探索高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新機(jī)制

　　[摘要]學(xué)生黨建工作應(yīng)以“培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人”為主題，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，在黨建過程中抓好“三個(gè)手記”建設(shè)。要探索新的黨員發(fā)展思路，建立兩項(xiàng)談話制度，以實(shí)施《黨小組工作手記》制度為抓手，充實(shí)、豐富支部組織生活，積極探索在學(xué)生公寓建立學(xué)生黨支部的新路子。
　　[關(guān)鍵詞]高職院校　學(xué)生黨建　創(chuàng)新模式
　　
　　黨的十七大對(duì)新時(shí)期黨的建設(shè)提出了新要求，基層學(xué)生黨建是高職院校育人工作的重要組成部分，這決定了高職學(xué)生黨建工作必須適應(yīng)新時(shí)期的需要，我們要從實(shí)際出發(fā)結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真分析和探討新形勢下高職學(xué)生黨建工作的新方法、新機(jī)制、新思想，通過學(xué)生黨建工作來促進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)和學(xué)生的成長、成才。“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”是高校黨建工作的基本思路。遵循這一思路，學(xué)生黨建工作應(yīng)以“培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人”為主題；遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，在黨建過程中抓好“三個(gè)手記”建設(shè)。在教育內(nèi)容創(chuàng)新上，與學(xué)生的自身特點(diǎn)相結(jié)合，與學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題相結(jié)合，與素質(zhì)教育相結(jié)合，形成一個(gè)有利于高職人才成長的整體環(huán)境。
　　努力在高職院校學(xué)生黨建工作方式方法上進(jìn)行創(chuàng)新，以系列“手記”構(gòu)建一套黨建創(chuàng)新模式全過程考察創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施“三個(gè)手記”制度。
　　
　　探索新的黨員發(fā)展思路，建立兩項(xiàng)談話制度
　　
　　一要由程序性考察變?yōu)檫^程性考察。在學(xué)生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)中，積極探索新的思路。不能將學(xué)生黨建工作理解為所謂的熬時(shí)間、走過場，要嚴(yán)格程序、明確標(biāo)準(zhǔn)，注重過程跟蹤、動(dòng)態(tài)考察、適時(shí)溝通。在初步確定入黨積極分子的基礎(chǔ)上，建立《入黨考察對(duì)象談話手記》制度，要求入黨考察對(duì)象主動(dòng)向培養(yǎng)聯(lián)系人匯報(bào)學(xué)習(xí)、工作和生活情況，人手一冊，每月至少有兩次詳細(xì)的談話記錄，以此健全完善高職學(xué)生黨員發(fā)展過程的程序。通過這種程序培養(yǎng)聯(lián)系人可以了解入黨考察對(duì)象行動(dòng)與思想的一致性程度，并根據(jù)他們的階段性表現(xiàn)情況，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行必要的督促和整改。從而增強(qiáng)入黨積極分子的責(zé)任感和緊迫感，使其他學(xué)生也受到深刻而持久的教育，從而保證了高職學(xué)生黨員發(fā)展工作的程序性和規(guī)范性。
　　二是重視對(duì)黨員的繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員教育的全程化。
　　對(duì)黨員的繼續(xù)教育往往是高職學(xué)生黨建工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，一些黨員往往“入黨前拼命干，入黨后松一半”，產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想。所以，要重視對(duì)黨員的繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員教育的全程化，實(shí)施《預(yù)備黨員考察談話手記》。除將新生黨建工作納入入學(xué)教育，使新生黨員從進(jìn)人大學(xué)的第一天起就接受學(xué)校黨組織的教育、培養(yǎng)和關(guān)懷外，入黨介紹人要繼續(xù)做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)和教育工作。