民營企業(yè)員工培訓中存在的問題及對策

彭志敏

人力資本投資和培訓開發(fā)正成為企業(yè)發(fā)展中所關(guān)注的焦點。而在人力資本投資的四種主要投資形式中，在職培訓一直是公認的主要主體形式之一。

一、民營企業(yè)員工培訓存在的問題

1民營企業(yè)對員工培訓重視不夠，投資嚴重不足。民營企業(yè)家們沒有形成現(xiàn)代人力資源管理的觀念，他們往往把員工視為成本。本著降低成本的原則，只在員工的薪酬上做文章，工資拖欠相當普遍。由于大多數(shù)民營企業(yè)知名度低，沒有像大企業(yè)那樣的生存能力和明確的發(fā)展前景，不能給員工安全感，管理水平低甚至不規(guī)范，不能保障員工的合法利益，所以很難從外部招聘到高素質(zhì)人才，即使能招來一些，也留不住。不少民營企業(yè)出于對員工忠誠度的懷疑，對員工只重視使用，不重視培養(yǎng)，只愿意在人才上花錢，不愿意在培養(yǎng)人才上投資，過多地到同行企業(yè)中挖人，不愿多給員工培訓，惟恐為他人作嫁衣。

2民營企業(yè)人力資源管理者自身素質(zhì)低下。人力資源管理在組織中的地位和作用，在很大程度上取決于人力資源管理專業(yè)人員的素質(zhì)、所受的教育和培訓，以及他們的專業(yè)技能和水平。人力資源管理不是本科教學能夠勝任的，應該是碩士水平的專業(yè)。我國民營企業(yè)中，有相當多的企業(yè)沒有人力資源管理部門，有人力資源管理部門的，相關(guān)管理者的素質(zhì)、能力也不高。民營企業(yè)缺乏高素質(zhì)的人力資源管理專業(yè)人才，而低素質(zhì)的人力資源管理者又體現(xiàn)不出人力資源管理的作用，于是干脆忽略人力資源管理，就出現(xiàn)了上千人的企業(yè)竟沒有一位專職人事管理員的現(xiàn)象。

3民營企業(yè)的培訓缺乏科學性與規(guī)范性。①缺乏必要的培訓需求分析，即組織分析、任務分析和人員分析。組織分析是要在給定的公司經(jīng)營戰(zhàn)略的條件下，判斷組織中哪些員工和哪些部門需要培訓，決定相應的培訓，為培訓提供可利用的資源及管理者和同事對培訓活動的支持；任務分析能夠確定職位的各項培訓任務，精細定義各項任務的重要性，掌握成功地完成該項任務所需要的知識、技能和態(tài)度等培訓內(nèi)容；人員分析是從員工的實際狀況的角度，分析現(xiàn)有情況與理想的任務要求之間的差距，它是形成培訓目標和內(nèi)容的依據(jù)。②缺乏明確的目標設(shè)置。由于沒有必要的員工培訓需求分析，民營企業(yè)家在做培訓決策時有很大的隨意性，憑感覺而來，比較主觀。他自己對培訓的目標就是含糊的、不具體的，所以人事部門和受訓者大多也只是完成任務式的走過場而已；培訓起來針對性不強，有的培訓師甚至因為所給的培訓目標不明確而敷衍了事。③缺乏科學的培訓計劃。民營企業(yè)的業(yè)主只關(guān)心對管理人員的培訓，這種關(guān)心是隨機的、膚淺的，由于民營企業(yè)員工培訓的隨機性和臨時性，人事部門很難做出員工培訓計劃。至于一線操作人員的培訓，企業(yè)家們認為是各個車間主任分內(nèi)的事情，不應再做投資。車間主任對一線員工的培訓是可以有計劃的，但由于沒有相應的投資，缺乏激勵機制，因而積極性不高，只是做些最基本的技能解說。④缺乏系統(tǒng)而科學的培訓方法。民營企業(yè)員工培訓的形式單一。對一線操作員工，如果是操作比較簡單，就只是由主管作些最基本的介紹，新員工跟班幾天后直接上崗，新員工一旦能夠上崗，就幾乎沒有什么培訓了。由于缺乏必要的員工培訓，一線操作員工對企業(yè)的歸屬感不強、忠誠度不高，員工流失率偏高。而對管理人員，基本上是采取授課方式，只有極少數(shù)被企業(yè)家看中的骨干，才有崗位輪換的機會。⑤缺乏科學的培訓評估體系。民營企業(yè)幾乎不做培訓評估，可能的原因有以下幾點：民營企業(yè)家可能認為培訓是一種沒有或只有很少回報的投資；管理者和培訓者可能缺乏進行培訓評估的專業(yè)技術(shù)；管理者和培訓者不愿為評估投入時間和精力。

