辦好青少年科普類報紙初探

摘要：青少年科普類報紙擔負著向青少年開展科普宣傳，提高他們科學素質的重任，但目前全國這類報紙的編輯內容不容樂觀，主要表現在4點：一是偏離編輯方針，有完全變為教輔類報紙的傾向；二是報紙版面設計與報道內容的采編缺乏個性特色；三是每塊版面追求“小而全”什么內容都有，結果卻產生不了廣泛影響；四是辦報死板，缺少互動，致使報紙生命力不強。以《科學導報·少年科學》周刊成功的編輯策劃為實證。重點從三方面探討了如何辦好青少年科普類報紙：一是報紙定位一定要準確、明晰，具有獨特性，這是首要前提；二是報道內容一定要有特質、價值，具有可讀性，這是形成個性特色的重要環節；三是讀者參與一定要真實、持久，具有互動性，這是增強生命力的重要手段。

關鍵詞：新聞學；青少年科普類報紙；少年科學；編輯策劃

中圖分類號：G213 文獻標識碼：A 文章編號：1000-8136(2009)36-0052-06

青少年是國家的未來，加強青少年科技教育，培養他們的科學興趣、創新意識、創新能力，樹立科學思想，弘揚科學精神，是中華民族偉大復興的需要。報紙這種大眾化、經濟性、易傳閱的信息傳播載體，當前依然是對青少年開展科普宣傳、提高他們科學素質的重要手段之一。但是，目前全國不少青少年科普類報紙的編輯內容不容樂觀，版面風格缺乏特色，大部分都有變為教輔類報紙的傾向。事實上，這既失去了向青少年開展科普宣傳的意義，又不具備與教輔類報紙進行市場競爭的資本，何苦?