有的同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)和有效數(shù)字時,由于對概念理解不準(zhǔn)確,往往出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。本文從四個方面對同學(xué)們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯誤進(jìn)行簡要剖析,希望引起大家的注意。
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)北師大版
2009年8期