準確地說,是我個人眼中的文學地標。其實解釋也是多余,我代表的也只能是我自己。
1、《青春萬歲》 王蒙的第一部長篇,也是他的處女作。王蒙十八歲寫作的小說,記錄了共和國誕生時年輕人的青春和夢想,至今仍是人民文學出版社的暢銷書。青春是短暫的,但又是永恒的,現(xiàn)在中國教育臺的大學生五四晚會用“青春萬歲”命名,說明書名本身的生命力。
當然這部王蒙十八歲寫作的長篇,直到他中年才得以出版,本身歷程就是共和國風雨的一個見證。王蒙的作品作為共和國的一面鏡子,也是有資格列入地標的。
2、《創(chuàng)業(yè)史》 柳青著,柳青的文學精神是共和國文學的另一種解釋。深入生活,貼近群眾,緊跟時代,草根情懷。柳青影響了一大批的作家,像陜西的路遙、四川的周克芹等。
3、《風云初記》 孫犁屬于和柳青同時代的作家,文學精神和思想觀念也沒有太大的差異,但和柳青比起來要小眾化的作家,目為柳青對時代的反映屬于正面強攻型的,而孫犁是側面的、日常的、非宏大的,但耐得住咀嚼。《風云初記》顯示了這些優(yōu)點,也間接地體現(xiàn)了共和國的清新和質樸。
4、《艷陽天》 浩然是一個爭論性極大的作家,乃至去世后也沒消停。他的《艷陽天》是1966—1976年之間家喻戶曉的文學讀本,當然也是共和國的文學記憶。《艷陽天》的人物不是蕭長春,而是彎彎繞、孫桂英這些中間人物現(xiàn)象,《艷陽天》也將這文學的缺點放大到極限,以至于出現(xiàn)了“高大會”這樣的虛假文字。浩然是共和國文學曲折的一個符號。
5、《回答》 《回答》是北島的一首短詩,也是朦朧詩的代表作。朦朧詩代表的是覺醒的一代、思考的一代,也是迷惘的一代。朦朧詩和崔健的歌、王朔的小說成為80年代青年文化的時尚讀本,至今仍在彌散,直至網絡。
6、《班主任》 劉心武的《班主任》和盧新華的《傷痕》被當作新時期文學的開山之作,雖然《傷痕》在讀者中的轟動強于《班主任》,但《班主任》的過于習作氣讓《班主任》立于潮頭之上。文學作品的流傳,有時候是不以人的意志轉移的。
7、《紅高粱》 莫言的《紅高粱》是1985年文學革命的成果。《紅高粱》的敘事革命影響了一代作家,對歷史、對人性、對小說、對語言的認識都有著質的變化,當然也讓莫言成為爭論性的作家,幾乎每部作品都有爭論。在莫言身后,蘇童、余華、格非等新小說家為共和國的文學增添了異樣的色彩。
而且,《紅高粱》也開了為中國電影輸血(走向國際)的先例,后來中國電影導演在國際上的聲譽全靠莫言、蘇童、余華等人的作品支撐。
8、《白鹿原》 這是一部奇書,《白鹿原》用盡了陳忠實畢生的心血,用盡了他一輩子武功,《白鹿原》站起來了,陳忠實爛軟如泥。
9、賈平凹 《廢都》以來,他的長篇小說呈現(xiàn)了中國農民和知識分子的精神世界的運行軌跡,反映了90年代以后人的欲望的蘇醒和膨脹,是作家正面接觸社會而不被生活歪曲的重要文本。
10、汪曾祺 對很多人來說,這是一個陌生的名字。汪曾祺的作品確實是少部分人的所愛,但由于深得文學的精髓。生命力極其旺盛。在回顧改革開放30年回顧文學時,大家突然發(fā)現(xiàn),不聲不響的汪曾祺的作品傳下來了。汪曾祺傳承的是中國文學的原初之美,在國學熱的今天,重新審視汪的作品,更有相見恨晚之感。