劉再?gòu)?fù)(以下簡(jiǎn)稱“劉”):你早就說過,二十世紀(jì)是語言學(xué)的世紀(jì)。二十一世紀(jì)將是教育學(xué)的世紀(jì),所謂教育學(xué)的世紀(jì),是指人從機(jī)器中解放出來,以此相應(yīng),教育也應(yīng)當(dāng)把塑造人、塑造全面優(yōu)秀的人性作為自己的第一目的。除了從機(jī)器中解放,還應(yīng)當(dāng)從語言中解放出來。二十世紀(jì)語言學(xué)充分發(fā)展,以至于把它從“用”的地位拔高到“體”的地位。我們這一代人更是成了概念的奴隸,可以說是概念的生物。
李澤厚(以下簡(jiǎn)稱“李”):二十世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的世紀(jì),尤其是技術(shù)。但不是人文充分發(fā)展的世紀(jì)。我一直覺得,在人文方面,包括哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù),二十世紀(jì)均不如十九世紀(jì)。但語言哲學(xué)在二十世紀(jì)倒是發(fā)展了,發(fā)展到把語言視為人類最后的家園,世界的本體,存在之家。我覺得,二十一世紀(jì)將揚(yáng)棄這個(gè)理念,不能把語言視為最后的實(shí)在。
劉:你在三聯(lián)書店出版的《歷史本體論》,也在探討這個(gè)問題。陽光之下,這個(gè)茫茫世界,這個(gè)世界中的萬物萬有,什么才是根本,什么才是最后的實(shí)在,這是哲學(xué)的大問題,是你的大哉問。你的回答已經(jīng)很清楚,這個(gè)根本不是語言,而是生活,是歷史,是心理。人是生理存在,更是(更重要)心理存在;人是精神存在,更是(更重要)歷史存在。
李: 是的,存在之家不是語言,而是歷史和心理。人的生活是歷史性的,歷史一面是暫時(shí)性,一面是積累性。人和生活,都是歷史的成果。人是歷史的存在。今天的生活不同于一百年前的生活,更不同于一千年以前的生活,但又是它們的延長(zhǎng)、承續(xù)和積累。……