師生關系平等的重要性

摘要:平等的師生關系，有利于營造輕松愉快的課堂教學氛圍，有利于師生的情感交流和心靈溝通。良好融洽的師生關系，能使師生雙方體驗到愉快的感覺，從而提高教育教學效率。

關鍵詞:師生關系;平等

中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)33-0099-01

在師生間建立一種平等的關系，正日益成為班主任工作是否有成效的關鍵因素之一。這既是一個理論和觀念問題，又是一個實踐問題。

1強調師生間的平等性的原因

所謂師生間的平等，是指教師與學生(或班主任與學生)在教育教學活動中，處于同等的人格地位，享有相同的權利，具有互相促進的作用。之所以強調班主任與學生之間要建立這種平等關系，主要是基于以下幾個方面:

首先，古代教育理論在師生關系問題上的專制觀念、奴化觀念等，仍不同程度的影響著我們的教師隊伍。中國古代教育理論在師生關系問題上當然不乏真知灼見，比如推崇“三人行必有我師”，鼓勵“青出于藍而勝于藍”，提倡長者、師者“不恥下問”等等。但與封建社會森嚴的等級觀念相適應，在師生關系上，專制的絕對服從的甚至是奴化的人格不平等主張一直占主導地位，即，延續數千年的中國封建教育，基本上抹煞以致否定師生間的平等。雖然我們現在進行的是現代教育，但包括在師生關系學上的專制觀念在內的各種封建教育的“遺毒”，仍然影響著不少現代教師。當然，這種影響是潛意識的，不自覺的。例如，許多教師總覺得學生對自己有敬畏感，總是在推崇一種我訓你聽，我教你學，我管你服的舊式教育教學格局，而且時常伴以行行色色的強制灌輸與懲治，使學生缺乏生動活潑發展的時間與空間?！?br>