小學(xué)語文作業(yè)題

佚　名

現(xiàn)在小學(xué)語文太難了，看他們的一道作業(yè)題：

要求：把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接:

1.李姐姐癱瘓了；

2.李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)；

3.李姐姐學(xué)會(huì)了多門外語；

4.李姐姐學(xué)會(huì)了針灸。 （注：正確答案應(yīng)該是：李姐姐雖然癱瘓了，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了多門外語，而且還學(xué)會(huì)了針灸。）

結(jié)果有一個(gè)孩子寫：雖然李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。

后來，發(fā)現(xiàn)更猛的孩子寫道：李姐姐不但學(xué)會(huì)了外語，還學(xué)會(huì)了針灸，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終于癱瘓了。

李姐姐之所以癱瘓了，是因?yàn)轭B強(qiáng)地學(xué)習(xí)，非但學(xué)會(huì)了多門外語，甚至學(xué)會(huì)了針灸。

李姐姐是那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不但學(xué)會(huì)了多門外語和針灸，最后還學(xué)會(huì)了癱瘓。

李姐姐學(xué)會(huì)了多門外語，學(xué)會(huì)了針灸，又在頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)癱瘓。

李姐姐通過頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了多門外語和針灸，結(jié)果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了。

（生如夏花摘自太原新聞網(wǎng)）