系，實現了工作考評的科學化;五是在公物采購上全面推行了公開競價機制，實現了財務管理的公開透明;六是在教學、自習、兩操和就寢等常規管理上推行量化管理，從而實現了學校各項工作的良性運轉。

王校長說，學校始終把“提高教育質量，抓好教育教學改革”擺在的重中之重的位置，絲毫都不放松。高考是檢驗學校教學質量的重要標準，而教學質量提高的對象是學生，學生能力提高的主陣地恰恰是課堂，教改的首要對象就是課堂。因此，學校主動進行了探尋課堂改革之路。2000年，林州市一中邀請陜西師大教授張熊飛講學，確立了以“誘思探究”教育理論為指導思想，明確了“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線，以思維為主攻”的“四主”教學原則，一改往日的滿堂灌教學模式。學校還廣開大門，實行開門辦學，誠邀各地名師到校講學。各地名師的到來進一步堅定了林州市一中的教學改革的信心，推動了教改工作向縱深發展。教學改革的成功，不但促進了學生的全面發展，也為學校的發展增添了新的動力。上述措施實施，不僅保障了學生的利益與學校自身的發展，而且也有效促進了招生工作的開展。

最后，王志強校長表示:學校將在河南省委、省政府、省教育廳及上級有關部門領導下，認真貫徹執行上級的各項精神，嚴格要求，把今年的招生工作按政策辦好。

在今年高考中，林州一中考上清華大學5名，北大4名，上本科線有1712名，在安陽市排名第一。對此，王校長謙虛地表示，成績只代表過去，學校會在今后的工作中再接再勵，力爭更上一層樓，不辜負廣大學生家長的期望。