淺談高職學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)

摘要：如今的教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和對外開放的進一步擴大，英語教育愈顯重要，而英語寫作是高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，是大學(xué)生交際能力的重要體現(xiàn)。本文簡要分析了當(dāng)前高職院校學(xué)生的英語寫作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及其原因，并對如何提高學(xué)生寫作能力進行了淺述。

關(guān)鍵詞：英語寫作；訓(xùn)練；模仿

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1000-8136(2009)36-0070-02

英語寫作能力是一種語言輸出能力，是學(xué)生英語語言知識的綜合體現(xiàn)之一，是學(xué)生在吸收所學(xué)語言知識的基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。隨著我國改革開放的不斷深入和國際交往的增多，社會對大學(xué)生的交際能力有了更高的要求，而寫作能力是交際能力的重要體現(xiàn)之一，因而越來越受人們的重視。與此同時，在職校常規(guī)的英語教學(xué)中，英語寫作教學(xué)相對滯后，英語寫作一直是英語教學(xué)中較易被忽視的環(huán)節(jié)，也一直是大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)上較薄弱的環(huán)節(jié)。因此，為了提高學(xué)生的英語寫作水平，學(xué)校及教師應(yīng)該充分重視英語寫作教學(xué)。

本文分析了當(dāng)前高職院校學(xué)生英語寫作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，闡述了教師如何指導(dǎo)學(xué)生注意寫作中的常見問題，并有意識地讓學(xué)生逐步接受英語表達的思維方式，提高學(xué)生英語寫作能力。

1 高職院校學(xué)生英語寫作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

1.1 學(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱

我國高等院校招生規(guī)模的不斷擴大，一方面，滿足了我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展需求。……