孫超華
本期《體育網刊》來稿具有兩大特點:第一,貼近現實,緊扣當前社會體育熱點,既有對學校體育教改、學生體質的關注,也有對當前社會體育、職業體育的探討;第二,不茍同大眾論調,敢于提出自己的觀點。
本期“中小學體育教師園地”的文章不少,內容有關于體育教學模式、教學方法的,如:《基于合作學習的體育教學模式及其教法選擇》;還有關于體育課堂教學的,如:《如何還給學生真實體育課堂》、《調動學生游戲熱情的“一二三”》等。本專欄與中小學體育教學聯系密切,可讀性強,值得中小學體育教師一讀。相信定能有所收獲。
“學校體育”欄目的文章關注學生體質與健康。鄭東吼的《學生體質下降誰之過》,從學校、社會、家庭三方面分析了學生體質下降的原因。文永芳、由文華在《陜西省大學生體質與心理健康關系的研究》和《體育態度對大學生體育參與及體質健康的影響》中,對陜西省部分高校的大學生進行了體質與心理健康的定量分析,分別探討了體質與心理健康、體育參與及體質健康的對應關系。“民族傳統體育”欄目,石曼曼等撰寫的《云南特有民族獨龍族傳統習俗與體育文化的研究》,對獨龍族從原始雛形到現代發展過程中的生存方式、民族風俗、體育文化等方面進行了研究,這一類研究對于我們充分發掘整理即將消失的傳統體育項目,保存其固有的文化特征,傳承和發展中國優秀的少數民族傳統體育文化具有積極意義。
本期《體育網刊》的論文來稿雖多,但涉及的領域相對較窄,“奧林匹克研究”、“競賽與訓練”欄目來稿較少,希望致力于這些領域的體育工作者積極投稿。
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