2009年10月31日錢學森先生以98歲高壽駕鶴西去,現特奉上小文以表懷念之情。錢學森作為一位科學家,有著濃厚的文學藝術情結,這一點給我印象頗深。
錢學森早在美國加州理工學院學習之前就熱愛繪畫、音樂和攝影。他曾學過鋼琴和管弦樂,是上海交大銅管音樂團的重要成員。他曾師從著名國畫大師高希堯先生學習繪畫,而且成績很好,得到高希堯先生的表揚。
錢學森曾這樣回憶:“加州理工學院還鼓勵理工科學生提高藝術素質,我們火箭小組的頭頭馬林納就是一邊研究火箭,一邊學習繪畫,后來他還成為一位抽象派畫家。我的老師馮·卡門聽說我懂得繪畫、音樂、攝影這些方面的學問,還被美國藝術和科學學會吸收為會員,非常高興,說我有這些才華很重要,這方面我比他強。我父親錢均夫很懂得現代教育,他一方面讓我學理工,走技術強國的路;另一方面又送我去上音樂、繪畫等藝術課。我從小不僅對科學感興趣,也對藝術感興趣,讀過許多藝術理論方面的書。這些藝術上的修養對啟迪一個人在科學上的創新是很重要的。創新的思想往往開始于形象思維,從大跨度的聯想中得到啟迪,然后再用嚴密的邏輯加以驗證。”錢學森90歲以后,還常想到中國高等教育的長遠發展的事情,他心中世界一流大學的水平,就是達到科學和藝術結合的標準。
令人驚異的是錢老還撰寫了有關美學、文化學、文藝學方面的精深論文,發表如《我看文藝學》等。
他還饒有興致地接受《文藝研究》雜志社的邀請,作了兩次報告,這兩次筆者都忝列末座,一睹錢老的演說風采。他思維敏捷,頭腦清晰,口齒清楚,熱情澎湃,極富感染力,一展大家風范。
第一次報告在1986年4月18日,題目是《美學、社會主義文藝學和社會主義文化建設》。他在這個報告中還提到發表在《文藝研究》上的我的一篇拙文,使我很受鼓舞。
第二次報告在1986年10月28日上午,錢老報告的題目是《社會主義精神文明與文藝工作》。
科技人才一定要有文化藝術修養,這是錢老多年來一貫倡導和堅持的觀點。1991年中央為他舉行授勛儀式,他回顧幾十年的經歷,動情地說:“我在科學研究的道路上能夠有一點成就,應當歸功于夫人蔣英。她是一位女高音歌唱家,而且專門唱最深奧的德國古典藝術歌曲。她和我的專業相差甚遠。但正是她給我介紹了這些音樂藝術,這些藝術里所包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解,使得我豐富了對世界的認識,學會了藝術的廣闊思維方法。或者說,正因為我受到這些藝術方面的熏陶,所以我才能避免死心眼和機械唯物論,想問題能夠更寬一點、活一點。”
2005年7月29日上午,溫家寶總理冒著酷暑前往醫院看望錢老,同他進行了親切而內容廣泛的交談。談論的重點,涉及當今如何培養杰出的創新人才。錢老又一次談到科學與藝術的關系:“一個有科學創新的人,不但要有科學知識,還要有文化藝術修養。沒有這些是不行的。我覺得藝術上的修養對我后來的科學工作很重要,它開拓科學創新思維。”
原《人民日報》總編輯范敬宜先生對于錢老對藝術的重視和強調,有這樣一番評價:他恐怕絕不僅僅是為了教人都去彈琴學畫、修身養性,而是為了教人更好地認識復雜而多彩的世界,學會用辯證的思維、靈活的方法去處理和解決面臨的各種復雜矛盾。一首樂曲、一幅繪畫,把許多復雜和相互對立的色彩,經過藝術家之手,變成和諧、協調、渾然一體可供人們賞心悅目的作品,其中值得我們去領悟的東西實在太多了。古人云:‘物藝相通’,其實說的就是物質生產與精神生產相互、相濟、相融的道理。”
(責編:辛婭)