我的快樂人生

編者按:

藝術類技能大賽是新增的比賽項目，也是參賽人數龐大的一個項目。共有來自全省各地的962名選手參加，比賽共決出一等獎52個，二等獎106個，三等獎146個。

作者簡介:

曹慧穎，南京莫愁中等專業學校。2009年江蘇省職業學校技能大賽藝術類平面設計項目一等獎。

前段時間的一個電話讓我一整天都處于興奮狀態，因為就在前不久剛結束的2009年江蘇省職業學校技能大賽藝術類平面設計項目中職組比賽中我拿到了一等獎，更重要的是我擁有了一個可以進入大學繼續學習的好機會。知道自己拿一等獎的時候我覺得自己的努力得到了認可，心里美滋滋的，特別開心。

做一個胸有成竹的參賽者

早在去年的9月左右，我就接到了老師的電話，讓我參加江蘇省職業學校技能大賽。為了做好準備，我常常去南京圖書館借一些關于平面設計方面的書來看，提高自己的藝術修養。看到好的題材就拿來練習，摸索著怎么把東西做到最好。學校也對這次比賽十分的重視，成立了專門的訓練隊，讓學生和老師都停課進行訓練。每天都從早上的8、9點鐘一直練到下午放學。在訓練過程中，我也遇到了難題。我發現在處理物體立體效果時，無論怎么做好像都和現實中的實物有差距，可又找不到原因。于是我請教了老師。老師看了我做的東西后告訴我，要做立體的東西不一定非得用混合模式里的斜面浮雕，其實用畫筆涂出來，鋼筆勾出來的會更逼真，更自然，千萬不能怕難、怕麻煩。聽了老師的話，我試著用鋼筆勾物體明暗的形狀，用畫筆去涂出陰影的變化。憑著素描的基礎，我很快掌握了這種方法，并發現比原來的方法用的更得心應手了。我們放寒假的時候老師也沒有讓我們輕松，布置了各種題目讓我們自己練習，經過賽前的充分準備，我很順利地就通過了南京市的初選，進入了省賽。

做一個鎮定細心的競技人

離比賽的時間越來越近了，情緒也越來越緊張。就在比賽的前一天，我們去南藝熟悉賽場，比賽的教學樓里擠滿了來自各地、各個專業的學生和老師，頓時我感到了一絲壓力。到了28號比賽的那天，剛拿到手的考題讓我愣住了，比賽的題目和我所準備的有一些出入，我開始有些慌了。但是我用了很短的時間整理了一下心情，迅速進入了競技狀態，因為我知道現在并不是發牢騷、發慌的時候。我利用正式考試前的十幾分鐘先把考題認真地看了幾遍，然后看著試題紙上的輪胎樣圖，把可能要用到的工具位置、用法、快捷鍵全都試了一下。輪胎上還有兩排英文字母，為了節省比賽的時間我也在賽前找了一下，最后發現沒有圖上的那種字體，我確定這兩行字需要用鋼筆一個個勾出來?？记芭R時的整理、準備使得我制作起來不慌不亂。時間很快的過去了，我也在最后順利的完成了比賽。

做一個自豪快樂的“莫愁人”

這次比賽我拿了一等獎，和學校對我們專業嚴格的把關和自己的不斷努力是分不開的。學校每年都舉行全校性的技能競賽，定期檢查我們對專業的掌握情況，有時也會帶我們去看一些藝術作品展。記得有一學期，學校獎勵我們期終考試前三名的學生去參觀蘇州大學，使我受益匪淺。還有皖南寫生，整個專業的師生在一起集體生活了兩周，既讓我們同學之間更團結，也使我們的專業功底更加扎實。在課余時間，我自己也常用電腦做些有趣的東西或者剛學的技術。因為我從小就喜歡畫畫，所以現在的專業對我來講不僅僅是一項學習任務，更多的是一種個人的興趣愛好，在家找一些新鮮、沒嘗試過的東西做，我十分喜歡努力后成功的感覺。當然這次的比賽讓我又多了解了自己，發現自己還有很多的弊端、不足，還需要繼續的去學習，我還有有很大的空間去提高、完善自己。