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高校資產補償性機制研究

2009-12-31 00:00:00
商場現代化 2009年11期

[摘 要] 本文認為,高校資產按歷史成本計價,沒有計提折舊,導致高校資產賬面價值與現實價值差距大;缺乏科學、合理的補償機制,導致高校資產更新缺乏資金來源;沒有合理的資產報廢手續,有可能導致國有資產流失。在此基礎上,本文提出了一套合理的、科學的高校資產補償及更新機制。

[關鍵詞] 高校 資產補償 固定資產

一、高校資產按歷史成本計價,沒有計提折舊

這導致了高校資產賬面價值與現實價值差距大。高等學校的固定資產不計提折舊,而為了保證固定資產的更新和維護,又規定按事業收入和經營收入的一定比例提取修購基金,在事業支出和經營支出的“修繕費”和“設備購置費”中各列支50%。上述會計處理存在著三個缺陷:價值背離。固定資產賬面的原值與凈值隨著時間的推移差額越來越大。以固定資產賬面原值反映固定基金,既虛增單位的凈資產,又體現不出資產的現有能力。成本不完整。由于固定資產不計提折舊,人為降低了與收入相應的成本支出,導致會計記錄支出不真實、成本不完整。按收入的比例提取修購基金,很難保證固定資產的更新和維護所需資金,且缺乏科學合理的計提依據。同時,客觀存在的有形損耗無法通過會計信息予以反映,虛增了資產。

二、缺乏科學、合理的補償機制

這導致了高校資產更新缺乏資金來源。高等學校非經營性資產轉作經營以后,其固定資產的補償進入了一個新的運行循環軌道。作為經營性資產,其價值補償主要是在營運中通過計提折舊來實現的。然而,相當一部分轉為經營的固定資產在營運中都未計提折舊。有些高校甚至在已經具備計提折舊條件的情況下,仍然不提或少提折舊,致使這些高校的非經營性轉作經營性資產消耗補償嚴重不足。

三、缺乏合理的資產報廢手續

這有可能導致國有資產流失。在正常情況下,由于使用期滿和經長期使用磨損而不能繼續使用時,應進行固定資產的清理報廢。根據規定,固定資產清理報廢,一般經單位負責人批準后核銷,大型精密貴重的設備、儀器報廢應經有關部門鑒定,報經主管部門、財政部門審批后核銷。在實際操作中,大型儀器、設備報廢報經主管部門、財政部門審批這一環節往往相對滯后。儀器、設備已經從使用科室遷出,資產管理部門將該設備轉入“待報損”庫,而高校報表的“固定資產”科目仍包含這部分金額。由于審批手續的不及時,造成財務賬面資產價值的虛增。

四、建立科學的高校資產補償及更新機制

1.明確職責,理順產權關系。高等學校占有使用的國有非經營性資產轉作經營資產之后,它在經濟上不再是一個僅接受國家財政撥款的單位,而是兼有部分的投資者角色,代表國家部分地完成國有資產投資經營的職能,國家與高校之間在經濟關系上,一方面是國家與高校的資產管理者、使用者之間的產權關系;另一方面是高校與資產經營單位的投資者與經營者的關系。高校對轉作經營性固定資產的管理要堅持有償使用原則。將非經營性資產轉為經營性資產時,必須嚴格審批報告制度,經相關部門批準,及時界定產權歸屬,辦理產權轉移登記,完善轉移程序和手續,需要進行評估的資產應聘請專業評估機構對固定資產進行評估,維護法人財產和國家財產所有權,保護非經營性資產轉為經營性資產的完整性,減少不必要的產權糾紛。在高校非經營資產轉為經營性資產時,必須以高校為中心環節,建立起所有者、投資者、經營者之間的權、責、利關系。

2.堅持有償使用原則,合理收取資產占用費。所謂有償使用,是指國家對高校非經營性資產轉經營性資產,以其實際轉作經營的國有資產總額為基數,按年(或季)收取一定比例的國有資產占用費。一要加強宏觀調控,統一規劃,合理布局,強化學校對固定資產的調控機制,打破部門、學院、學科、專業的界限和自我封閉的資源配置體系,根據學科、專業教學、科研任務,把相近的實驗室進行分類、合并,重新整合,合理調劑閑置資產,建成跨學科、專業的實驗室,面向全校開放,實現對現有的儀器設備充分利用,最大限度地提高固定資產使用效率;二要發揮經濟的杠桿作用,在現有的條件下,遵循“誰使用,誰付費”原則,實行資產有償使用,滿足經濟核算的需要,保證固定資產更新資金的來源,提高固定資產使用效率。

3.建立健全固定資產管理體系與規章制度。高校作為資產管理主體,應盡快建立固定資產管理常設機構,實行歸口統一管理,健全從上到下、層層負責的固定資產管理體系。同時,要制定一套完善的規章制度,對固定資產購建的可行性進行論證、項目評估、決策、采購、驗收、保管、記錄、使用、維護、處置、損壞賠償等具體業務環節進行約束,既要有總體管理要求,又要有分類管理細則,用規章制度規范固定資產管理業務全過程,減少采購的盲目性,改變資產結構不合理狀況,維護資產的安全與完整,提高資產的使用效益,規范和強化資產基礎管理。

4.固定資產也需要保值增值,應該計提固定資產折舊。高等學校是非贏利性組織,具有公共事業和產業雙重性質,在會計核算上應取消“固定基金”和“專用基金——修購基金”科目,增設“累計折舊”科目,以計提的折舊基金取代修購基金。做法如下:將固定資產的原值扣除其預計凈殘值的余額,在固定資產預計使用年限內,選擇合理的折舊方法進行攤銷,將每月應攤銷的折舊價值作為費用計入有關的成本或支出中,從相應的收入中得到補償。而且應對直接用于科研的高、精、尖設備采用快速折舊方法。計提折舊時,借記“事業支出”、“經營支出”、“成本費用”科目,貸記“累計折舊”科目。

參考文獻:

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[2]杜春艷:高校財務經營策略的幾點思考[J].商業經濟,2008,(19)

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