巢北地區廢棄采石場的利用與發展

吳海波 容 婷 程 龍

摘要 巢北地區是眾多高校的地學實習基地,是一處優越的地質資源,應對其進行保護,我們建議可以先從廢棄采石場的治理與利用入手,本文也對此進行了相關闡述。

關鍵詞 廢棄采石場;移除填平;參觀學習

中圖分類號 TD872文獻標識碼 A 文章編號1674-6708(2009)08-0012-02

1 概述

對于廢棄采石場的恢復治理,古往今來,國內外都有大量的實踐探索,如浙江紹興東湖古采石場、廣東番禺蓮花山古采石場遺址、山東日照市采石場公園等為我們提供了眾多成功的、可借鑒的案例與經驗。巢湖地區廢棄采石場正可以依托它的地質資源進行建設與發展。

2 區域地質概況

巢北地區位于安徽巢湖市市區北部山區。該區地層在區劃上屬揚子地層區、下揚子地層分區、六合—巢縣地層小區,巢北沉積區。區內地層發育,出露齊全,是重要的地質實習基地。該區石灰巖礦產豐富,開采較為完全,有采石場約40余處,其中已有多處廢棄。對于這些廢棄的采石場我們可以依托地學實習基地的優勢,對其進行開發與利用。

3治理與利用

據調查巢北地區多處采石場開采完畢后就對其采取廢棄措施,不進行任何有效治理。采石場內亂石堆積,有的地方還出現積水現象。但存在某些廢棄的采石場處,正是地層中的重要分界位置,或者是重要化石的蘊含底層。在平頂山西坡就有一處為國際地科聯印度階和阿勒尼克階“金釘子”備選層型剖面之一,并且在調查中發現多出保全完整的化石,據了解已有部分化石被巢湖博物館收藏。因此,對廢棄采石場的開發利用尤為重要,可以依托地學實習基地的優勢將其改造為地層觀測點,還可發展為地學觀賞區或地質公園。

3.1 地層實測觀察區建設及措施

在地學實習中,野外踏勘與實測是非常重要的。但在實習中發現,當到某些采石場進行地層觀察時卻由于廢棄采石場內采塌的石頭亂堆積,阻隔了觀察區域,使得學生不能夠近距離的觀察,很難獲得第一手的資料,且堆積的石頭造成一定的安全隱患。不光如此,采石形成的采石坑往往會影響到野外實測的進行。以馬家山南陵湖中上部實測剖面為例,該剖面位于多個廢棄采石場內,在中上部分界處,采塌下的碎石造成了滑坡,使得學生很難靠近進行巖性觀察和分層,實際操作中,有多名學生劃傷。該組上部的采石坑,阻隔了地層實測的正常進行,多處在實測中只得進行遠距離目測。采石坑殘留下的巖壁影響直接測量,在實測中需要進行了多次的平移,不光花費大量時間,而且影響測量的精確性。鑒于本處采石場特征,應將其采石坑之間的巖壁進行采除,填置于采石坑的低凹處,填平、壓實,將南陵湖地層剖面連成一片。將剖面前部的亂石移至采石坑中,填平。然后將剖面上部的危險石塊清理,穩定邊坡。如果有必要,還可沿巖層的傾向或近傾向方位削出一個新鮮面供學生近距離的進行巖性的觀察,并可采集標本,供實驗室研究。進行改造后,學生可以在安全條件下的進行實測,效率將顯著提高。觀察分層時可以更準確,巖石標本更具代表性,獲得的一手資料更完全更多。

3.2地層分界點建設

野外地學實習中還有一個重要的部分——地質填圖。在填圖中,尋找地層分界點是至關重要的,其中有部分分界點位于廢棄采石場內,部分遭到破壞。以平頂山西側采石場為例。該采石場存在著石炭系與二疊系地層的分界標志層——梁山段。且梁山段在該區域出露較為齊全,是地質填圖中要尋找的標志層。在采石場南側,該段地層被開采出,但由于采石的塌陷使得無法近距離的定點,僅有的出露也已被分化。在采石場北側,本來根據要求應進行定點,但梁山段出露點已被開采下來的亂石所覆蓋。本廢棄采石場應進行如下處理,首先,將采石場內堆積的亂石進行移除,可移至低洼處以及水坑里,將采坑內鋪平,壓實。然后,將采石場內的陡坡進行鋪設,應盡可能使坡角較小,使得學生可以近距離的進行觀察巖性。并須將標志層旁邊的高坡移平,這樣采用半儀器定點時,視野更開闊,標志點更有利于選取。最后應進行標志層的保護。可以利用人工將梁山段向巖層內部挖一段,不應過深,保證觀察,采標本的方便性。使得兩邊石灰巖對梁山段進行保護,減緩其被雨水沖刷程度和風化速度。上部應使石灰巖突出,起到遮蔽保護作用,但應處理好邊坡的穩定性。由于梁山段主要以灰黑色炭質泥頁巖為主,極容易被風化剝蝕,必要時可采取人工遮蔽的措施。梁山段地層比較特別,觀賞價值極高,處理之后,還可供地質愛好者、學習者參觀學習。

3.3 化石、構造觀察點建設

該地區石炭系,二疊系等地層中化石極其豐富。實習中采集的珊瑚化石要比實驗室觀察使用的保存更完整,更大。將該地區的化石進行野外保護,可以形成野外的天然教室。不光可以供學生采集,還可供參觀、認知。許多采石場開采的地層主要是石炭系(C)、二疊系(T)地層。開采破壞的化石較多。以平頂山水庫附近為例,建議可用人工進行含化石地層周圍的清理,包括碎石,水,堆積物等。然后,由專業人士,對含化石地層進行開采,處理使化石出露。最后,應對其進行保護,在化石處露點附近設置保護措施,如欄桿等,并在化石附近設置標志牌,供參觀者學習。在其附近地區還應設置化石采集區,學生,參觀者,可根據需要進行采集。受保護的化石也應包括重要礦物巖石。其中在水庫北部采石場內采集到的方解石晶簇,研究觀賞價值較高,應適當保護。重要構造點保護也應當如化石保護細致,可參照化石保護的方法。

4 規劃與發展

考慮到采石場治理的資金問題。建議采石場改造可與實習基地合作,部分資金由實習基地撥給,地方政府也應參與。采石場改造成功,可以吸引更多的學校前來參觀實習,可以減緩對壞境的壓力,這樣不光給基地帶來更大的收入,也推動了地方的旅游,餐飲的發展。而且在此基礎上,地方政府可以再調集資金進行地質公園的建設,還可以進行野外訓練基地的建設。這樣,不光保護了這個天然的地學教室,而且推動了旅游業的發展。從而起到兩全其美的效果。在各項建設的同時還應注意綠化的建設。本地區雖地層出露多,但采石去任有少量第四系土層覆蓋,可以種植小型樹木,減小噪聲、沙層的污染。并可適當種植草坪,防止土層流失、沙化。

5 結論

巢北地區做為揚子地層區的天然地質學教室應當得到重點保護,為后代地質人造福,而現在的形勢卻不容樂觀,胡亂的開采,開采荒廢等。不希望看到巢北地區也會像南京地區一樣,由于過度的開采不治理使得地層遭到破壞,而無法進行正常的地質實習。相信廢棄采石場的治理只是第一步,將來一定會有更多的行動來保護這一地質遺產。

參考文獻

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[2]安徽巢湖北鳳凰山地區地質實習指導書[M].中國礦業大學出版社.

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