基于Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ的產品說明多媒體課件開發

[摘 要] 隨著計算機技術和網絡技術的發展，多媒體課件在課程教學、廣告和產品使用說明等方面的應用越來越廣泛。Authorware以強大的功能、友好的界面和基于圖標和流程線的特點，使其成為多媒體課件開發的主流軟件。本文從實際開發經驗出發，介紹了基于Authorware的多媒體課件開發流程，及開發過程中應關注的問題。

[關鍵詞] 多媒體課件開發 Authorware

一、引 言

隨著計算機技術、網絡技術和多媒體技術的發展，多媒體課件在課程教學、廣告和產品使用說明等方面越來越受到用戶的歡迎。產品使用說明是讓用戶正確快速的了解、使用和維護產品，傳統的產品說明僅以文字和圖片作為主要信息，直觀性不強，多媒體課件的產品說明則彌補了這方面的缺點。本文簡要介紹了多媒體課件的概念及Authorware多媒體課件開發軟件，然后基于產品說明多媒體課件開發的實際經驗，總結了多媒體課件開發的流程，最后交流了開發過程中應關注的問題。

二、多媒體課件

多媒體課件利用計算機技術將文字、圖像、聲音、動畫、視頻等有機組織在一起，通過直觀演示、實時控制等形式完成培訓任務。多媒體課件不僅是簡單的“教”與“學”，它提供用戶的是一個互動式學習環境，讓學習培訓更直觀、更具主動性和交互性。

Authorware 是以圖標為基礎、以流程線為編輯模式的多媒體課件開發軟件。其制作過程是:用系統提供的圖標建立應用程序的流程圖，然后通過選中圖標，打開相應的對話框、提示窗口及系統提供的圖形、文字、視頻、動畫等編輯器，逐個編輯圖標，添加教學內容。Authorware深受歡迎的原因主要在于它強大的功能。它支持多種ActiveX控件，可以方便地擴展自己的功能;支持導入PowerPoint文件和支持JavaScript腳本;具有在應用程序中整合播放DVD視頻文件功能;提供一鍵發布的學習管理系統功能;加強網絡發布功能;支持XML技術;可以制作遠程教育課程等。

三、多媒體課件開發流程

多媒體課件開發是典型的軟件開發過程，其開發過程主要包括需求分析、設計、素材收集與整理、程序實現、程序測試和培訓等階段，開發流程圖如圖1所示。

1.需求分析

用戶需求分析解決課件“做什么”的問題，它要求全面分析用戶對課件的需求，是課件開發的基礎和前提，對課件開發具有決策性、方向性的作用。用戶需求分為三個方面:課件內容需求、課件使用需求和用戶培訓需求。課件內容需求指課件培訓內容要與產品說明要求和用戶培訓需求范圍保持一致;課件使用需求指課件使用功能要滿足培訓要求，如:課件播放控制、背景音樂、章節內容導航、學習進度記憶及學習效果評估等;用戶培訓需求指課件片頭動畫、界面、導航等表現形式要符合培訓類型和用戶的審美習慣，用戶培訓需求是用戶的隱性需求，需要根據課件類型和用戶身份進行分析理解，加以概括。

需求分析一般從以下幾個方面進行:(1)與用戶一起討論產品使用說明書，共同確定課件內容;(2)加強與用戶溝通交流，深入了解用戶在課件功能、培訓目的、審美愛好等方面的要求，并準確理解和分析，確定用戶在功能和培訓方面的隱性需求;(3)特別需要理解用戶在培訓過程中的特殊需求，如:遠程教育、登錄認證、自動播放、背景音樂等功能;(4)可通過現有課件模版特點了解用戶的需求;(5)必要時，可以開發樣件征求用戶的意見。

需求分析通常分三個階段進行:需求分析、需求確認和需求復審。需求分析階段要求與用戶之前充分溝通，認真理解用戶的各種使用要求;需求確認要求根據對用戶需求的理解情況準確表述，形成文檔;需求復審要求與用戶針對需求分析報告全面審核。

2.方案設計

在需求分析全面透徹的基礎上，可以對課件進行方案設計。課件方案設計主要包含以下幾個方面的內容:功能設計、結構設計和界面設計。

(1)功能設計

多媒體課件的功能主要包括課件培訓功能、課件操作功能和其它功能。課件培訓功能要求課件內容結構清楚、內容完整齊全，能達到教學培訓目的，根據用戶需求，可能還需要學習進度存取功能和學習效果評估功能;課件控制功能主要包括導航、播放模式控制(自動、手動)、背景音樂控制、視頻播放控制、音量控制等功能;其它功能主要指用戶對課件的特殊功能需求，如用戶身份認證功能、課件運行環境等等。

(2)結構設計

結構設計的任務是確定課件結構。多媒體課件一般片頭、主界面、內容界面和片尾;從內容需求上講，產品說明類課件一般按照產品原理、裝配、使用維護和注意事項等方面劃分課件內容章節;從用戶使用需求上講，課件包括使用幫助、版權說明等輔助性欄目。一個典型的多媒體課件結構圖如圖2所示。

