《辭海》何以拒收“超女”等詞匯 等

編者按

有人說當今是一個紛繁、復雜的時代,也有人說這是一個顛覆過往、有些混亂的時代。當今時代涌現出很多新詞匯:“超女”“快女”“‘神舟系列宇宙飛船”;也涌現出許多想法:想做貪官,不喜歡別人說自己老實……“貪官”古往今來受人唾棄,而現在卻有人堂而皇之地說那是自己的理想,且出自小學生之口。這種是非觀念的模糊,不得不說是社會教育的悲哀;而老實厚道之人,卻無法被這個社會所包容,老實人往往吃虧……這些現象的出現不禁令人深思,這些無疑都不利于和諧社會的建設和發展,有悖于我們所倡導的和諧理念,因此必須予以扭轉。我們每個人都需要重新審視自己的是非觀和道德觀,以共同營造一個純凈的和諧社會。

《辭海》何以拒收“超女”等詞匯

□唐衛毅

當代中國唯一極具權威的大型綜合性辭書、每10年修訂一次的《辭海》,最新版本于今年9月面世。新版《辭海》總詞條數近13萬條,其中新增詞條1萬多條,包括“神舟”系列宇宙飛船、3G、電子商務、虛擬局域網、磁浮列車、動車組、鳥巢、水立方等內容。但在“全民娛樂”的時代,新版《辭海》明確拒絕收錄“超女”“快女”等詞匯。

每10年一個修訂輪回,賦予了《辭海》與時俱進的內涵。在過去的10年里,我們見證了中國的全面發展。隨著航天事業的崛起,我們的“神舟”系列宇宙飛船成為最大的亮點;而伴隨高科技的快速發展,也使得3G、電子商務、虛擬局域網、磁浮列車、動車組等新鮮詞匯不斷地躍入公眾的眼簾;最引以為傲的是,隨著北京2008年奧運會的成功舉辦,鳥巢、水立方等奧運建筑更是成為北京現代文化發展的一個重要標志。

在上述大科技、大文化發展的同時,我們還經歷了眾多民間文化的“百花齊放”,特別是全民娛樂化時代中的新形象、新概念、新花樣更是惹人矚目。比如,“超女”“快女”等,這些詞匯雖然較之那些大氣的詞匯顯得俗了一些,但畢竟也是一種文化創造,一種民間的快樂暢想,擁有較為廣泛的民眾基礎。這樣的“大眾”詞匯,新修訂的《辭海》拒絕“入內”,在筆者看來有失偏頗。

《辭海》是我國人文文化發展的結晶,也是我國當代的標志性工具書,其最大特點在于具有博大的包容性和精深的內涵性,不僅能夠包羅社會萬象,而且能夠給予客觀的解釋和評價。尤其是其所具有的權威性的地位,更使得《辭海》不同于一般意義上的工具書,而應當具有一種時代的探索精神、創新精神和發展精神。

其實,既然將這部龐大的實用工具書定義為《辭海》,這本身就寓意著中國文化的發展像大海一樣博大精深,像大海一樣一浪高過一浪。此時,作為《辭海》,最基本的追求就應當是要有一種大海一樣的胸懷,實事求是地對待社會發展過程中涌現出的新生事物。我們知道大海的心胸是廣闊的,氣度是非凡的,而且大海最大的特點是具有自我“凈化”功能,通過不斷地“凈化”,大浪淘沙,來實現大海所擁有的湛藍、所展現的碧浪、所帶給人們的豐富想象。

從這個層面上看,《辭海》也應當具有“凈化”的功能。所以,筆者認為,新版《辭海》拒絕收錄“超女”“快女”等詞匯,是一件頗令人遺憾的事情,也顯現出《辭海》在包容性和氣度上的不夠。雖然《辭海》收詞要考慮它的知識性及這個詞語本身的穩定性,還要經過社會的沉淀。對于超女、快女這些新生事物來說,能持續多久雖然還是個疑問,但是作為《辭海》,該關注的不是其未來的命運,而是現實客觀存在這個事實。

假如“超女”“快女”等詞匯沒過幾年就被社會自然淘汰,人們失去了興趣和記憶,也就是說成了“流星雨”,等到10年之后《辭海》再修訂時,經過文化的“凈化”將其重新定位或舍棄也不遲。如此,才會顯現出《辭海》大海般的氣度和氣魄,體現出收詞的權威性及客觀公正性。

(選自《羊城晚報》)

