摘要: 隨著外語作為交際工具的作用越來越受到人們的重視,外語學(xué)習(xí)的低齡化趨勢也越來越明顯。本文從關(guān)鍵期假說著手,探討了與年齡問題有關(guān)的研究,并分析了在自然語言環(huán)境下和正規(guī)課堂環(huán)境中不同初學(xué)年齡的第二語言學(xué)習(xí)者在習(xí)得速度和最終水平的表現(xiàn)。通過探討和分析,本文認(rèn)為外語學(xué)習(xí)并非越早越好,并提出了對我國當(dāng)前外語教學(xué)的啟示。
考試周刊2009年52期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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