２—３歲：寶寶被欺負了！

波波揉著眼睛?？拗芑丶依铮骸皨寢專瑡寢屌ＥＭ莆遥€把我的果凍搶走了!”寶寶又欺負了。這些尚不精通為人處世之道的小人兒聚在起后，推搡爭奪的事難免發生。有爭奪，就必然會弱勢的一方，當你的寶寶不幸成為弱勢的代表，為父母的你是心疼，是懊惱，還是氣憤?面對孩子被負。你該如何處理?鼓勵孩子堅決反擊，還是和平判，尋找其他的解決方案?

激進派——以暴制暴

現場重現：“媽媽，牛牛推我，還把我的果凍搶走了!”“你怎么那么沒用，老是被牛牛欺負。他推你，你也可以推他的!勇敢點!要懂得反擊!。

勇敢?用武力解決就是勇敢的表現嗎?NO!寶寶在受欺負的第一感受是委屈，他對父母的哭訴，首先是想得到來自親人的寬慰，你的責罵與嘲笑并沒有緩解他沮喪的心情，反而會導致寶寶日后即便有委屈也不敢隨意傾吐，從而拉大親子間的距離。而你以牙還牙的教育方針也給寶寶樹立了錯誤的人際交往理念，這會逐漸使寶寶成為攻擊性的孩子。對于他日后建立良好的人際關系相當不利。

中庸派——依賴第三方

現場重現：“媽媽，牛牛推我，還把我的果凍搶走了!那你要跟老師說呀。讓老師批評牛牛!你以后不要和牛牛了!”

在幼兒園，小朋友間相處難免會有摩擦矛盾，一個老師要幾十個孩子，難保事無巨細，尋找老師的幫忙固然是比較理智做法，但這種做法的背后也顯示了家長對于孩子間矛盾的逃避與老師相比較，家長才是孩子的啟蒙老師。你遇事退縮的處事風會毫無保留地被寶寶模仿了去?！?br>