指導中考政治復習的方法

魏 攀

總結前輩已有指導中考政治復習的經驗,借鑒其他學科中考復習的思路和方法,圍繞幾年來,中考政治開卷出題思路和趨勢,從教學實際出發,探究中考政治復習的方法,以圖有所借鑒。

在實踐中我們一般將中考政治復習分為三個階段(即三輪復習):

第一輪復習是不漏知識點的講練,時間要控制在三個月左右為宜,于初三第二學期期中考試前結束。第一輪復習側重基礎知識的記憶,教師對課本知識從頭至尾再講一遍,進行地毯式復習,課后習題也不要錯過。這一輪復習不求難度,但囿于時間,走馬觀花式的復習,很難保證效果,這就要求教師要根據重難點把握進度,有快有慢,有簡有繁。教師要善于歸納整理知識點,比較整理、分類整理、圖表整理和重點整理的方法都可運用,使學生系統化掌握整個知識體系是關鍵。這一輪復習要配以初三專用《復習指導》講練。這一階段,看似教師較輕松,實則教師要多考慮為下一輪復習做準備,一是教師要布置、檢查每節知識點,帶領學生做好習題,講解好;二是從第一輪復習開始,要注意在每堂課提問一到兩個時事題(反復提問、反復鞏固);三是通過強化記憶,培養學生形成系統知識;四是要做好下一階段,資料和確定專題的準備;五是通過《中考復習指導》,簡要論述分析題,逐步培養解題思維。第一輪復習,是充分發揮教師主導作用,使學生形成系統知識的階段。

第二輪復習是專題分析階段,時間控制在五周時間,主要是圍繞課本重難點,結合時事政治案例和文述內容運用課本觀點、原理分析論述,表明觀點、明確意見。這一階段,突出教材知識點之間的聯系,注重與時事熱點的聯系,以及與中學生自身的聯系。如2009年中考歸納起來有十大時政熱點:一是深入學習實踐科學發展觀;二是應對國際金融危機;三是學習時代先鋒,承擔社會責任;四是紀念改革開放三十周年;五是食品安全與生命安全問題等。教師依據資料、試卷中突出的熱點專題進行歸納、講解,下面我們講個例子:《食品安全與生命安全問題》。背景資料:三鹿奶粉事件、食品添加劑問題、交通安全問題等。課本對應知識點:一是公民的權利和義務;二是消費者的權益;三是侵犯消費者的權益和違背市場經濟道德規范的危害;四是生命健康權是公民最根本的人身權;五是國家、社會、學校、家庭共同關注未成年人。由此引出系列問題:一是侵犯消費者的權益和違背市場經濟道德規范的危害有哪些?造成這些危害的原因?二是解決食品安全問題,維護消費者權益的對策有哪些?三是我們身邊存在的危害青少年身心健康的安全隱患有哪些?四是國家、社會、學校、家庭和個人如何防范身邊的危害?五是面對歹徒善于斗爭的方法及分析?

第三輪復習,較前一階段略短,不到一個月時間,于5月底、6月初結束,這輪復習是沖刺和臨戰準備階段。這一階段主要以模擬測試練習為主,重點不僅是繼續熟悉時事與書本相結合的要點、重點,且這一階段,一要注重熟悉題型,政治試題往往是“題在書外,理在書中”,教師要講清楚解題技巧,教學生學會答題技巧方法,多選、主觀題的解題方法要重點講。選擇題要審清題干題肢,抓關鍵詞語,一眼看下去就知錯誤的選項,首先要排除,題肢本身無錯,但不符合題干者,亦排除,相信第一選擇,除非的確搞錯,不要隨便改動。答主觀題目時,對語言的凝練,觀點的正確表達,內在的邏輯和條理的要求是很高的,邏輯要嚴密,層次要分明,答題要完整。二要教學生查書和查閱資料的方法,必要的索引和內容準備是必需的,當然要在熟悉教材結構、掌握知識體系的基礎上,此外一些主觀的答案是有固定內容和套路的,要事先抄錄好。考試時,有絕對把握的,就不需翻書;沒有把握的,必須翻書;沒有十足把握答對的,有時間就查,沒時間就不查。這段時間,學生經過半年來的緊張復習,已經非常疲憊,且又臨近暑假和畢業,學生情緒不穩定,需要教師進一步安撫學生情緒,為其鼓勁、打氣。

總之,希望以上復習階段劃分和幾點經驗,對今后復習工作有幫助。我們在今后指導學生中考復習時,還要注重復習經驗的積累和重難點的把握,形成有效的經驗意識。同時對自己的學生要有一定的了解,同樣的方法和技巧,要注意因材施教。

作者單位:河北省唐山市教育局教研室