電視新聞應多用短句

宋 歌

[中圖分類號]G220[文獻標識碼]A[文章編號]1009－2234(2009)05－0175－01

麥爾文·曼徹爾在《新聞報道與寫作》一書中提到：“主謂賓結構的簡單句是最易于理解的。許多通訊社在通過大量的研究得出結論認為：使新聞報道具有可讀性的關鍵之一是用短句子?！焙媳妵H社提供一個數據：句子用詞的平均長度，最易懂的句子，8個詞以下；易讀，11個詞；較為易讀，14個詞；標準句子，17個詞；較難讀，20個詞；難讀，25個詞；很難讀，29個詞以上。漢語情況也與英語差不多。一個句子內的語言成分越少越易讀，至于理解，與詞義字義及背景知識有關，不純粹是個長短的問題。

電視新聞和報紙雜志不同，前者是聽覺，后者是視覺。因此電視新聞的寫作也要有所不同。聽覺不同于視覺，它是稍縱即逝的，句子太長，聽了后面的忘了前面的，這樣的新聞稿也不能算做好的新聞稿。比如：齊齊哈爾電業局所屬8個供電局、5個縣(市)電業局、送電區以及高壓供電局等單位分別在繁華地段設立宣傳站、點，通過廣播、圖版、散發傳單、提供咨詢等形式，向廣大群眾宣傳了國家、部委頒布的保護電力設施和反竊電方面的法律、法規以及近幾年發生、破獲的盜竊破壞電力設施、竊電犯罪的典型案例。

這是一個長句，粗粗計算了一下有50多個詞語構成，是合眾國際社研究結論中很難讀類型(29個詞)的兩倍，應當屬于特別難讀的句子了。也許正是因為句子太長，動賓搭配也便顧此失彼，出現了病句。“宣傳法律、法規”可以，“宣傳典型案例”則屬于動賓搭配不當了。再看下面這個用例：

為減輕中小學生家長經濟負擔，糾正出版印刷、發行不正之風，杜絕為學生采購盜版教材教輔的違規行為，齊齊哈爾市新聞出版局和市教育局今天組織開展了“杜絕盜版，使用正版——全市千名校長、萬名教師、百萬中小學生及新聞出版界聯合簽名活動。

一個長句有100多字，播報費勁，聽起來吃力。記者熱衷長句，樂此不疲?？嗟氖遣ヒ魡T，不好把握。平心而論，地方臺的電視新聞大家常有意見，板子不該都打在播音員身上。如果把電視新聞比做電視臺奉獻給受眾的一道精神大餐的話，那么每一道程序都有相應的責任，從采購、加工、烹飪、裝盤到擺臺，哪一道工序出了毛病都可能影響這道大餐的質量，影響受眾的口味。地方臺的新聞播報，播音員的語速有時過快，他們反復與央視臺比較后也承認確實偏快。不過強調稿件文字量大，不以較快的語速播不完。那么有沒有壓縮的空間呢?答案是肯定的，如果仔細推敲一些新聞稿，字數完全可以壓縮。我們的新聞稿還可以寫得更簡潔、更明快一些。比如：

塞北鶴城純樸的民風、熱情好客的習俗讓來齊的華商找到回家的感覺(定語多余)

前文已經說了“來齊訪問”，這里“來齊的”就是贅語?；蛘卟蝗缰苯诱f：鶴城人民的純樸、熱情、好客，讓華商們找到回家的感覺。再比如下面的用例：

2003年，我市舉行了第一屆建設領域“四新”產品展交會，共有30多家省內外企業參加了展交會，成交額近三千萬元。(后一句完全可以可省略“了展交會”)。

此外，地方臺播音員播報新聞總的感覺就是“忙活人”，他們播得累，聽眾聽得也累，其中有一個重要的原因就是新聞稿中長句太多。如此看來，要想大幅度提高電視新聞的質量，必須進行綜合治理。

句子的長短是相對而言的，沒有截然的界限。長句是指結構復雜、詞語較多的句子，短句是指結構簡單、詞語較少的句子。電視新聞中的長句可以適當地改為短句。這主要有兩種辦法：一是將長句中能抽出來的較龐大的修飾限制成分抽出來，改成分句或單獨成句，不能抽出來的修飾限制成分與句子主干另成一句；二是把聯合成分拆開，重復跟聯合成分直接相配的成分，形成排比句式。除了長句化作短句之外，記者還要努力提高寫作基本功。