通過設(shè)計(jì)好的《預(yù)備黨員考察談話手記》，每半個(gè)月定期通過與預(yù)備黨員學(xué)生談話，將他們?nèi)朦h后與入黨前的言行是否一致，思想上有無松懈，行動(dòng)上有無違背黨的宗旨和黨的紀(jì)律，在群眾中的影響和先鋒模范作用是否發(fā)揮等等問題全部記錄進(jìn)該《手記》。對(duì)入黨后放松要求、學(xué)習(xí)有退步、工作不積極、在學(xué)生中造成不良影響的預(yù)備黨員，對(duì)其存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)、幫助和教育，鼓勵(lì)他們盡快改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，從而起到模范帶頭作用。并對(duì)他們嚴(yán)把入黨轉(zhuǎn)正關(guān)，在預(yù)備期滿之前一個(gè)月，就開始對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行考核，主要看他們這一年來在《預(yù)備黨員考察談話手記》上記錄的內(nèi)容，不符合轉(zhuǎn)正條件的，應(yīng)延期轉(zhuǎn)正。并提出更高的要求，引導(dǎo)他們敢于開展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)，樹立講學(xué)習(xí)、講政治和講正氣的良好作風(fēng)，鼓勵(lì)他們爭取早日轉(zhuǎn)為正式黨員。
　　
　　以實(shí)施《黨小組工作手記》制度為抓手，充實(shí)、豐富支部組織生活　
　　黨小組是黨支部的組成部分，是黨組織的基本細(xì)胞，是連接黨組織和黨員的橋梁。它在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)黨員的管理，具體組織和指導(dǎo)每個(gè)黨員的日常活動(dòng)，保證黨的指示和決議的貫徹落實(shí)。針對(duì)高職院校基本以班級(jí)為單位組織學(xué)生生活學(xué)習(xí)這一基本特點(diǎn)，以班級(jí)為單位組成黨小組。每個(gè)黨小組由學(xué)生黨員擔(dān)任黨小組組長，低年級(jí)無黨員班級(jí)由高一年級(jí)的學(xué)生黨員擔(dān)任黨小組組長。設(shè)計(jì)出《黨小組工作手記》，全面、翔實(shí)地反映出黨小組所在班級(jí)學(xué)生黨員的基本信息；黨小組所在班級(jí)主要干部名單、班長名單、團(tuán)支部書記等班委基本信息；黨小組所在班級(jí)入黨考察對(duì)象、入黨積極分子和遞交入黨申請(qǐng)書學(xué)生的基本信息；黨小組所在班級(jí)正課課堂情況表現(xiàn)基本情況，包括了考勤記錄、課堂表現(xiàn)記錄(不良現(xiàn)象和良好表現(xiàn))；黨小組所在班級(jí)寢室表現(xiàn)基本信息；與班主任或班委溝通記錄；黨小組民主生活記錄等內(nèi)容。各黨小組組長每周將記錄過的《黨小組工作手記》交班主任瀏覽一次并請(qǐng)班主任寫出意見和簽名，每月再交給系學(xué)生支部書記、委員瀏覽一次。同時(shí)，支部及時(shí)開展實(shí)施《工作手記》的指導(dǎo)和培訓(xùn)，各班主任也積極配合，加強(qiáng)管理，將此項(xiàng)工作作為班主任與班級(jí)溝通的橋梁。實(shí)施《黨小組工作手記》制度，旨在使各黨小組的成員、班主任、支部全體黨員都能以主人翁的態(tài)度積極參與班級(jí)管理，并且能從發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用出發(fā)，對(duì)班級(jí)或?qū)嬍覂?nèi)的不良現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn)。及時(shí)記錄，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)制止，及時(shí)整改。也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)黨組織的歸屬感和認(rèn)同感，整個(gè)黨小組是一個(gè)以先進(jìn)學(xué)生為代表而組成的整體，把黨員組織起來，開展活動(dòng)和進(jìn)行教育管理，使之形成了一個(gè)有統(tǒng)一意志和統(tǒng)一行動(dòng)的戰(zhàn)斗集體，擴(kuò)大了黨的影響力和滲透力。每月召開一次的黨小組民主生活會(huì)，更是將每一黨小組內(nèi)的黨員緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，形成了一股合力，對(duì)高職學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)都有一定的促進(jìn)作用。
　　
　　積極探索在學(xué)生公寓建立學(xué)生黨支部的新路子
　　
