行動導向教學在辦公自動化課程中的探索
2009-12-29 00:00:00何冬梅石泳
智能計算機與應用 2009年6期
摘要：行動導向教學是引導學生主動完成課堂任務，并最終體現在學生行為能力的變化上的教學法。本文以行動導向教學理論為基礎，結合辦公自動化課程教學中的經驗與問題，分別在行動導向教學的特色之處與辦公自動化教學的實例進行一系列的探索和設想。
關鍵詞：行動導向教學 辦公自動化 教學法 探究
中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1002－2422(2009)06－0092－03
