讓風景成為背景

舞纖爍

每一個人都走過清涼如水的年華。黃昏越暗，影子越長；晚風越大，樹影越斑駁。眼前的樹影晃動，看現(xiàn)在的情境，是否就像我一直追逐的夢境?它仿佛地球上空穿過的流星的尾巴，無關痛癢。

看過了喧鬧的天空，閉上雙眼，還如何有比這更美好的景色?我已經無法重回過去，如哭泣的風，觸摸右手所繪的水墨畫——線條由風教會。

都說高考是人生的分水嶺，它使迷惘與清晰、青澀與成熟、沖動與理智輕輕地明媚開來。可是經歷完高考的我并沒有感到任何的輕松，依舊的沉重讓我感到更加迷惘。都說高考考場是沒有硝煙的戰(zhàn)場，可我固執(zhí)地認為高考考場不是戰(zhàn)場而是賽場。事實上，爭論這問題是無聊之極的，重要的是高考這道風景已成為人生的背景。我敬畏高考——它的可畏之處在于無可預見性和結果唯一性。于是我告誡自己，平靜地接受所有的悲喜，無條件地接受人生的玩笑，而這些是以竭力奮斗為前提的。

總之，失其坦然，得之淡然，爭其必然，順其自然，讓風景成為背景。

我深情地等待過，等待漫長的光陰漂白了世界的容顏，我的等待依然如初。人生亦是一種忍受，當疼痛來臨時，我們依然需要坦蕩如砥。面對所有的幸福與苦痛。我們無法拒絕成長。所有成長的痛都會是風景抑或背景，那風景比絕壁還要堅毅，那背景比懸崖還要堅定。

向往海子的“面朝大海，春暖花開”，眼角有溫情的淚水，有美麗的風景和鐵軌上夢魘的花朵。但想起那最后一句詩歌被火車攔腰軋斷，那一剎那，世界背過臉不忍再看，那是怎樣揪痛人心的背景?我拭拭淚水，隱忍地離開。

喜歡羅伯特·弗羅斯特的“樹林美麗，幽暗而深邃，但我有諾言，尚待實現(xiàn)，還要奔行百里方可沉睡”。當美麗的樹林成為背景，我想那千百里之外的沉睡一定曼妙得讓人心動。

迷戀過墨西哥女畫家弗洛達·卡洛的精神家園。她不是好女人，也不是壞女人，她的大腦里是善與惡矛盾的中和產物。她帶著與生俱來的苦痛去創(chuàng)造她精神的作品，讓鮮明的自我意識集中體現(xiàn)。卡洛超越了直線性的現(xiàn)實主義描述手法，以自我心中的意象，打破了現(xiàn)實中父權制話語的秩序感。現(xiàn)代主義藝術對傳統(tǒng)充滿著反叛意識，并且強調自我意識、個體情感。我喜歡這樣讓自己的意識成為自己最美的風景，然后讓這風景成為自己人生的背景。

有過成長的苦痛，有過成長的欣喜，風景與背景都只是茫茫大海上的風帆，飛逝而過。沒有回過頭，想看遠遠的天空，期盼親吻、懷抱，還有遠遠在后的寂寥的風景。

從沒有過后悔，簡簡單單地走過街角，把路邊的風景統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，讓風景永遠成為背景。忘記了容貌，忘記了驕傲。忘記了青春年少，忘不了這個夏季鳳凰花開時的微微笑。