同桌男生

李瀟娜

記不得從幾時起，他成了我的同桌，從那天起便“戰(zhàn)火不斷，硝煙四起”?？赡苁且驗槲覀儭吧桨俗帧辈缓希p方常為一點雞毛蒜皮的事而大動干戈，吵得烏煙瘴氣，而勝者往往是他。嗚呼哀哉!

人人都說君子動口不動手，而他呢，“君子”動口又動手。

一次下課后，我坐在他的座位上和同學談笑風生，突然一本厚厚的書砸在我頭上?！案蓡?”我站起來沖他喊道?！昂?，未經(jīng)過本人同意，竟敢坐我的座位，活該!”說完揚長而去，把我氣個半死。

他為自己定了兩條規(guī)矩：一、不許和女生說話；二、不許和女生打架?？上б粭l也沒做到。

不過說實話，他的科學成績勝我一籌。一次科學課下課了，同桌迅速地寫好了作業(yè)，一道難題困住了我，我怎么也想不出，只能硬著頭皮去問同桌了。我話音剛落，同桌說：“如果想要我教你作業(yè)，就叫三聲師父吧!”聽了這話我火冒三丈，可是又有什么辦法呢。我低聲下氣地說：“師父乘三。”我心里暗暗痛罵，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑臉地凝視著我：“你是天才中的蠢才!”我譏笑他：“Thank you，謝謝你的贊美!我是天才中的蠢才，總比你這蠢才中的天才好得多吧!”哎呀，我這話說的……真是搬起石頭砸了自己的腳。

同桌的他，雖然是個惹人生氣的男生，但也勉強算一個幽默風趣的男生啦!

(指導老師許建松)