二、完善在職培訓的對策選擇

1創(chuàng)建學習型組織。彼得·圣吉在《第五項修煉一學習型組織》中指出，企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵因素是其進行變革的能力，學習型組織是21世紀全球企業(yè)組織和管理方式的新趨勢。要改變國有企業(yè)在職培訓現(xiàn)狀，先要構(gòu)建學習型組織。①設(shè)立企業(yè)愿景。領(lǐng)導者自己要意識到企業(yè)是一個整體，設(shè)立一個共同的目標，并且以身作則，重視對員工培訓的投入，激發(fā)員工工作、學習的積極性，調(diào)動他們對工作的熱情，積極地為企業(yè)目標的實現(xiàn)去努力。②改變心智模式。超越過去的限制和習慣造成的主觀性，企業(yè)要跳出原有的思維框架，站在不同的角度看事情，形成新的能加速企業(yè)發(fā)展的思維模式。不能只考慮到員工培訓的成本，而要意識到員工培訓給企業(yè)所帶來的經(jīng)濟效益和為企業(yè)所注入的新的活力。實施“走出去，引進來”戰(zhàn)略，接受外部科學的管理體系，適當?shù)囊氲狡髽I(yè)中，為企業(yè)建立新的培訓機制。不能只給領(lǐng)導層“外派學習”的機會，員工也應該有機會去外部進行學習。③堅持系統(tǒng)思考。企業(yè)不僅要站在整體的角度，還要站在員工的角度去考慮問題，對員工進行培訓，提高員工的工作能力，從而提高企業(yè)整體的運作效率。

2構(gòu)建完善的培訓系統(tǒng)。企業(yè)員工培訓是一項系統(tǒng)工程，它包括培訓需要的確定、培訓目標的設(shè)置、培訓計劃的擬定、培訓活動的實施和培訓的總結(jié)評價。企業(yè)要使培訓收益最大化，即以最少的成本獲得最大的收益，必須采用系統(tǒng)化的方法，構(gòu)建完善的員工培訓系統(tǒng)。①培訓需求分析。了解崗位信息，崗位的工作職責、工作內(nèi)容、工作流程、所需要的知識技能、績效考核指標等，這些都是分析崗位培訓需求的基礎(chǔ)。理解公司的中長期發(fā)展規(guī)劃及目標，將其細化到各個工作崗位上，明確各個部門、各個崗位的要求，再建立員工的信息系統(tǒng)，了解員工的具體信息后，將其與企業(yè)的要求相結(jié)合，如果員工的知識、技能等低于工作任務的要求時，需求已經(jīng)存在。②培訓目標的設(shè)置。只有目標明確，才能確定培訓對象、內(nèi)容、時間、教師、方法等具體內(nèi)容，并可在培訓之后，對目標進行效果評估。③培訓計劃的擬定。根據(jù)既定培訓目標，制定科學、有效的和可操作性的培訓實施計劃。其主要內(nèi)容包括：選定合適的培訓項目和內(nèi)容；科學合理地設(shè)計培訓計劃；選擇適當?shù)呐嘤枅龅嘏c設(shè)施；指定培訓經(jīng)費的預算并籌措到資金；制定教學計劃，包括課程設(shè)置、課程大綱、教材及參考資料、作息時間、輔導方法、參觀考察、座談等；物色恰當?shù)摹⒂兴降娜握n教師等等。④培訓活動的實施。企業(yè)在制定培訓計劃之后，要選擇工作認真負責，有培訓經(jīng)驗的項目負責人；選擇師資隊伍。企業(yè)師資隊伍的素質(zhì)水平，直接關(guān)系到企業(yè)員工培訓的質(zhì)量。由于企業(yè)培訓是因工作施教，按企業(yè)的不同崗位規(guī)范要求所進行的一種特殊教育，這本身就要求師資必須具備一定的專業(yè)理論知識水平和實踐操作技能；要根據(jù)專項培訓項目的要求和培訓內(nèi)容選擇受訓者。⑤培訓的總結(jié)評價。培訓的總結(jié)評價是對培訓效果的總結(jié)和檢驗。它是培訓