理解鑒賞

本文從社會發展的需求出發,從《辭海》作為一部綜合性工具書的性質出發,全面而透徹地論述了“不該拒絕收錄‘超女‘快女等詞匯”的觀點,語言富有個性,說理性較強。

這篇文章就其內容來看,作為時下一個熱點問題,具有其時代性。《辭海》收錄詞條的原則:一是要考慮它的知識性;二是詞語本身要穩定,要經過社會的沉淀。第一個原則牽涉到《辭海》的定位,主要反映其側重的知識領域和閱讀對象。作為工具書,《辭海》在某些方面為某些人提供解讀的方便。至于詞語要經過社會的沉淀,這也能理解。它不能有詞必錄,也不能見詞就錄,它所收錄的詞語必須是被社會廣泛認可,并能經得起時間的考驗才行。而電子商務、虛擬局域網、鳥巢、水立方、3G等詞條不僅具有時代性,而且具有知識性,這些詞,若干年后仍然有其歷史價值、科學價值和社會價值,而“超女”等詞匯的生命力有多長,恐怕還是值得商榷的。

【李金芝/供稿】

誰說俺老實,俺跟誰急

□楊秀建

這年頭,說俺帥氣可以,說俺聰明可以,說俺有才可以,說俺有錢可以,說俺有權可以,甚至說俺狡猾奸詐都行,但千萬別說俺老實!誰說俺老實誰就是小看俺,瞧不起俺,侮辱俺。

領導說俺老實,步入不惑之年的俺前途已經無望。年輕人不好掃俺顏面,雖然當面尊稱俺領導,一轉身卻開始竊笑,畢竟俺目前還只是副科級。與俺同齡的人,不是升了官就是發了財,有權有勢,根本不屑與俺為伍。領導說俺老實,因為俺只知道死做事、做死事,單會埋頭苦干,不會抬頭看天。俗話說,出門看天色,進門看臉色,可俺就是不會察言觀色、見風使舵,只知道一根筋認死理,原則性有余,靈活性不夠;苦干實干有余,活干巧干不足。等俺退休那天,領導如果能出于人道主義考慮,參照國內一般做法,把俺那個副科級干部前面的副字去掉,俺就謝天謝地燒高香了。

老婆說俺老實,俺在單位混得差,在家里沒地位。單位、家里兩點一線,除了家里就是單位,除了單位就是家里,單位找不到只管往家里找,家里找不到盡管去單位尋,準確率百分之百。一天到晚無應酬,無社交,在單位不是樓上樓下氣喘吁吁地奔波勞累,就是跑進跑出忙這忙那。回到家里除了洗衣做飯拖地刷碗,做那永遠做不完的家務,就是蜷在沙發里拿一張報紙捧一杯茶對著電視犯傻。夫貴妻榮,夫賤妻恥,俺老婆人前抬不起頭,人后常常掉眼淚。為了讓老婆開心,給老婆一點安慰,有時俺也會不老實那么一兩回。俺偶爾咬咬牙狠狠心,花上三五十元去大排檔要份紅燒肉,灌它半斤老白干,故意把嘴巴吃得油膩發光,回到家里滿身酒氣極富成就感地吆喝著老婆:“有人求俺辦事了,請俺在某某大酒店胡吃海喝了一頓。”老婆臉上頓時流露出一種難得的滿足。

女兒說俺老實,是因為俺從來沒請她班主任吃過一頓飯,教師節也從未給她的任課老師送過一次禮,倒不是因為窮舍不得請客,更不是因為吝嗇不愿意送,只是俺一想起那迎來送往的事就臉紅耳熱心跳加速,跟做賊似的見不得世面,出不得廳堂。正是由于俺的老實,高度近視的女兒總是坐在教室的角落里,身材矮小的她只好委屈地看著前排高個子同學的后腦勺聽老師講課。

同事說俺老實,苦累臟的事情俺來做,成績榮譽他們收獲。開心時拿俺逗樂子,生氣時把俺當出氣筒。想俺的時候隨叫隨到,玩膩了就一腳踹開,招之即來,揮之即去。口口聲聲稱同事,心里不講同事情,總認為軟柿子好捏老實人好欺,根本不把俺放在眼里。

求求大家別再說俺老實,俺不想讓更多的人打俺的主意。誰要是再說俺老實,俺就跟誰急!

(選自《齊魯晚報》)

理解鑒賞

當今時代,“老實”成為軟弱無能、甚至“傻帽兒”的代名詞,誰都不希望別人說自己老實,原因固然是多方面的,但這樣的事實不得不引起我們的深思:這個社會究竟需要什么樣的人。

作者以第一人稱行文敘事,娓娓道來,令人信服。排比修辭手法的運用,增強了全文的說理氣勢。從“領導、老婆、女兒、同事”四個角度謀篇布局,使讀者一目了然,營造了一種濃郁而悲壯的氛圍,讀來令人扼腕。

【梁存周/供稿】

小學生想做貪官,那清官誰來做?

