古典名著出版更應分階策劃

“語文新課標必讀叢書”是根據教育部分別于2001年和2003年頒布的作為基礎教育課程改革核心內容的《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》策劃出版的，共50種。2006年再版進行了必要的補充與修訂，并冠名為“語文新課標必讀叢書”(修訂版)，總計60種，修訂版增加了如下幾項內容：第一、從書目上，增加若干中國當代文學的佳作與中外文學的優質選本；第二、從內容上，每本書增加了簡明實用的“知識鏈接”，含文學常識、要點提示和學習思考等。我們相信，修訂后的“語文新課標必讀叢書”內容更廣泛，知識更實用，針對性更強。

這套書基本上都是經典的文學作品，是經過歷史檢驗的。我認為中小學生應該多多閱讀、多多接觸經典的文學名著。經典名著不會過時，可以常讀常新。我們在閱讀這些作品的時候，應把自己融入作品中，體會作品中的人物處境、心理、命運和所思所想。雖然經典名著所反映的時代和我們現在所處的時代不一樣，但人類所追求的精神境界是相通的，喜怒哀樂也是一樣的。

因為是給中小學生閱讀的，考慮到中小學生的接受能力，為幫助學生自讀，便于語文教師講解，我們組織知名專家、學者和著名翻譯家共同撰寫了《文學名著導讀》(小初版和高中版)，用生動活潑的語言深入淺出地介紹了中外文學名著的作者情況、有關背景、主要內容和藝術成就以及相關的知識要點，引導學生更好地理解作品，邀游神奇的文學殿堂，同時也為中學生朋友們備戰中考、高考提供了權威的參考。同時，考慮到學校和中小學生家庭的經濟承受能力。這套叢書的價格普遍下調，叢書的定價低于市場一般圖書定價。

經典閱讀永遠是必要的。經典作品提供了經典的文本。提供了人類的經驗史和精神史，是人類精神鏈條中不可或缺的一環，它的語言、它的故事、它的人物、它的情節，都是值得你去閱讀的。作為出版單位，一定要多出好書一一經典作品，少出快餐式的作品，營造一個閱讀經典的大環境。而此套書出版后，也取得不小的反響，這也說明在經典名著的出版過程中，針對不同等級的讀者進行策劃，明確讀者定位，會取得更好的成效，這就是這套圖書給我們最大的啟示。