高考前夕，請假寫小說

這是一個“非主流”的女孩。

比起上課，她更愿意做自己想做的事情——創(chuàng)作。很多時候，老師在講臺上講得口干舌燥，她人在課堂，心思卻在小說的情節(jié)里徜徉。好幾次，老師突然提問，讓她回答剛講過的內(nèi)容，她總是答非所問，引得全班同學哄堂大笑。

然而，她通過不一樣的道路，同樣到達了羅馬。

她腦子里有很多奇異的想法；她強調(diào)個性，喜歡做自己喜歡的事情；她覺得應試教育很壓抑，別的同學沒日沒夜備戰(zhàn)高考時，她卻請假回家埋頭寫小說。她叫杜雅熙。

2009年，杜雅熙的處女作《錯戀》在全國暢銷，她的第二部力作——長篇小說《誓言》也即將面世。

這本裝幀精致的長篇小說，是雅熙18歲時的杰作。《錯戀》扉頁上的一段文字這樣寫道：

杜雅熙，女，1989年出生。

現(xiàn)實中的人與物與我的想象糅合在一起，我小小的腦子里裝滿了一個奇異的世界。我既想成為一個故事的觀看者，也想成為其創(chuàng)造者。

我更愿意成為一個故事的敘述者……

20歲的雅熙，現(xiàn)在是重慶市一高校2008級學生。

雅熙剛進入西南師大附中上高中時，喜歡看書的她，每次鉆進書店，一呆就是半天。在看過很多書籍后，雅熙發(fā)現(xiàn)，許多反映中學生生活的小說，要么嚴重脫離現(xiàn)實，情節(jié)夸張，要么文字稚嫩，故事平淡。“我要寫一部真實反映中學生生活的小說，以彌補這一缺失。”雅熙開始醞釀自己的第一部長篇小說。

雅熙說到自己在處理學習與創(chuàng)作的矛盾時，語速明顯偏快。“教科書不是讓很多有意思的東西變得讓人喜歡，而是讓人討厭。應試教育把學生的思維方式全部引進了死胡同。”因懷有這種想法，她從來不屑于當一名“聽話”和成績優(yōu)秀的學生。她所在班是尖子班，從高一到高三，她的成績在班上一直是倒數(shù)一二名。

高三下學期，雅熙開始動筆創(chuàng)作。這正是關鍵時刻，同學們都在加班加點復習，全力備戰(zhàn)高考，雅熙卻向班主任請假，說要回家寫小說。這一舉動，不但讓老師和同學費解，家長也感到“太突然”。

“她認定的事情，我們不會過分干涉。”雅熙的母親雖很著急，但一向開明的她并沒過多制止。雅熙也對自己能有一個寬松的環(huán)境感到幸福。

雅熙的處女作完稿時，也是高考來臨的日子。還沉浸在小說情節(jié)里的她，糊里糊涂地走進高考考場。沒想到，張榜之日，她竟榜上有名。這有些出乎大家的意料，最感意外的，還是她自己：“我本來都不想?yún)⒓痈呖嫉模哌M考場是為了不傷老師和家長的心，沒想到結果會是這樣。”

“她是一個有個性、有思想、有主見的學生。”讀過雅熙的第一部小說后，雅熙的高中班主任聶朝菊驚訝之余很感欣慰。她說，雅熙的例子進一步證明，高考并不是唯一的出路，學生只要找準了方向，執(zhí)著追求，同樣可以走出一條成功之路。

摘編自《重慶晚報》 編輯/小一