基于積極心理健康教育模式下獨(dú)立學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)中的“EASE”改革

摘要:為了踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，自主創(chuàng)新能力成為國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)核心。一個(gè)國(guó)家只有擁有了強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。國(guó)家提出要堅(jiān)持把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、自主創(chuàng)新擺在全部科技工作的突出位置，是順應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的要求，是國(guó)家的重大戰(zhàn)略抉擇。而創(chuàng)新教育的前提又是創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)。創(chuàng)造性人格的形成需要多方位的教育結(jié)合，包括寬松自主的學(xué)習(xí)環(huán)境、個(gè)性化教育與相應(yīng)的因材施教。開(kāi)發(fā)學(xué)生探索問(wèn)題的熱情和興趣潛力，而作為高等教育尤其是獨(dú)立學(xué)院，培養(yǎng)自主個(gè)性、獨(dú)立人格和不斷創(chuàng)新發(fā)展的勇氣是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要基礎(chǔ)與有效方針。本文根據(jù)獨(dú)立學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)中的條件，結(jié)合積極心理健康教育模式，提出“E-A-S-E”方面教學(xué)的革新。

關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院;實(shí)踐教學(xué);自主創(chuàng)新能力;EASE

中圖分類(lèi)號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1000-8136(2009)33-0077-02

獨(dú)立學(xué)院是普通本科高校依據(jù)教育部下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見(jiàn)》的規(guī)定，按照新的機(jī)制和模式舉辦的本科層次的學(xué)院。近年來(lái)，我國(guó)高等教育規(guī)模快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)相關(guān)改革不斷深化，其中“獨(dú)立學(xué)院”發(fā)展較快，在保證高等教育規(guī)模的增長(zhǎng)、擴(kuò)大高等教育資源等方面起到了積極作用，獨(dú)立學(xué)院的快速發(fā)展，對(duì)緩解高等教育優(yōu)質(zhì)資源不足起到了積極作用，全國(guó)300余所獨(dú)立學(xué)院已經(jīng)承擔(dān)了30 %以上本科生的培養(yǎng)任務(wù)。……