(3)界面設計

用戶與課件的交互是通過界面實現的，靈活、愉悅的操作界面有助于調動和激發用戶的學習興趣，提高學習積極性。界面設計的內容主要包括:片頭片尾形式、課件色彩搭配形式、各主要界面布局形式、控制按鈕形式等。界面設計應從以下幾個方面考慮:操作簡便、內容簡潔、布局合理、色彩搭配協調、界面組接流暢。

3.詳細設計

詳細設計的任務是將方案設計的結果進一步細化，詳細設計的結果是課件腳本。

4.素材收集與整理

Authorware的開發特點是先用系統提供的圖標建立應用程序的流程圖，然后編輯圖標，添加教學內容。因此，在程序實現之前，需要收集、制作和整理素材。多媒體課件素材包括課件內容素材、課件功能素材。課件內容素材主要包括課件的文字、圖片、文字配音和視頻動畫等。課件功能素材主要包括片頭動畫、界面背景、按鈕樣式、背景音樂等。文字和圖片一般來自培訓教材或產品使用說明書，也可用Photoshop等軟件制作;文字配音需要專業播音人員錄制;視頻動畫可以是Flash動畫、三維動畫和攝像視頻，可用Flash、3Dsmax、MovieMaker等軟件制作;配音音樂一般采用MIDI格式音樂。

5.程序實現

程序實現一般分三個階段:源程序開發、素材集成和課件發布。源程序開發的任務是將框架程序化，實現課件的所有功能;素材集成是將課件各類素材一一加入到源程序當中，完成課件的內容要求和界面使用要求;課件發布相當于軟件的編譯，是指把源程序發打包為應用程序，能脫離Authorware平臺獨立運行。

(1)源程序開發。Authorware軟件功能強大，設計非常靈活，是當今多媒體課件開發的主流軟件，互聯網上有很多論壇和參考程序供參考，很容易上手。但其也存在一定不足，如文字編輯功能差;聲音、視頻控制功能需自己設計;引用外部文件需要預先定義路徑等等。這就需要開發人員首先對Authorware軟件有一定了解。

(2)素材集成。素材集成包括界面素材集成和內容素材集成。源程序開發完成后，首先集成界面素材，形成課件框架，然后集成內容素材，形成完整的的課件源程序。界面素材和內容素材集成的順序最好不要顛倒，因為在課件框架中增減內容是很容易的，而先確定內容，然后在每一個頁面上進行界面完善的工作量巨大，這是Authorware多媒體課件開發技巧之一。

(3)課件發布。Authorware提供了兩種發布形式:應用程序形式和網絡形式。可根據用戶使用環境要求選擇不同發布形式。需要注意的是，在課件打包時，有大量的外部文件，例如:Xtras文件、庫文件、音視頻及數字化電影文件、外部函數等，這些文件是不被打包的。所以在發行作品時，要保其正常運行，必須將打包的可執行文件和應用程序所用到的所有外部文件一并發行。至于需要發行哪些外部文件，則與交互應用程序和具體的運行環境有關。

6.程序測試

程序測試是保證課件正確運行的有效手段。程序測試包括:程序內容測試、程序功能測試。

程序內容測試確認課件內容能夠達到用戶培訓目的，也可稱內容審查。程序功能測試確認課件在正常和異常運行環境下均不存在功能缺陷。程序測試的方法主要包括:(1)開發小組內審查;(2)專家組審查;(3)用戶審查。

程序測試要嚴格按照需求分析報告進行。

7.培訓階段

培訓包括課件使用培訓和課件維護培訓，在課件交付后進行。

四、多媒體課件開發的一點體會

1.課件開發人員組成

課件開發需要多個專業的開發人員組成，主要包括課件開發管理人員、產品設計人員、程序開發人員、美工設計人員、圖片制作人員、動畫制作人員、攝影攝像人員和專業配音人員等。課件開發不同階段所需各專業開發人員如表所示。

2.需求分析

需求分析不僅可以全面分析用戶對課件的需求，還是做好保密工作和知識產權保護的重要手段，同時，需求分析也是課件完成進度、經費需求的重要依據，是開發合同簽訂的前提。

3.方案設計

方案設計的合理性、全面性決定著課件開發的成敗。一個優秀的設計方案應該包括以下幾個方面的內容:

(1)課件框架。分層次、分方面全面表達課件的內容、功能及界面風格。(2)人員分工。各類開發人員各職其責，做到各個工作有人負責，責任落實清楚。(3)開發進度。開發進度要明確規定各時間節點。

4.評審問題

質量評審問題在多媒體課件開發過程中的重要性不容忽視，尤其在涉及技術保密和國家機密的產品領域。在多媒體開發的每一個階段，都需要進行質量評審，質量評審的內容是多方面的，包括課件內容審查、表現形式、界面風格、標準化程度等。只有通過質量評審，開發小組才能進入下一輪的開發工作。

五、結論

多媒體課件開發遵循軟件工程理論，其開發流程的合理性在一定程度上決定著課件開發質量。根據在多媒體開發過程中的經驗，對其開發流程進行了分析整理。對今后多媒體課件開發具有一定參考意義。

參考文獻:

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