發揮黨員先鋒模范作用推進高校學生黨建工作

王圓圓

摘要：近兩年來，隨著在大學中發展新黨員工作的加強，大學生入黨后的教育管理問題凸顯出來，部分學生黨員存在著重視組織上建黨，忽視思想上建黨的問題。因此，以發揮黨員先鋒模范作用為核心，成為推進新時期高校學生黨建工作的重中之重，通過發揮學生黨員的模范帶頭作用，在政治素養、學習、生活、工作等方面起先鋒模范帶頭作用，會吸引越來越多的青年大學生加入到我們黨組織中來，經過在校期問的鍛煉，不斷增強黨性，以后工作崗位才能成為無私奉獻，一心為民、服務社會的真正棟粱。

關鍵詞：黨建；學生黨員；模范作用

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1672－3198(2009)04－0209－02

近年來，我國高校在校生人數迅速增長，學生黨員在學生中所占比例也保持同步穩定增長，截至2006年6月，我國在校大學生約2000萬。其中在校大學生黨員為400余萬人，占大學生總數的20％左右。據了解，全國每年在大學生中發展黨員數量由2002年的16.8萬人增加至2006年的80.8萬人，“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標基本實現。隨著高校學生黨員數量從低年級到高年級發展的不斷增多，大學生的黨建工作已逐漸成為高校基層黨組織黨建工作的熱點和重點。大學生是社會主義事業的接班人，是建設祖國的棟梁之材。大學生黨員則是這批學子中的先進分子，將成為祖國各行各業的中堅力量和骨干分子，發揮大學生黨員的先鋒模范作用既是大學生自身成長的需要、時代賦予的要求。也是推動高校學生黨建工作順利開展的重要舉措，是永葆黨員先進性的客觀要求。

1學生黨建工作面臨的新形勢、新特點

(1)當前，國際形勢正在發生重大而深刻的變化。世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界社會主義運動處于低潮，各種思想文化相互激蕩。這些變化不可避免地對高校黨建工作、對學生黨員發展工作產生直接或間接的影響。在這種情況下，如何堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年學生}如何引導學生黨員和入黨積極分子繼承弘揚中華民族的優秀文化傳統和民族精神，吸收人類文明的優秀成果，批判腐朽、落后的思想文化，這對高校學生黨員發展工作提出了新挑戰。

(2)隨著社會主義市場經濟的深入發展，利益多樣性和分配方式多元化給高校學生思想意識帶來沖擊。一方面，社會主義市場經濟的持續發展有利于大學生樹立自強意識、成才意識和創業意識，但同時也帶來一些不容忽視的負面影響，如政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、好逸惡勞傾向嚴重等問題。

(3)信息時代新型媒介方式的強有力沖擊。以計算機、多媒體技術和互聯網為代表的信息網絡技術及傳播手段發生重大革新，互聯網已經成為高校青年學生獲取知識和信息的重要渠道和表達思想、交流感情的重要場所。在這種情況下，如何積極主動地加強網上思想政治工作I如何引導學生黨員和入黨積極分子提高鑒別真偽、善惡、美丑的能力，不斷提高思想道德素質，樹立堅定的理想信念，是高校學生黨員發展工作面臨的新課題。

(4)大學生“重視自我、發展自我”的個體特征日益明顯。在這種情況下，如何準確把握學生思想、生活、學習的特點，創新工作機制和方法，推動黨建工作順利有效開展，全面加強學生思想政治工作，這對高校學生黨員發展工作提出了新要求。

2目前高校學生黨建工作中存在的一個突出問題

近年來，各高校黨委普遍重視并采取切實有力的措施加強大學生的黨建工作，高校學生黨建工作呈現出良好的發展態勢：思想建設工作成效顯著，廣大青年學生學習黨的基本理論知識熱情高漲，申請入黨積極分子不斷增加，學生黨員隊伍不斷發展壯大，學生黨組織在校園文化活動、學風建設等方面發揮顯著作用。但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節，其中比較突出的是部分學生黨員政治修養不高，黨員模范作用發揮不夠，整體影響力不明顯，甚至部分學生黨員“重入黨前的發展，輕入黨后的保持”。集中表現為在發展前，學生黨員重視參加團校培訓、黨校培訓、黨章和黨的基本理論知識學習考試等等，但發展后就認為任務完成了，忽略了黨員的再發展，導致“入黨之前積極，入黨之后松懈”，黨員先鋒模范作用隨之不再成為其追求標準，一些思想上深層次的問題也就暴露出來了，思想上麻痹，行動上松散，學習成績直線下滑，工作不積極主動，甚至出現一些違法違紀現象，大大損害了黨在學生中的形象。因此，如何發揮黨員先鋒模范作用，大力推進新時期高校學生黨建工作成為工作重點。