□占傳友

近日,南都網一段“廣州一年級小學生的理想”的采訪視頻吸引了很多網民的注意,過半網友也稱自己“想做官”。“做什么樣的官呢?”“做……貪官,因為貪官會有很多東西。”其中一位小學生“想做貪官”的理想更是激起網民的議論,成為當天的熱點話題。

孩子很小,才六歲,理想很明確,就是想做官,而且是貪官。我們沒必要去責怪教育體制,教育體制里不可能教孩子這些,應該反思的是我們家長,我們該在孩子面前聊些什么?

想當官不是壞事。如今想當官的不在少數,每年公務員報考都是人滿為患,千里挑一,競爭之激烈讓我們能真切地感受到普通民眾對官位的向往。官其實不好當,為官一任,造福一方。當官是一種責任,站在官位上是為了服務于民眾,而不是為了私欲。一個能為民眾做些事情的官,民眾會記他一輩子。

做個貪官表面是很風光,盡享由官位和膨脹的私欲帶來的車子、票子、房子、面子以及女子,我們不得不承認這種生活令人羨慕。當然我們羨慕的是這種生活,而不是羨慕去做貪官,假如有一個機會能讓我們通過自己的努力獲得這種生活,誰不愿意去努力改變現狀?

做官不是目的,生活富足、精神愉悅才是目標。說到精神愉悅,貪官們自然是無法享受的到的。《詩經·小雅·小旻》中“戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰”通用于官場。一個有責任心的清官,在民眾的期望和現實之間協調著,戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰,這是工作帶給他的精神壓力,一旦工作得到民眾的稱道,那種內心的愉悅無法言表。而對一個以為自己謀私利為目的的貪官來講,戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰,表達的是他不知道何時風光不再、東窗事發,這種精神壓力無法釋放,無處訴說。

讓貪官風光無限,就是對清官的莫大諷刺。貪官令人羨慕,清官怎么辦?孩子還小,她還不明白貪官風光背后內心的恐懼。一個強大、有力的反貪機制是讓貪官恐懼,民眾拍手稱快的。作為普通民眾,我們期待所有的貪官被繩之以法,期待越來越多為民眾辦實事、為社會做好事的清官站上公務員的位置。

(選自“中國網”,有刪改)

理解鑒賞

理想是對未來事物的想象或希望。確定理想,是一件神圣的事情。兒童是國家的希望。當我們知道一個六歲孩子的理想竟然是當一個為人所不齒、遭人唾棄的貪官時,這不能不引起我們成人的恐慌:我們的國家將要走向何方?所以,為了孩子,國家要反腐倡廉;為了未來,官員必須廉潔奉公。

【姚紅紅/供稿】

【拓展應用】

閱讀下面的文字,按要求作文。

中國傳統文化強調:修身齊家治國平天下。毛澤東在《紀念白求恩》中講道:“做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”做人應如水,老子說:“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。”做事要認認真真,要做正確的事,干在實處,走在前列。而做官則要勤政廉潔,以公為先,以民為本。古語講:“夫居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不為邪所媚。”

讀了上述文字,你有何感想?請以“做人、做事、做官”為話題寫一篇不少于800字的文章。

第49期參考答案

《正確運用常見的修辭手法》

原題展示

1.示例:(1)這驀然綻放的禮花,開得瑰麗神奇,震撼心魄,是一天閃爍的星,一首絢爛的歌,把理想噴薄得如夢如幻。(2)這遒勁酣暢的書法,寫得力透紙背,氣吞山河,是一腔奔流的血,一顆跳動的心,把靈魂燃燒得熱烈蓬勃(3)這娓娓動人的話語,說得舌燦蓮花,絲絲入扣,是一條潺潺的溪,一根切切的弦,把心思熨燙得平平展展。2.示例:(1)自然是生命的家園,自然是無情的力量,自然是人類反思的源泉。②逝去的是同胞的生命,傳頌的是民族的精神,留下的是人類的警醒。3.示例:年輕的母親和幼小的孩子,就像藍天和白云一片;白云是藍天身邊的柔弱,藍天是白云的依靠的堅強;藍天展開廣闊的襟懷,孩子就找到了幸福的天堂。4.示例:悠悠白云中,隱約地橫亙著一座座青山,有靦腆地躲進霧靄的,有大方地露出真容的;正如一把把直指蒼穹的利劍,又如碧空中騰飛的巨龍,又如綿延不斷的綠色屏障。

