我教孩子向“錢”看

溫志旺

甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)

1.指導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)識(shí)”錢。現(xiàn)在的小學(xué)生沒(méi)有不認(rèn)識(shí)錢的,但他們認(rèn)識(shí)的只是錢的表面,認(rèn)識(shí)面值,至于錢是怎么掙的,很少有人去思考。為此,我組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀察父母是怎樣賺錢的;隨后召開主題班會(huì),孩子一一動(dòng)情地說(shuō)著,從他們微微發(fā)紅的眼圈中我知道他們體諒到了父母的辛苦!面朝黃土背朝天的辛苦勞作的農(nóng)民,汗流浹背忙碌在建筑工地的“農(nóng)民工”,穿行在大街小巷彎腰撿起廢紙、塑料瓶的“垃圾工”……這一切以往被學(xué)生所忽略的,如今都被學(xué)生看在眼里,記在心中。他們感受到了錢的份量。

2.引導(dǎo)學(xué)生會(huì)花錢。現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎每天都花錢,也不會(huì)花丟,花了多少,應(yīng)找回多少,都會(huì)算得明明白白。表面看來(lái)他們是會(huì)花錢了,實(shí)則不然。所謂的“會(huì)花錢”,應(yīng)當(dāng)是把錢花在“刀刃”上,買實(shí)用之物。一部分孩子花錢往往是只憑興趣、或一時(shí)的好奇。比如看到一種新穎的劣質(zhì)玩具,一種外表美觀而質(zhì)量根本不過(guò)關(guān)的小食品,他們經(jīng)常搶先購(gòu)買;很多學(xué)生對(duì)零售商品附送的卡片、玩具感興趣……為了讓學(xué)生們養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念,會(huì)花錢,以減少不必要的支出,我在班中開展這些活動(dòng):建立小賬本、開列清單;開展“誰(shuí)會(huì)花錢”的系列活動(dòng);組織學(xué)生討論日常消費(fèi)中的種種誤區(qū),組織學(xué)生互相監(jiān)督。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生花錢的態(tài)度慎重了。

3.鼓勵(lì)學(xué)生攢零錢。隨著近幾年物價(jià)的提升,以角為單位的“零錢”越來(lái)越被人們漠視。為了使學(xué)生把“零錢”重視起來(lái),我做了三項(xiàng)工作。

一是開展“小儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生把平日里節(jié)省下來(lái)的零錢和家里被冷落在抽屜里的“零錢”積攢起來(lái)。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生終于把目光投向了“零錢”,亂扔“零錢”的現(xiàn)象不見(jiàn)了。在接近學(xué)期末的時(shí)候,學(xué)生把自己的儲(chǔ)蓄罐都拿到學(xué)校來(lái)評(píng)比。數(shù)一數(shù),那數(shù)目也令學(xué)生們感到吃驚。節(jié)儉儲(chǔ)蓄,在母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日里,不少學(xué)生都記得送給大人一份小禮物,表達(dá)自己的問(wèn)候。二是設(shè)置班級(jí)“收購(gòu)箱”。學(xué)生們每天喝過(guò)的飲料瓶、丟棄的廢舊紙張、易拉罐等都裝進(jìn)“收購(gòu)箱”,一周下來(lái)也要賣十多元錢。三是開展“我用金錢做善事”活動(dòng)。孩子們?nèi)ジ＠嚎赐鹿牙先?為他們購(gòu)買一些生活用品和禮品。成立班級(jí)助學(xué)基金,資助學(xué)校中品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧寒的學(xué)生。我還讓學(xué)生們積極參加賑災(zāi)、捐款等活動(dòng),用省下的錢幫助需要幫助的人,讓他們從小養(yǎng)成盡己所能關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,而且也有利于提升他們的思想覺(jué)悟。