淺議高等院校圖書館與校園文化建設

楊姬淑

高等院校圖書館并不是與校園文化無所關聯的單純性的學術服務機構,而是在校園文化中起著重要作用的文化教育設施。它本身既是校園文化的一部分,同時又支撐著豐富多樣的校園文化的展開。

一、 圖書館在校園文化中的地位和作用

1. 圖書館是校園文化活動的中心之一

(1)圖書館自身擁有的資源、設備,使圖書館不僅成為知識營養的提供者,而且要擔當起大學生提高藝術修養、審美情操的文化中心的角色。如北京大學圖書館的展覽廳,面積不大,裝修簡單,但在這里舉辦的繪畫展、攝影展、外國文化介紹展、科技新知展等,都做到了小而精,獨具品位,取得了很好的效果。

(2) 圖書館舉辦適當的學術講座,與圖書館整個的書卷氣和文化氛圍相得益彰,深受讀者的歡迎。如清華大學圖書館與學校倡導的“大學生人文學科必讀書目”活動相配合,邀請國內人文學科專家學者在圖書館舉辦中外人文學科經典的講解導讀講座,場場爆滿,深受讀者好評。

2. 圖書館是學校課堂教學的延伸

課堂教學是培養全面發展的大學生的基本途徑,是實現學校教育目標的主渠道。如果說課堂教學是學校教學組織的主要形式,那么圖書館則是課堂教學的延伸和補充,是內涵豐富、知識多樣的第二課堂。由于課堂教學的不足,促使我們的教育目標的實現必須依賴于第二課堂的全面開展,尤其是需要圖書館加以補充。圖書館的豐富藏書對于學生、教師起到了良師益友的作用。

3. 圖書館是全面培養發展學生的重要基地

如果說課堂教學過程更多的是一種知識的傳授過程,那么圖書館的閱讀活動和其他多種形式的教育活動,更多的是一種思想影響和熏陶過程,它對學生的德智體美全面發展的影響細致入微,這在高等學府中其他教學手段無法達到的境界。

高等院校所有的教育、教學活動,都是為了培養高素質的應用型人才。學生在這個階段,不僅要學知識、學文化,更重要的是要學會如何做人。圖書館豐富的藏書,是學生學知識、學文化、學專業、學做人的精神食糧。圖書館可以通過推薦優秀的文獻資料,對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的教育。

二、高等院校圖書館如何為校園文化服務

1. 發揮圖書館信息資源優勢,為校園文化建設提供智力支持

圖書館擁有豐富的文獻信息資源,館藏載體多樣、種類繁多,是校園最主要的精神文化資源,能較全面地支持和服務于不同類型的校園文化,豐富的文獻信息資源支撐著校園文化的展開,影響著校園文化建設的總體發展和質量水平。因此,圖書館應該充分認識到文獻資源建設對校園文化建設的重要性,在館藏建設中不僅針對學校的學科發展組織藏書,同時也要面向校園文化建設的需求建設館藏,建立一個適合學校人才培養目標的科學、合理的藏書體系,以此來促進學生的全面發展,推動校園文化活動的有效展開。

2, 充分發揮網絡信息資源為校園文化服務的功能

教育信息化是校園文化的基礎,網絡信息資源是教育信息化的重要內容,圖書館在校園網絡信息資源中占有得天獨厚的優勢,電子閱覽室發揮著重要的作用。圖書館應該充分認識到網絡資源對校園文化的影響和沖擊,認識到網絡資源對大學生的心靈、價值觀、和各種行為的影響,建立適合高等院校發展和教學、科研需要的網絡信息資源,建立素質教育發展的網絡信息資源,并能夠凈化校園的網絡環境,提供一個健康、豐富的網絡信息。

3. 發揮圖書館的環境和設備優勢

圖書館明亮的閱覽室、書庫和現代化的電子閱覽室、多媒體報告廳等等,這些設施本身就是校園文化建設的重要的組成部分,同時又是校園文化建設的重要載體,為校園文化建設提供必要的技術和物質條件的支持。藏書豐富的書庫及其人們強烈的求知欲,在優雅、安靜的書庫中可以增強自律意識、開展自我教育,現代化的網絡環境和設備,可以激發學生強烈的創造意識和學習動機。

4. 確立圖書館的教育地位,為校園文化建設服務

圖書館在高等院校的教育地位舉足輕重,尤其是在一些重點大學,圖書館的教育作用必不可少。隨著信息化、網絡化的發展,圖書館的教育地位更加突出,因此,我們應該充分認識到圖書館在校園中的教育地位,認識到圖書館的教育活動在校園文化中發揮的重要作用,緊跟著時代發展,開展適應時代發展的教育主題,比如,配合信息和網絡時代開展信息素質教育,配合素質教育主題開展豐富多彩的讀書和文化活動。能夠開展各種層次和內容的讀者教育工作,探討和研究高等院校圖書館與校園文化,有助于推動校園文化豐富多樣的開展。探討和研究高等院校圖書館與校園文化,可以使圖書館更多地了解別的部門在校園文化活動中的地位和作用及其對圖書館的可能的需要,從而與之積極配合,提供文獻資源的支持,共同為校園文化活動推向前進。

(延邊大學師范分院)