怕青春期的孩子偏離人生軌道怎么辦

張 春

張老師:

您好!我是一名正準備升初三孩子的家長,在今天跟孩子無意的一次談話中得知,她的一位同班同學要給她介紹她們認為的對象,當時讓我打了個寒顫但沒有怎么表現(xiàn)出來。……

張老師,孩子的成績算是中等生,我也知道上大學不是唯一的出路,可是我真怕孩子沒有自控能力偏離了人生的軌道,希望能得到老師的解數(shù),幫幫我們?yōu)楹⒆铀謶值募议L吧,我想這也是許多家長的心聲,謝謝老師了!

這位家長朋友:

您好!首先我非常欣賞你,這是因為你和孩子的關(guān)系處的非常好,與孩子的交流溝通也非常和諧自然,讓孩子能在你面前自然而然的傾訴自己內(nèi)心的聲音,所以我非常欣賞你。

你說孩子“的一位同班同學要給她介紹她們認為的對象”,在這里我要說的是十三四歲的孩子已經(jīng)進入了青春期,進入青春期的孩子由于生理急劇發(fā)育、性意識的覺醒,個體對異性的興趣、吸引、向往不斷增強,這時候的孩子們就會自然而然的向關(guān)注和愛慕異性的方向發(fā)展,隨著孩子身心的進一步發(fā)展,男女同學各自會形成一個或幾個的異性的標準模型,在眾多的男女生共同交往中,逐漸把這種模型投身到特定的對象上,一旦找到這個對象,對異性群體的好感便轉(zhuǎn)向?qū)€體異性的依戀上,這時,他們對集體活動的興趣明顯減弱,甚至把集體活動視為他們單獨接觸的障礙。這個時候就會出現(xiàn)男女同學間傳遞條子,寫信,一起去看電影,逛公園等現(xiàn)象,所以有的同學就認為自己戀愛了。其實這只是愛情的萌芽,并不是真正的愛情,而只是一種朦朧的,若隱若現(xiàn)的情感,他們的情感發(fā)展并沒有達到成年人談戀愛的境界,他們只是和某個異性情感更深一些,交往更頻繁一些,他們這種一對一的關(guān)系是不穩(wěn)定的,會因某些原因出現(xiàn)裂痕。所以這個時候的孩子有“戀愛”這種體驗是必然的,也是自然的。所以我們作為家長一方面沒有必要大驚小怪,這是因為孩子在接受自己的身體變化,接受自己的成長,感悟、經(jīng)驗、探索、實踐、學習、創(chuàng)造和總結(jié)獲得溫暖、美好、信任、尊嚴、堅強以及觸及靈魂,動人心魄的成長的過程;另一方面要在對孩子接受自己的身體變化,接受自己的成長的欣賞的基礎上,幫助和指導孩子與異性正常交往,尤其是鼓勵孩子和同學廣泛接觸,相互交流,共享成長所帶來的快樂與煩惱。

另外我們要經(jīng)常抽出一些時間來和孩子心平氣和的交流青春期的諸多現(xiàn)象,在交流的過程中首先肯定孩子長大了,有了自己的思想和行為準則,相信孩子對自己的思想和行為有著恰如其分的把握;要坦然承認青春期的異性之間的友誼是正常的,通過同理心來達到與孩子和諧交流,以及取得孩子對父母信任的目的。同時父母應當增加與孩子的交流溝通時間,以尊重和信任孩子來換取孩子對父母的尊重和信任,并順其自然地給孩子講述一些自我身心保護的一些常識和技能技巧,以及對他人負責和為自己的行為承擔責任的思想和意識,使孩子在愉快和諧的氛圍中接受您的“扶持和修剪”。

青春期的中學生,“到了不平靜的年齡,擁有不平靜的心理”,是再正常不過的了,他們需要了解異性、渴望與異性交往以及心理和情感上支持。在絕大多數(shù)情況下異性孩子之間的來往并不是什么“談戀愛”,而是為了得到心理和情感之上的相互關(guān)注、相互溝通、互相安慰,互相關(guān)心。無論是生活上還是在心理上遇到困難和障礙,來自同伴特別時異性同伴間的同理、共情以及心理安撫是最有效的,這樣的交往不僅是必須的,而且也是有利于身心健康的。許多師長并沒有認識到這一實質(zhì),而對男女學生的交往小題大做、大驚小怪,教育時采取譏諷、挖苦、訓斥,結(jié)果使孩子與師長所想背道而馳,其實問題就出在師長思想不夠開放,觀念不夠健康,受害者,恰恰是我們最不愿傷害的孩子。

要達到與孩子的敞開心扉的交流并非一件難事。首先要充分了解孩子的心理特征,尊重孩子的人格和不斷增長的獨立意識與自尊心,遇到事情時,盡量用平等、協(xié)商的口吻跟孩子商量,變嚴厲有余的管教為循循善誘的引導。其次要給予孩子足夠的關(guān)心和愛護,我們愛孩子就應該接納孩子,孩子對異性同學有情感,說明她長大了,她與異性同學交往并不是什么犯錯誤的行為,而是學習成長與成熟的一個過程,所以,我們應該接納孩子的這份情感,以愉悅、寬容以及欣賞的姿態(tài)給予關(guān)注、關(guān)懷、誘導,我想孩子也會向父母敞開胸懷,真心接受父母的關(guān)注、關(guān)懷和誘導的,相信也會以加倍的努力來下功夫?qū)W習的!父母的真心接納還會使她心情和樂、精力充沛,當然學習起來也就會得心應手,成績的提高也會水到渠成。我們知道和樂的心境可以激發(fā)精力,精力也會因心情的和樂而越用越多。對于孩子的這件事兒,作為父母一定要從積極的方面去看待,也就是督促和鼓勵她去創(chuàng)造未來幸福、快樂、愉悅和愛,相信孩子也會因為為了自己和“他”的幸福生活而加倍努力的,所以,父母要做的是欣賞和激勵孩子珍惜現(xiàn)在,發(fā)奮學習,最終擁有幸福美滿的生活,這當然也是我們所期望的。有機會告訴孩子常到我的網(wǎng)站瀏覽學習,說不定會獲得助益,而盡快成熟成長起來。您的朋友張春敬復。

張老師:

您好!感謝您能在百忙中給我回信,說句心里話,真的沒想到能得到您的回信,我是在字里行間中一點一點吸取您的經(jīng)驗,我會保存與珍藏,在我與孩子迷惘能夠的時候做為指路燈吧!謝謝!