畫鼻子

孟子杰

今天上作文課的時候，老師讓我們在教室里做了一個很有趣的游戲——畫鼻子。

只見老師先在黑板上畫了一張胖乎乎的娃娃臉，再在它的頭上畫了三根毛，臉上畫了兩只圓溜溜的大眼睛和一張咧開著的大嘴巴。咦，怎么少了一個鼻子?老師指著娃娃說：“多可愛的一個小娃娃啊!可惜少了鼻子，誰幫他畫上去呢?”同學們爭先恐后地舉起了手。“楊楊你來試試看。”老師笑瞇瞇地指著他說。

楊楊立刻站起來，三步并做兩步走到講臺跟前。瞧，他興奮得滿臉通紅。老師立即用一條紅布條蒙上了他的眼睛。他拿著粉筆，張開兩只胖乎乎的小手，摸索著走到黑板前。看他那樣子，他一定在想：畫哪里好呢?他剛畫了一筆，同學們便按捺不住了，有的大聲喊道：“往右往右!”，有的沖著他直嚷嚷：“不對不對，往左往左!”他沉默了一會兒，便胸有成竹地在黑板上面認認真真地畫了起來。這時候，教室里鴉雀無聲，同學們都凝神地注視著。

不一會兒，鼻子畫好了，大家一看，頓時笑得前俯后仰。有的拍桌子大笑，有的笑得直跺腳，還有的笑得蹲在地上直叫肚子疼……他解開布一看，也忍不住笑了起來。原來他把鼻子畫到了嘴巴旁邊。你想，漂漂亮亮的三毛娃娃，嘴巴旁邊長了一個歪歪斜斜的鼻子，是一副什么模樣?難怪連老師都捂著嘴指著怪娃娃，咯咯咯笑得說不出話來……

下課了，老師讓我們把游戲的過程寫下來，哈!這堂作文課上得真有意思啊!下課后我們幾個同學相約周末再玩這個有趣的游戲。

指導老師馬慧華

簡評

隨著教學改革的深入，老師們的教學方法也有了很多變化，很多課不再枯燥嚴肅，令人神經緊張，而是幽默風趣，生動活潑。我們如果能看到，或感覺到這點變化，那么對于學校生活，我們也不難寫得幽默可樂了。本文的小作者正是捕捉到了這一素材，并充滿熱情地寫來，所以寫成了這樣一篇不錯的習作。他的經驗證明：學校并不是令人生厭的地方；生活中的任何一角都能發現幽默和樂趣。不是嗎?