　　高校后勤社會(huì)化改革后，多數(shù)學(xué)生入住公寓。學(xué)生公寓是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)生思想交流最活躍、最頻繁的場所，是學(xué)校宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的主要陣地，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在學(xué)生公寓建立學(xué)生黨支部，有利于黨的組織、黨的工作切實(shí)有效地覆蓋學(xué)生工作的各方面；有利于對(duì)學(xué)生黨員的管理教育和學(xué)生黨外積極分子的培養(yǎng)教育考察；有利于營造良好的育人環(huán)境。我們應(yīng)著力解決好幾個(gè)方面的工作：一要堅(jiān)持以人為本的原則設(shè)置組織體系、職能分工，力求定位合理，并保證使黨組織體系的構(gòu)建覆蓋整個(gè)學(xué)生社區(qū)。二要健全體制構(gòu)架。根據(jù)學(xué)生社區(qū)黨組織的規(guī)模，配備一定數(shù)量的工作人員，設(shè)立學(xué)生公寓黨的工作委員會(huì)，公寓樓黨支部、樓層黨小組的黨組織結(jié)構(gòu)，明確職能界定，完善測評(píng)和激勵(lì)機(jī)制。三要適應(yīng)公寓學(xué)生集中特點(diǎn)，大力開展扎實(shí)有效的載體活動(dòng)。開展黨員示范寢室掛牌活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督，以黨員的表率作用去影響周圍同學(xué)；實(shí)行黨員值班制度，在公寓樓內(nèi)開展“黨員接待日活動(dòng)”以及定期開展公寓學(xué)生黨支部的評(píng)優(yōu)活動(dòng)等，加強(qiáng)公寓區(qū)域的學(xué)風(fēng)建設(shè)等。四要明確學(xué)生公寓黨組織在學(xué)校整個(gè)教學(xué)工作和社區(qū)管理中的地位，保證學(xué)生公寓黨組織黨建工作有章可循。五要選派一批思想道德修養(yǎng)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、有扎實(shí)的理論功底、勇于開拓創(chuàng)新、善于聯(lián)系實(shí)際、精于高效、敏銳性強(qiáng)的教師進(jìn)駐學(xué)生公寓，指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，使他們在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用，還要求他們對(duì)于碰到的一些新情況、新問題，要深入進(jìn)行調(diào)查研究，努力尋找共性和個(gè)性，使公寓黨支部建設(shè)更加符合時(shí)代要求，適應(yīng)公寓思想政治工作的特點(diǎn)，使公寓社區(qū)黨建工作能順利開展。
　　總之，高職院校作為高校的一部分肩負(fù)著培養(yǎng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的艱巨任務(wù)。新形勢給高職院校學(xué)生黨建工作提出了新要求，因此我們要立足以人為本，切實(shí)做好對(duì)廣大青年學(xué)生的全面教育，把青年學(xué)生的特點(diǎn)同高職教育發(fā)展變化的實(shí)際結(jié)合起來，勇于探索和創(chuàng)新，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)；要樹立科學(xué)發(fā)展觀，通過切實(shí)可行的措施和辦法，保證高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作切實(shí)落到實(shí)處，同時(shí)要運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)手段，更有效地做好高職院校學(xué)生黨建工作，使高職院校學(xué)生黨建工作成為我黨改革發(fā)展的有力保障。
　　
　　高校黨建工作的重要性
　　
　　黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校學(xué)生不僅是社會(huì)主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人，而且是一個(gè)流動(dòng)的知識(shí)群體，他們的流動(dòng)性決定了學(xué)生黨員的流動(dòng)性，流動(dòng)性決定了發(fā)展學(xué)生黨員的重要性。
　　黨的十七大報(bào)告明確指出：“必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。”
　　在2500萬大學(xué)生中，發(fā)展黨員5％就是125萬，在3000萬大學(xué)生中，發(fā)展黨員5％就是150萬。每增加一個(gè)百分點(diǎn)分別是25萬和30萬。對(duì)于高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，就是鄧小平同志所說的，要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。“四有”人才，最重要的是要“有理想”，即有社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，目標(biāo)在于教育廣大青年學(xué)生樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的思想，具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是社會(huì)的需要，時(shí)代的需要，中國未來的需