同步突擊

1.示例:朦朧的東西是美麗的,因為它舍去了粗糙的外形而抽象出美的輪廓,如月光下的鳳尾竹,如燈影中的美人短暫的東西是美麗的,因為它只截取事物最美的一瞬,如鮮花的盛開,如故人的邂逅2.碧色滿校園,荷香飄萬里。3.(1)您是火種,點燃了學生的心靈之燈;您是石階,承載著學生一步步向上攀登;您是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。(2)悠悠的云里有淡淡的詩,淡淡的詩里有綿綿的喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的問候!4.(1)上聯說明做事既要有主見,又要聽取別人的意見,如果自己的見解正確,就要敢于“守獨”,如果不正確,就要自覺“悟同”;做事要從細微處辨別是非,嚴格要求自己,按正確的辦,就可顯出光明正大。下聯大意為要能上能下,能官能民,敢于正視困難,迎難而上。(2)這副對聯上聯表明林則徐待人接物的態度:有大海一樣寬廣的胸懷,對人寬容,兼聽各種不同的意見,從善如流。下聯說明他立身行事的原則:要成就一番事業,應像千仞石壁,排除一切私心雜念。(3)上聯說論文學應推重西漢的司馬遷和司馬相如,二人在文學史上占有非常重要的地位。下聯認為論經邦濟世應推重南陽的臥龍先生。“經濟”指經世濟民,治理國家。上聯是為下聯作陪襯的,整副對聯的重點是贊美諸葛亮的管理才能。

5.路標:只能給人指路,不能替人走路。木偶:沒有靈魂的人,必受人家牽制。鏡子:當面把人放在心里,過后卻把一切忘記。蠟燭:站的不端正,必然淚多命短。卵石:一旦磨光了棱角,就被拋棄在灘頭。6.示例:情是跳蕩的火焰,瘋狂熾熱,令人心醉,但若不加節制,大火將吞噬一切情是晶瑩的露珠,美麗純凈,令人愛憐,但若沒有心靈甘露的不斷滋潤,大自然的陽光就會使之破碎情是蒙蒙的迷霧,籠罩萬物,神秘誘人,令人為之奮不顧身,但迷霧消散之后,才能擁有真實7.示例:(1)這則廣告詞充滿智慧,富有哲理。短短六個字,卻對讀者形成強烈暗示:要想獲得真知,訂閱《羊城晚報》就是明智的選擇。(2)一個“抱”字,讓人忍俊不禁:不一定花錢旅游,只要您擁有《環球時報》,也就擁有了整個地球,等著長知識吧。(3)《人民保健報》的廣告詞很有親和力。這哪里是廣告,簡直是對讀者的一種感情的傾訴。8.示例:(1)傾吐無限煩惱事,帶走不盡歡樂聲。(2)一同分擔你的痛苦,一起追求你的夢想。9.(1)幸福是冬日寒夜,媽媽倚門盼兒歸的身影幸福是寫作業時,爸爸沖的那杯香濃的牛奶(2)是王灣口中“歸雁洛陽邊”的悵惘是余光中淚眼里長長的海峽是濃之又濃的一縷心魂10.示例:童年是人生的春天,充滿活力;青年是人生的夏天,需要辛勤耕耘;中年是人生的秋天,事業有成;老年是人生的冬天,安靜祥和。人生一世,當格外珍惜。11.示例:(1)現代漢語,一“典”即通——通過“典”與“點”諧音雙關,巧妙突出了詞典對于學習現代漢語的作用。(2)規范現代漢語半世紀居功至偉,傳播中華文明五大洲聲名遠揚——以對仗形式,突出了詞典規范現代漢語、傳播中華文明的巨大價值。12.尾巴就是真正的船舵 腳就是有力的船槳 翅膀就是微微鼓起的船帆13.縱橫古今中外 漫游名山大川 領略異國風情 開闊我們的眼界 豐富我們的知識完善我們的人格14.示例:長空雁陣中的頭雁,叫聲成為現代文學的第一聲吶喊寒氣逼人的寶劍,劍鋒直指封建時代的魑魅魍魎。15.A是一座金字塔,是攀登。生活要求我們不斷向上攀登,生命要求我們不斷實現人生價值,達到光輝的頂峰。B是兩顆相連的心,是親情、友情、愛情。它使我們緊緊相連,讓我們心心相印,讓生活豐富多彩。16.示例:吳組緗先生的意思是說《紅樓夢》的作者在刻畫冷子興這個陪襯人物時,有意識地通過冷子興為后文張本,順利地牽扯出其他敘述線索和要描寫的主要人物。