去哪兒過年

趙燕妮

“去奶奶家過年吧。”“去婆婆家過年。”飯桌上，爸爸媽媽互相爭著，誰也不讓。而我呢，一口口撥著米飯，用眼睛一會兒看看爸爸，一會兒瞧瞧媽媽。

這時媽媽一轉臉，對我說：“燕妮，你想去誰家?”我猶豫了半天。干嗎把我也扯進來，去誰家不都一樣。我剛一表態。爸爸臉一沉，氣勢洶洶地說：“必須選一個。”我低著頭，然后抬起頭來對他倆笑笑。他們都以為我有了答案，趕快湊過來。我大聲說：“你們不餓，我餓，我要吃飯!”我把每樣菜都夾一筷子，跑到客廳，打開電視邊看邊吃，而媽媽爸爸那邊還在吵。真是龍虎相遇，不分上下，我總算躲過了這場爭吵。

下午，我剛剛睡醒，媽媽滿臉笑容地就沖我來了一句：“去哪兒過年呀?”我一下又把頭蒙在被子里。媽媽把被子一拉開，剛要張口，我靈機一動，對媽媽說：“隨便。”媽媽嚴肅地說：“不行!”“那就去婆婆家吧。”我不耐煩地說。媽媽喜形于色地去給爸爸說。我剛倒下，爸爸又過來了，拉開被子，我坐起來，打了個哈欠，對著爸爸說：“去奶奶家過年。”爸爸滿意地又去和媽媽說。

誰知眨眼工夫，他們倆一塊來問我，媽媽坐左邊，爸爸坐右邊。媽媽板著臉孔生氣地說：“到底去誰家?”我再一瞧爸爸，爸爸正瞪著雙大牛眼看著我。我左瞧瞧，右看看，小心翼翼地說：“到時候再說。”于是趕緊蒙上被子睡覺，生怕他們再把我叫起來。

過新年的前幾天，聽說爸爸要去隊上上班，我欣喜若狂地跑過去對他倆說：“去爸隊上過年。”媽媽對著爸爸說：“這是個好主意，還沒在你隊上過過年呢。”爸爸也笑笑說：“好吧。”

于是年前，我們一家三口，歡歡喜喜地前往爸爸的井隊……

閱讀賞析

本文寫得很活，很有靈氣，這首先表現在人物塑造上，小作者通過描寫人物的語言、動作、神態來表現人物的思想活動和情感需要，特別是其中一些動詞的靈活運用，如“拔、看看、瞧瞧、湊過來、跑”等等都把人物刻畫得靈動起來了。其次是表現在場景描寫上，作文的第三、四段父母相持不下，小作者不想得罪任何一位，夾在中間真是好不為難，幾次用被子蒙住頭，想逃避這一尷尬的境地……習作真是把這一場面給寫活了，讓廣大讀者有身臨其境之感。這些都是這篇作文成功的地方。