諸葛亮給兒子上的九堂課

一　名

第一課:寧靜的力量

靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也

諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心,靜思反省。

不能夠靜下來,則不可以有效地計劃未來,而且學習的首要條件,就是有寧靜的環境。

現代人大多數終日忙碌,你是否應在忙亂中靜下來,反思人生方向?

第二課:節儉的力量

儉以養德。

諸葛亮忠告孩子要節儉,以培養自己的德行。

審慎理財,量入為出,不但可以擺脫負債的困擾,更可以過有著紀律的簡樸生活,不會成為物質的奴隸。

在鼓勵消費的文明社會,你有否想過節儉的好處呢?

第三課:計劃的力量

非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠

諸葛亮忠告孩子要計劃人生,不要事事講求名利,才能夠了解自己的志向。要靜下來,才能夠細心計劃將來。

面對未來,你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?

第四課:學習的力量

夫學須靜也,才須學也。

諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助,當然配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。

諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學習的結果。

你有否全心全意的學習?你是否相信努力才有成就?

第五課:增值的力量

非學無以廣才,非志無以成學。

諸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力學習,就不能夠增加自己的才干。

但學習的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。

你有否想過,一鼓作氣人多,堅持到底人少的道理?

第六課:速度的力量

怠慢則不能勵精。

諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速地掌握要點。

計算機時代是速度的時代,樣樣事情講求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一樣不謀而合。

快人一步,不但理想達到,而且你有否想過,有更多時間去修正及改善?

第七課:性格的力量

險躁則不能冶性。

諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。

心理學家說:思想影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運。諸葛亮明白生命中要作出種種平衡,要勵精,也要冶性。

你要提升自己性格的品質嗎?

第八課:時間的力量

年與時馳,意與歲去。

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,意志力又會隨著時間消磨,少壯不努力,老大徒傷悲。

時間管理是現代人的觀念,細心想一想,時間不可以被管理,每天二十四小時,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。

請你想一想,你蹉跎過歲月嗎?

第九課:想象的力量

遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,當自己變得和世界脫節,才悲嘆蹉跎歲月,也于事無補。

要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。想象力比知識更有力量。

你有沒有從大處著想、小處著手、腳踏實地、規劃人生呢?

劉琳摘自“搜狐網”