五月的風(fēng)采

本刊編輯部

初夏的五月，萬物競(jìng)輝，生機(jī)勃勃。

五月的校園，一道道亮麗的風(fēng)景，一片片欣欣向榮的景象。

在此宜人的時(shí)節(jié)，同學(xué)們憧憬著人生的未來，思考著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，博取著每一份應(yīng)有的收獲。

歲月匆匆，日月輪回。高三的同學(xué)們苦戰(zhàn)旬日，將迎來人生中一個(gè)重要的新起點(diǎn)。

在這關(guān)鍵的時(shí)刻，理想與奮斗齊飛，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

讓我們運(yùn)籌帷幄，讓我們科學(xué)把握。

我們需要一把樞密合理的梳子，將課程進(jìn)行有序的梳理；我們需要一支“獨(dú)有慧眼”的畫筆，對(duì)知識(shí)進(jìn)行輕重有致的描繪；我們最需要有自己的智慧，計(jì)劃適當(dāng)，練習(xí)適量，身心適應(yīng)，張弛適度。

短短的時(shí)間，可以有累累收獲，可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌。——只要你找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)揮潛能。

也就是，不僅要有合理的定位，還要有科學(xué)的方法；不僅要有會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臍飧牛€要有水到自然成的心態(tài)；不僅要有追求卓越的豪邁胸懷，還要有自我比較、自我提高、自我成功的平靜心情。

珍惜，讓夢(mèng)想張開翅膀；拼搏，讓智慧發(fā)出光芒。記住，科學(xué)發(fā)展，是我們的航標(biāo)；和諧學(xué)習(xí)，是我們的方向。

微風(fēng)掠過水面，留下粼粼波紋；

陽光穿過云層，留下絲絲溫暖；

歲月從林間走過，留下圈圈年輪。

我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，理應(yīng)留下奮進(jìn)的身影，留下發(fā)展的印記！