勇氣

上課鈴響的時候，我正在操場邊的那棵樹下看螞蟻，螞蟻排成隊列往樹上爬去，行色匆匆，我猜測，一場大暴雨可能要來了，聰明的螞蟻正在搬家。我看得太入神了，所以對鈴聲充耳不聞，等趕到教室的時候，同學們都正襟危坐，而我的班主任陶啟明老師，正陰沉著臉瞪著我。

我滿不在乎地笑，反正我也不想考大學，在學校不過是混日子罷了，他能奈我何?我的態度激怒了陶老師，他冷冷地說：“就站在那吧，站著還能讓你精神點兒。”

幾乎所有的老師都知道我是壞孩子，也都領教過我的厲害，所以只要我不惹太大麻煩，他們都對我睜一只眼閉一只眼，只有這個陶老師，只要發現我點毛病，就揪住不放，我恨死他了，現在聽他這么說，我忍不住想氣他“站著就站著，又不是站著睡不著覺。”

陶老師大怒，指著我的鼻子說：“你說什么?你想讓我把你趕出課堂嗎?”

我轉身向教室外走，在門口我轉過身來，笑嘻嘻地對陶老師說：“陶老師，謝謝你的關照，你死的時候，我會買一掛鞭炮為你送行。”

陶老師氣得直哆嗦，說不出話來。正得意間，幾個同學憤然而起，說我太過分了，而其他同學也紛紛指責我。我用鄙視的目光盯著他們，這幫應聲蟲，就知道拍老師的馬屁，才懶得理他們。我一個人來到操場上，繼續看螞蟻搬家。

也不知過了多久，突然一陣地動山搖，把我一屁股掀翻在地。我還以為是幻覺，可隨即明白情況不妙：螞蟻搬家，是地震的征兆啊。我抬起頭，只見我們那五層高的教學樓，像玩具一樣垮塌下來，灰塵飛濺之中，轉眼間便只剩下兩層高。一片瓦礫之中，哭喊聲如針刺般扎入耳鼓。

我跳起來，腦子里一片空白。我不知道這一切是怎么發生的，也不知道我該怎么辦。就在這時，我腳下劇烈地震動起來，一條裂縫如一條長蛇般游來，瞬間到了我的腳下，我無意識地大叫聲，撒腿就跑。躲過了裂縫，我才覺得我得到了暫時的安全。

可是，我的同學們，他們好像一個都沒能跑出來，還有那個可惡的陶老師，他怎么樣了?我茫然四顧，上千人的學校，如今操場上只有十幾個慌亂的身影。

又一下劇烈的震動，我趴在地上，腦海里浮現出陶老師的樣子，不知為什么，我覺得我的心像針扎 樣疼痛。我知道留在這里是最安全的，可是如鬼使神差一般，我撒開雙腿向教學樓跑去。

斷壁殘垣間，我看到一個男同學血肉模糊的臉，和一只絕望地伸出來的手臂。我向著記憶中的教室方向跑去，奇跡般地，我居然看到了陶老師，天知道他怎么會被沉淀在廢墟之上?他趴在瓦礫上面，小半個身子露在外面，好像暈了過去。我大喊“陶老師，陶老師你醒醒……”

陶老師吃力地抬起頭，看到了我，他明白無誤地露出一絲欣慰之意，他小聲說“我知道…我知道你會來

我愣了。

就在這時，一陣巨大的震動再次傳來，我被掀翻在地。 塊石頭砸到了我的腿上。我不顧一切地爬起來，眼前的陶老師已經不見了，無數的石塊瓦礫落在陶老師剛才趴著的地方。

又一陣地動山搖，我知道我，必須離開這里，不然，這個活墳墓也會將我埋葬。可是我沒走，我拼命地用手撥開碎石，不知道過了多久，我的手已經鮮血淋漓，透過石間縫隙，我終于看到了陶老師，可他的腦袋已經碎了。

我腦子里一片茫然，就在這時，一個微弱的聲音從前面傳來。我吃力地爬過去，看到了一張熟悉的臉。

那是我的同學，一個叫張玉的女孩子，我想起來了，她在教室的第一桌，或許地震的時候她沖到了門邊，沖到了生的邊緣，但她還是沒能逃出來。一塊水泥板壓住了她的左半側身子，右半側卻被碎石擠住，形成一個保全她性命的空間。

我大喊：“張玉，我能救你。你挺住。”

張玉痛苦而恐懼地望著我，我拼命將水泥板上面的瓦礫清除，然后繞到她左側，雙手扳住水泥板，我想把它搬起來，可水泥板只微微動了一下，下面的張玉卻發出慘痛的叫聲。我沒那么大力氣，搬不動這塊水泥板，我該怎么辦?

我筋疲力盡地坐在地上，腿上傳來一陣陣劇痛。大地輕輕地晃動了一下，幾塊磚頭從頭上落下來，差點砸到我的腦袋上。張玉絕望地喊：“你快跑吧，要不你也得死在這兒，別像陶老師似的，他本來能跑，可他想撐起教室門梁，結果被砸到里面了……”

我突然放聲大哭起來。一邊哭一邊爬到她的右邊，那里有一塊大水泥塊，我要把它搬過來，先墊在她的腦袋前保護她，然后我再想辦法從另一面撬動水泥板，可沒等我爬到水泥塊前，隨著一陣巨大的震動，一陣吱吱呀呀的聲音從頭頂傳來，我驚恐地抬起頭，只見一塊大石板正從一片瓦礫上緩緩滑落，它將會砸在壓著張玉的水泥板上。

張玉已經受傷了，這塊大石板的沖擊力足以要了她的命。我大叫一聲，一縮身體鉆到張玉身旁，用肩膀死死扛住水泥板，就在這時，“轟”的聲，石板掉落下來，一陣劇痛傳來，我覺得身體好像斷了，巨大的疼痛使我瞬間失去了意識。

不知道過了多久，我醒了過來，我躺在擔架上，聽到張玉嗚咽的聲音“展召，你怎么樣了?你別死啊……”

還有人在喊：“他醒了，他醒了

一只話筒伸了過來：“你能說話嗎?你怎么能那么勇敢?竟然用自己的身體去保護同學?你……”

我痛苦地閉上眼睛，兩行淚水卻汩汩涌出。我從沒想過，我會為了我一直討厭著的同學付出什么，我一直在詛咒他們，今天我是怎么了?我怎么會那么高尚?或許我本善良，但那不足以讓我勇敢到不怕死，真正推動我爬進石板、舍命教人的動力，是我一生中從未得到過的信任。陶老師臨死之前說，他知道，他知道我一定會回去的，他對一個頑劣學生不疑的信心，給了我付出生命的勇氣。

送你一杯茶

是什么讓一個原本頑劣的學生突然變得“高尚”起來，擁有了臨危不懼的巨大勇氣，甚至甘愿為救助他人而付出生命的代價?

是信任!信任是一種力量，能夠喚醒沉睡的善良：信任是一種激勵，能夠催生奇跡的花朵。能夠被人信任，是一種幸福，而能夠信任別人，則是一種美德。(田野)

※文題延伸——信任、信任的力量、信任是一種美德、最好的激勵……