服務農村 大學生村官當好“三角色”

作為大學生村官,不為老百姓解決實際問題,那就愧對大學生村官這個稱號。大學生村官扎根農村要把胸懷理想和腳踏實地相結合,在實際工作中當好3個角色——科技推廣人、致富帶頭人、文化引路人,從而成為一名真正懂知識、懂農村、理解農民的大學生村官。

2008年,王曉晗經過嚴格的選拔和考核,成為遼寧省選聘的大學生村官中的一員,來到撫順縣石文鎮景家村擔任村黨支部書記助理。

“來到農村,我的主要任務就是利用自己所學的知識,服務農村、發展農村。”到村任職后,作為省科協科普志愿者的王曉晗積極協調各方面關系,在市、縣科協的支持下,景家村科普學校于2008年12月正式成立,擔任校長的王曉晗精心安排課程,多方聘請專家對村民開展種植、養殖等各類技術培訓,學校還增設了遠程教育軟件,方便村民隨時學習。同時,王曉晗利用業余時間為村民編寫了一本《農民生活生產知識100問》手冊,受到了村民的歡迎。

“我在這里想得最多的就是幫農民搞好致富方面的工作,多為農民謀創收致富的門路。”景家村主要種植水稻和玉米,農作物品種單一。通過調研,王曉晗發現香瓜種植業比較適合在當地發展,于是立刻聯系農業部門,專門聘請專家對農民進行技術指導。當年,作為試驗田的0.6公頃香瓜獲得了大豐收,667平方米產值比原來種植玉米增收了3500元。

村民的物質生活水平不斷提高,但文化生活比較匱乏,王曉晗看在眼里,記在心上,為了豐富村民的業余生活,引導村民從事健康有益的活動,她在村里經常組織村民參加籃球、象棋、唱歌比賽,還組建了一支秧歌隊,在撫順縣秧歌大賽中被評為組織獎。同時,經過多方努力,王曉晗在村里建了圖書室,目前景家村圖書室共有圖書5000余冊,已經成為縣級圖書室的亮點。“在農村,只要你想事干,就有忙不完的事可以讓你充分施展才華。”王曉晗說,這就是她作為一名大學生村官的價值所在。■(崔振波)