右腦真是“創造腦”嗎？

陳后宋

上世紀60年代，美國心理學家斯佩里通過“割裂腦實驗”，提出左腦與右腦具有不同優勢功能的理論而獲得諾貝爾生理與醫學獎，并提出右腦是“本能腦”、“創造腦”、“音樂腦”、“藝術腦”等等，故后來有人稱他為“右腦先生”。近幾年來，我國為了開發人們的創造力，也倡導“開發右腦”或“右腦革命”。而筆者對“右腦先生”提出的右腦是“創造腦”的論斷有不同見解。

一、左腦是真正的創造之源

左腦的優勢功能為：語言、邏輯、抽象、推理、計算、書寫、閱讀等：右腦的優勢功能為：直覺、情感、圖形、形象、美術、音樂、想象、視覺、知覺等。也有的說右腦的主要功能是圖像化機能(企劃力、創造力、想象力)。

左腦的功能特征為：善于計算、溝通、構想，設計復雜的計劃且能執行，較傾向于內涵性思考，依據邏輯與判斷來建立其理念；右腦的功能特征為：傾向于直覺性創意、容易憑情境或概念而產生反應，思考問題總以整體角度看事情，與知覺、感覺有關。

也有學者說，如果形象一點描述，左腦就像個雄辯家，善于語言和邏輯分析，又像個科學家，長于抽象思維和復雜的計算，卻刻板、缺少情感；右腦像個藝術家，長于非語言的形象思維和直覺，對音樂、美術等活動有超常的感悟力，空間想象力極強，不擅長言詞，但充滿激情與創造力，感情豐富。

從上面這些功能對比不難看出，與創造有關的功能不全在右腦，左腦有些功能也與創造有密切的關系。如知識、計算、思考、判斷等。不說別的，離開了知識與計算這兩個功能，所有的創造活動都是不可想象的。簡而言之，左腦的功能比右腦的功能更基礎、更直接。世上哪一項發明創造不需要知識、思考、計算、構想、設計?有文章說：“實驗證明，90％的人是由左腦指揮說話的。左腦除了指揮語言外，還擔負分析任務，如邏輯推理、數學計算，寫作等。”由此可以說，左腦也是創造腦。

從有關文獻資料中得知，世界上左利手的人約占總人口的10％，中國也有6％～7％是左利手，而絕大多數是右利手，即用左腦功能的人。因而可以推斷，全球仍是右利手的科學家占大多數。我國近年來，站在國家科學技術發明獎領獎臺上的人有幾個是左利手的?由此可知，右腦是“創造腦”得不到實踐依據的支持。

盡管右腦的想象力和直覺力功能與創造有著密切的關系，但這兩個功能發揮作用的程度仍離不開左腦的知識。一個文盲與一個科學家對比，他們的想象力與直覺力是無法相比的，其作用也是無法對比的。也就是說，沒有知識為基礎的想象只能是瞎想。這就是為什么科學家的創造力往往要比一般人強的道理。所以說，右腦功能的作用是以左腦的知識為基礎的，看不到它們之間的互動作用是不全面、不客觀，也是不科學的。

二、大腦司令部有話說

這里講的大腦司令部，實質上就是大腦的前額葉皮質(皮層)，它位于大腦的正前方。先來看前額葉皮質有什么功能。

1、“前額葉皮層是大腦高級認知中樞，在思維、邏輯推理、行為計劃、組織、工作記憶及注意力調節等腦高級功能中起關鍵作用”(摘自“第一屆大腦前額葉皮層認知功能學術研討會”)。

2、“大腦具有很強可塑性和適應能力，它能強化某些記憶，同時也能弱化其他記憶。大腦這種功能是由前額葉皮層來完成的，前額葉皮層好比大腦CEO”(摘自東北新聞網)。

3、“新的研究表明，前額葉皮層是理性、意志力和組織能力的中樞，它能夠造就偉大的領導者。研究還發現，前額葉皮層是大腦內部負責觀察、監督、指導并特別關注行為的部位，它本身就像一個領導者；同時，它具有監督‘執行功能，它具有統轄時間管理、判斷價值、控制情緒沖動、計劃組織以及批判性思考的能力。另外，它的功能與人們的社會化程度息息相關，人之所以能成為社會性動物，很大程度上得益于前額葉皮層的功能；還有它是一個經驗性大腦區域，它能夠幫助我們從失敗中吸取教訓，從成功中積累經驗，使我們能在經驗的指導下選擇自己的行為，而這些功能正是一個優秀的領導者應該具備的品質”(摘自《北京青年報》)。

