舞龍運動對職校生心理健康水平的影響研究

摘要: 在職校開展舞龍運動，不僅能增強學生體質，而且能對學生的心理健康產生積極影響。為此，本文作者對參加舞龍訓練的學生進行了對比實驗研究，運用學校心理學管理軟件《中國中學生心理健康量表》，對實驗組和對照組學生進行了在實驗前后各進行了一次測試，并運用統(tǒng)計軟件SPSS12.0對數(shù)據進行了分析整理，從而找出舞龍運動對職校生心理健康狀況影響的機制。實驗結果顯示:參與舞龍運動的學生的心理健康許多指標在適應不良、情緒不平衡、偏執(zhí)、敵對、心理不平衡五個方面與對照組有顯著差異，同時，由配對樣本檢驗顯示，實驗組的各項心理指標都有顯著變化。可見，舞龍運動對職校生的心理水平具有顯著影響，在教師的引導下，這種影響會產生積極的作用，促進職校生心理成長。

關鍵詞: 職校生舞龍運動心理健康