思想政治課也應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育

王雙梅

摘要:思想政治課如何實(shí)施素質(zhì)教育是我們每個(gè)思想政治課教師共同關(guān)心的問(wèn)題。實(shí)踐表明,思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生,必須由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)教育的軌道,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,這樣才符合黨和國(guó)家對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。還應(yīng)采取多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,以培養(yǎng)良好的個(gè)人品質(zhì)。

關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;優(yōu)化;多種形式

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:中小學(xué)生教育要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高中國(guó)國(guó)民素質(zhì)教育的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,且要辦出各自的特色。這是黨和國(guó)家對(duì)我們實(shí)施素質(zhì)教育的要求。思想政治課如何實(shí)施素質(zhì)教育是我們每個(gè)思想政治課教師共同關(guān)心的問(wèn)題。我在思想政治課教學(xué)中運(yùn)用以下幾種方法,取得了比較好的效果。

一、面向全體學(xué)生,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育

素質(zhì)增長(zhǎng)率強(qiáng)調(diào)要面向全體學(xué)生,把所有學(xué)生培養(yǎng)成為有用之材,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),以適應(yīng)社會(huì)主義不同層次、不同類型、不同規(guī)格的人才需要。應(yīng)試教育是為考而教,考什么、教什么,只把教育的重點(diǎn)放在升學(xué)有望的學(xué)生身上,把考試的分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種做法很難提高全體勞動(dòng)者的素質(zhì),很難從根本上滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)大量合格人才的需求。因此,思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生,必須由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)教育的軌道,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,這樣才符合黨和國(guó)家對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

二、實(shí)施素質(zhì)教育要做好三個(gè)方面的工作

思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育,要求我們面向全體學(xué)生,提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),這就需要思想政治課教學(xué)做好三個(gè)方面的工作。

1)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,且明確學(xué)習(xí)目的。要使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,關(guān)鍵是教師要努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),吃透教材,了解學(xué)生情況,注重研究社會(huì)發(fā)展的新情況、新問(wèn)題,備好課、講好課,進(jìn)行“快樂(lè)教學(xué)”。在教學(xué)中發(fā)揮好主導(dǎo)作用,啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生去思考、探討,使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),積極主動(dòng)地去探索知識(shí)。

2)因人施教,發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)。教師只有因人施教,才能為高一級(jí)學(xué)校輸送高質(zhì)量的合格學(xué)生,才能為社會(huì)培養(yǎng)急需的適用人才。因人施教時(shí)特別要對(duì)所謂的“差生”有正確的看法。在教育這些學(xué)生的過(guò)程中,要有耐力和毅力,用發(fā)展的眼光看待他們的進(jìn)步,肯定他們某些方面的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)、發(fā)揮他們的專長(zhǎng),使他們將來(lái)能在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮自己的作用。

3)要培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的有效手段,一旦掌握可以達(dá)到事半功倍的效果,如采用在理解的基礎(chǔ)上記憶、自學(xué)和討論相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際等方法。這樣一來(lái),就能使學(xué)生擺脫單純的拼時(shí)間、加班加點(diǎn)、死記硬背的疲勞戰(zhàn)。

三、采取多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的個(gè)人品質(zhì)

思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育不能只限于課堂教學(xué)上,還應(yīng)該擴(kuò)展到課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教學(xué)活動(dòng)中。還要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)、鍛煉思想,變封閉式教學(xué)為開(kāi)放式教學(xué)。如:

1)通過(guò)初中思想政治課教學(xué),要求學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,遵循社會(huì)主義道德的基本要求,使學(xué)生做到:忠心獻(xiàn)祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、孝心獻(xiàn)父母、關(guān)愛(ài)獻(xiàn)他人。

2)每周一和重大節(jié)日舉行規(guī)范、莊重的升旗儀式,組織學(xué)生以班級(jí)為單位抽簽演講,對(duì)自己、同學(xué)、學(xué)校和社會(huì)中的典型事例或表?yè)P(yáng)或批評(píng),弘揚(yáng)正氣、抨擊邪惡,為凈化思想品德?tīng)I(yíng)造氛圍。

3)學(xué)生以小組為單位,個(gè)人找材料,人人當(dāng)編輯,一周一期,把思想政治課的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)生日常行為聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。

4)思想政治課中雖有英雄人物的典型事例,但這些事例與學(xué)生畢竟有距離。因此,可結(jié)合課中的具體內(nèi)容開(kāi)展“英雄就在我們身邊”的報(bào)告會(huì),請(qǐng)附近的英雄模范作報(bào)告,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想和為人民服務(wù)的精神。

5)根據(jù)目前青少年違法犯罪年齡提高和犯罪率上升的客觀情況,堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次法制報(bào)告,聘請(qǐng)司法所或當(dāng)?shù)嘏沙鏊嘘P(guān)人員,結(jié)合教材內(nèi)容作法制報(bào)告,通過(guò)他們的生動(dòng)講解使學(xué)生認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法、勇于護(hù)法。

總之,思想政治課中實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代賦予我們政治課教師的歷史使命,應(yīng)切實(shí)面向全體學(xué)生,做好具體工作,采取多種形式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。