3發揮黨員先鋒模范作用的幾點做法

3.1樹立大學生黨員新形象，全心全意為人民服務

黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更需要在實踐中積極參與及無私奉獻。作為學生黨員，主要體現在全心全意為學生服務當中，要教育學生黨員要牢記帶頭營造“求真務實、學以致用”的良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極組織和參加各種校園文化活動及各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，努力成為學生工作的橋頭堡和排頭兵，充分發揮戰斗堡壘作用。

3.2修身立德。全面提高，在政治素質上發揮先鋒模范作用

擔重任先得強自身，只有提高自己的理論修養，政治索養，專業涵養，才能更好地全心全意為同學服務，要教育學生黨員要開展自我批評。注意自省，嚴于律己：第一、必須不斷加強馬克思主義理論的學習，提高自身的理論素質，能夠運用馬克思主義的觀點看問題；第二、用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，第三、學法、知法、守法，遵守學校的各種規章制度和紀律；第四、勤于讀書思考，精通專業知識，虛心向他人學習。

3.3發揚先進，幫助后進，在學習上發揮先鋒模范作用

只有學好文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。要以“明確的學習目的、端正的學習態度、良好的學習方法、較高的學習效率”來鞭策學生黨員，督促他們在學風建設方面豎起鮮明的旗幟，并注意幫助學習后進生，在班級發起“結對子，一對一”的號召，幫助學習有困難的同學。尤其是那些掛科的同學、重修的同學，疏解他們的學習壓力、考試壓力，認真輔導。

3.4認真負責。保質保量，在工作上發揮先鋒模范作用

教育學生黨員牢記“為同學服務，對組織負責”的原則。努力培養自己的工作能力、組織能力和與同學們和睦相處的能力，在工作上積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合學校工作開好民主生活會、班會等活動。主動向同學匯報工作情況，交流感想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，通過對所負責班級工作的開展，一方面可以開展優良學風班的創建工作，同時能夠隨時了解事關學生學習、生活、心理等各方面問題，并主動地向學校相關職能部門反映，爭取得到解決和落實，逐步樹立黨員威信，從而增強本身的綜合素質，促進班集體和諧發展，也為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。

3.5團結互助，共同進步，在生活上發揮先鋒模范作用

教育學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，嚴于律己。和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。本支部學生黨員群眾基礎好，在生活各方面以身作則，帶動周圍的同學，一同創造和諧的校園生活環境，熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，帶動同學積極開展“講文明，樹新風”活動。

3.6勇于創新。刻苦鉆研，在學科競賽好社會實踐上發揮先鋒模范作用

教育學生黨員要深刻領會黨中央關于全面提高大學生科學文化素質的文件精神，不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度。完善知識結構；不僅要能夠吸收已有的文化知識。還要勤于鉆研，善于思考，勇于創新。不能把“為人民服務”的口號只停留在口頭上、形式上或書面上，而是體現在實際行動中，用實際行動實踐“為人民服務”的宗旨。只有這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養，并且進一步幫助學習上有困難的同學，才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發揮，才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。

總之，新時期新形勢下高校學生黨建工作將不斷出現新情況、新問題，也對高校學生黨建工作提出了新的要求、新的挑戰。作為高校的黨務工作者，應該清醒地認識到當前工作中存在的問題和不足，努力探索新形勢下做好學生黨建工作的新方法新思路，與時俱進，開拓創新。要學會用馬克思列寧主義毛澤東思想武裝自己，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想信念和正確的政治方向，努力提高自身的政治素質，思想修養，理論水平。只有這樣，我們才能牢牢把握學生黨建工作的前進方向，注入學生黨建工作新的活力和無窮生機，使其在社會主義現代化建設的偉業中扮演愈發重要的角色。