結(jié)束的標志，通過總結(jié)評價，可以找出培訓的不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓。同時，它可以發(fā)現(xiàn)新的培訓需要，是下一輪培訓的重要依據(jù)。

3提高民營企業(yè)家素質(zhì)。①思想政治素質(zhì)的提高。提高民營企業(yè)家的思想政治素質(zhì)，對于提高民營企業(yè)的社會認同程度，從而進一步提高民營企業(yè)的社會地位和社會影響具有重要作用。民營經(jīng)濟在發(fā)展過程中，面臨的一個重要問題是如何克服長期以來人們對非公有制經(jīng)濟的偏見，贏得社會的認同和信任。民營企業(yè)在其發(fā)展過程中僅通過向社會提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務以獲得良好的商譽，并不足以解決這一思想政治方面的難題。社會在認識和接受民營企業(yè)的過程中，民營企業(yè)家本人的形象和素質(zhì)狀況，直接代表著企業(yè)的形象。民營企業(yè)家只有努力提高自身的思想政治素質(zhì)，才能更好地去協(xié)調(diào)各種社會關(guān)系，在參與國際競爭、進行跨國經(jīng)營的過程中，民營企業(yè)家必須具備較高的思想政治素質(zhì)。這樣才能在繽紛復雜的市場與非市場競爭中保持清醒的頭腦。②企業(yè)家能力的提高。管理能力的提高。民營企業(yè)家應該通過學習來充實自己的管理知識，以提高管理能力。一個成功的管理者必須具備足夠的管理知識和豐富的管理經(jīng)驗，管理經(jīng)驗無法系統(tǒng)地獲得，但管理知識是可以通過系統(tǒng)地學習來獲得的。民營企業(yè)家可以通過各種方式，如自學或參加學習班或重回學校學習，通過知識的充實來提高自己的管理能力。

專業(yè)知識、學歷的提高。我國民營企業(yè)家的文化素質(zhì)普遍偏低，尤其是傳統(tǒng)行業(yè)的民營企業(yè)，具有大專文化以上的企業(yè)家所占比例很低。他們的理論水平嚴重滯后于他們的經(jīng)驗，這是我國民營企業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。民營企業(yè)家可以到電大、函大、夜大去學習，使自己的專業(yè)知識和學歷得到提高。

進入國際市場競爭能力的提高。在經(jīng)濟日益全球化的今天，在我國已經(jīng)加入WTO、國際市場正逐漸成為主戰(zhàn)場的新形勢下，民營企業(yè)要進一步發(fā)展、騰飛，就應當參與到國際市場的競爭中去。民營企業(yè)家進入國際市場競爭能力的提高就成為當務之急。知識性的可以自學或參加輔導班，比如WTO的基本知識等；經(jīng)驗的取得一是自我積累一是借鑒，與有外貿(mào)經(jīng)驗的同行多交流，多參加相關(guān)的研討會等。

4加強對人力資源專業(yè)人員的培養(yǎng)。①建立人力資源部，引進現(xiàn)代人力資源管理的理念。現(xiàn)代人力資源管理更具有戰(zhàn)略性、整體性和未來性，應根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標相應地制定人力資源的規(guī)劃和戰(zhàn)略，就我國民營企業(yè)而言，第一步就是建立人力資源部門，并把培訓部門和人事管理部門合并在一起。這體現(xiàn)了對培訓工作地位和作用的重視，真正把培訓作為公司管理工作的一部分，在體制上保證了勞動人事政策與培訓工作的一致和統(tǒng)一。從而避免導致培養(yǎng)人與使用人相脫節(jié)，避免培訓與待遇相分離導致員工參與培訓的積極性不高。②對人力資源部門現(xiàn)有人員，尤其是人力資源部主管進行培訓。由于我國現(xiàn)階段，人力資源專業(yè)人員無論從數(shù)量上還是從質(zhì)量上都無法滿足企業(yè)的需要，民營企業(yè)又屬于弱勢群體，而且又沒有形成現(xiàn)代人力資源管理的觀念，要引進合格的人力資源管理專業(yè)人才相當困難，更好的辦法是企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)。我國民營企業(yè)采用脫產(chǎn)培訓的方式，選送自己的人事管理人員去接受人力資源專業(yè)培訓的短期課程或上研修班，這應當成為民營企業(yè)培養(yǎng)自己的人力資源管理專業(yè)人員的主要途徑。