被搶劫之后

[英]弗蘭克·盧比諾 彭嵩嵩 編譯

30年前，美國青年史蒂夫·馬里奧蒂獲得密歇根大學工商管理碩士學位。他的導師是諾貝爾經濟學獎得主海伊克。畢業后，他在福特汽車公司擔任金融分析師，為公司節省了數百萬美元的成本，被大家譽為奇才。1980年，他辭職去紐約創立了自己的進出口公司，專門從事中小國家的土特產業務。以他的頭腦和勤奮，成為百萬富翁只是時間問題。

正在史蒂夫春風得意的時候，一場意外改變了他的人生軌跡。一天傍晚，史蒂夫在河邊慢跑，突然躥出一幫小流氓要搶錢。他身上一分錢也沒帶，結果遭到小流氓們的一通凌辱，差點被扔到河里去。史蒂夫嚇得不輕，而且還在眾目睽睽之下丟了顏面，從此他看見不良少年就害怕，連走路都躲著人。好幾個月了，抑郁癥的陰影一直籠罩著史蒂夫。最終，心理治療師建議他說，與其逃避不如面對。于是史蒂夫向紐約市教育局提出申請：到最差的中學去當老師，與那里玩世不恭的小青年當面較量一下。

男孩女孩中學是紐約聲名狼藉的差生學校，經常登上小報頭條，輟學率高達五成。該校的老師常被打罵，史蒂夫剛到就被起了外號，還被口水紙團襲擊，椅子上甚至被粘上了口香糖。學生們還在課堂上放音樂、拍巴掌，居然還有人的夾克衫被燒著。一天下午，史蒂夫又被從教室里趕出來。他滿心困惑：怎樣才能挽救這些沉淪的孩子呢？

史蒂夫重新走進教室，沒有再照本宣科，而是撿起老本行，假扮推銷員賣起他的手表來，并把數學知識融入其中，說明如何才能盈利。令人驚訝的是，學生們居然安靜下來，認真聽著他說的每一個字。他頓時明白了，出身貧困的孩子最渴望學到如何創業的知識，這偏偏是書本上沒有的。

史蒂夫開始把數學和商業聯系起來。他和學生們談推銷、聊自己的進出口生意。他將MBA教科書改編得通俗易懂。課堂活躍起來，調皮大王們居然都來聽課，他們玩著各種模擬商業游戲，認識到書本知識原來是有用的，學習興趣大增。史蒂夫還指導學生們看《華爾街日報》、研究股票。后來他調任其他中學，同樣取得不錯的效果。

史蒂夫決心讓更多年輕人都掌握白手起家的本領。從教7年后，他成立了公益組織“全國創業指導基金會”，撰寫出版《青年企業家創業指南》，開設了商業知識課程。美國教育部和小企業管理局向其投入資金，許多知名企業如微軟等也慷慨助學。發展至今，這門課程已走進許多中學、社會組織和大學，還發展到全美43個州，甚至是南美洲、歐洲和非洲。而從這一課程結業的學員已超過6.5萬人，其中不僅有小商小販，更有企業家。沒有從商的人也從此成為正直的公民。這使史蒂夫感到非常驕傲。

如今的史蒂夫已是事業有成，而他最難忘的還是十幾年前，在男孩女孩中學的最后一課。當他走進教室時，講臺上放著一籃炸雞、一本紀念冊、一瓶古龍香水，黑板上是學生們的簽名：“再見，老朋友。男孩女孩中學全體企業家敬祝。”▲