摘要: 本文采用描述性分析的方法,對大學英語學生的學習策略進行了問卷調查與分析。研究結果表明,獨立學院的大學英語學生在使用學習策略方面差強人意,從而影響了學生的學習效果。研究結果為大學英語教師改進教學提供了思路。
關鍵詞: 獨立學院大學英語學習策略調查研究與分析
考試周刊2009年37期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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