可見，前額葉皮層在大腦的一切活動中處在何等重要的地位。光憑前額葉皮質的這些功能，對右腦是“創造腦”這一論斷就可以打上一個大問號。創造少不了選擇、決策、意志、決心和統轄管理這些特殊功能。而這些特殊功能卻是右腦不具備的。

此外，前額葉皮質的最大特點是，它的功能與人們的社會化程度息息相關。社會化程度越高，它的功能也就越活躍。從總體上來看，男人的創造力要比女人強。為什么?這與男人的社會化程度有關。在獲諾貝爾獎及其他科學技術獎勵的人中，女人總是占極少數。但從右腦的功能來說，男女都一樣，關鍵是女人的社會化程度較低。所以說，只憑右腦這些功能就說右腦是“創造腦”是不客觀的。

三、“創造腦”不等于有創造

創造實質上是一種心靈的寫照。筆者的理念是：心異于腦、心優于腦、心轄于腦、心先于腦。心異于腦，說的是心與腦不是一碼事；心優于腦，說的是心能夠區別不同的事物或事件，能作出合理的或合適的選擇與決策；心轄于腦，說的是左右腦的各種功能都是由心管轄的；心先于腦，說的是做任何事都是先下決心，然后開始動腦子該怎么做。農民王衡先下決心要研究用什么材料來代替黃豆根治水患，然后再白手起家埋頭研究。沒有這種決心，一個農民何以能站在國家科學技術發明獎的領獎臺上?王衡如此，其他創造性人物又何嘗不是如此?所以說，光是憑右腦有“直覺功能”和“想象功能”——盡管它們對創造來說是不可缺少的——就說右腦是“創造腦”，未免過于草率和牽強。

以創造所涉及的要素而言，從外部環境到內部的各種要素，以及一個人的世界觀、價值觀等都會直接影響到一個人的創造行為。

環境是制約創造的一項重要因素，社會需要孕育著創造；一生能否有創造關鍵在于你的心靈有無主觀能動性——創造沖動；專業知識和實踐經驗是獲取創造課題的基礎；一個缺少個性或工作上缺少自由的人，都難以有創造的行為：一個不愿吃苦的人，一個不愿自找“麻煩”的人，也都難以有創造行為。右腦都不具備這些要素和條件。古今中外，創造性人物之所以永遠都是極少數，根本原因就在于創造涉及到的因素實在太多。由此可見，僅憑右腦具有的幾項功能就說右腦是“創造腦”，那顯然是不準確的。

四、創造進化論也有話說

創造進化論有點像生物進化論，它是通過文化基因將新的發明創造留傳給下一代。這樣新的一代人在前人經驗的基礎上繼續前進。就拿電話的演化來說，最原始的電話是用手搖的，后來發展到手撥電話，而后發展到鍵盤式的，現在又進化到有留言等功能的。這就是創造進化論一個最簡單的例子。

國際著名創造學研究專家，美國芝加哥大學教授奇岑特米哈伊在其著作《創造性——發現和發明心理學》一書說：“創造性作為一種文化現象與導致生物進化的基因變化過程相類似……但在文化的演化中卻沒有相同基因和染色體類似的機制。因此，一種新的觀點或發明并不會自動地傳給下一代……每一個孩子都必須從頭開始學習這些知識。在文化的演化中，與生物基因起類似作用的東西是文化基因，亦即信息群。如果文化要延續，我們就必須學習這些信息群。語言、數字、理論、歌曲、食譜、法律和價值觀等都是我們傳給孩子的文化基因，這樣它們就會被記住。”這一段話明白無誤地告訴我們，創造進化靠文化基因，文化基因靠左腦的這些功能：如語言、知識、理論和科學研究等。左腦之所以稱“知識腦”和“現代腦”的道理就在這里。由此可見，從創造進化論角度而言，左腦才是真正的創造之源。