我的“好朋友”

周佳敏

今天我正發愁寫什么作文好時，突然看見了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥，去年的現在它曾經飛到我家書房的窗戶上。今天我又見到了它，別提有多高興了。

它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強壯了。但是它的眼神沒變，還是那么孤獨。所以我想陪陪它。

它好像明白了我的意思，開始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾。”雖然我聽不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!

唱著唱著它又開始跳舞了，它的舞姿還是和去年一樣美，一會兒扭動著小屁股，一會兒搖晃著身體，拍拍自己的翅膀。不時讓我開懷大笑。

我覺得它還有一點沒變，就是很愛“臭美”，一會兒用小嘴“梳理”羽毛，一會兒轉過頭去看看身上有沒有雜毛，如果有就拔掉。我說了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣。看見我今天穿著鮮艷的衣服，它就展開翅膀轉幾圈給我看。

我還發現它變貪吃了，看見我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來。

這只小鳥是多么有趣可愛，希望它每年都能來看我。

指導老師陸秀芳

[簡評]

“我的好朋友”是誰呢?它竟然是“去年的現在”“曾經飛到我家書房的窗戶上”的一只小鳥!這是一個久遠而渺小的朋友，但本文作者卻對它懷有深切的感情。你看，作者充滿深情地描寫道：“它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強壯了，但是它的眼神沒變，還是那么孤獨。”作者對它的觀察是多么深入啊!對它的描寫又是多么細致入微啊!如果沒有飽含的感情，是做不到這一點的，不是嗎?

習作寫得情真意切，文字優美抒情，而時小鳥的描畫則生動可愛。這是一篇很不錯的習作。