高考語文模擬試題(一)

李弗不

第Ⅰ卷(選擇題共30分)

一、(12分,每小題3分)

1.下列詞語中黑體字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是()

A.鄙薄(bǐ)歃血(shā)

股肱(gōng)暴殄天物(tiān)

B.鐃鈸(bá)遂愿(suì)

腳踝(huái)彈冠相慶(guān)

C.紈绔(kù)擂臺(lèi)

重創(chuàng)(chuàng)汗流浹背(jiā)

D.標(biāo)志(zhì)中肯(zhòng)

伉儷(kàng)返璞歸真(pú)

2.下列各項(xiàng)中黑體詞的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.黨的十七大以后,全國人民滿懷信心地朝著已定的目標(biāo)奮斗,真正出現(xiàn)了一個百卉含英、萬木崢嶸的可喜局面。

B.我們山溝里自從通了自來水后,村民們可高興了,他們洗啊洗,濯纓濯足,真想洗掉自古以來的落后面貌和那些殘留在人們腦海里的封建迷信思想。

C.巍巍的大興安嶺、莽莽的松遼平原,是祖國豐饒的土地;胼手胝足、面朝黑土背朝天的,是祖國勤勞的人民。

D.村口的行人還不多,所遇見的不過是幾個睡眼惺忪的女人,在一口深井旁打水、洗臉等。

3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()

A.老天爺故意和人作對似的,我國東北、華中和華北地區(qū)好長時(shí)間都未見滴雨,今年春旱嚴(yán)重,一定會減產(chǎn)。

B.農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議,另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù),提高質(zhì)量,保證化肥的供應(yīng)。

C.2008年12月15日,經(jīng)過了60年漫長的等待,海峽兩岸終于在這一天實(shí)現(xiàn)了真正意義上的三通。

D.扶貧小組為百姓做實(shí)事,鼓勵村民承包荒山,為他們提供資金和技術(shù),很快改變了鄉(xiāng)村的落后面貌。

4.依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

在獲得參眾兩院最終批準(zhǔn)之后,這份總額為7870億美元的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃將被送交總統(tǒng)奧巴馬簽署生效。。

①他說,國會批準(zhǔn)這份計(jì)劃是至關(guān)重要的一步,但同樣重要的是,這只是扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)局面努力過程的開始。這個過程將是長時(shí)間的而且是艱難的,要真正解決目前這場危機(jī),還需要解決金融領(lǐng)域的問題,促使信貸恢復(fù)向企業(yè)和家庭流動,同時(shí),還需要解決住房領(lǐng)域的問題,它是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退的根源之一。

②根據(jù)國會參眾兩院11日達(dá)成的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的最終文本,計(jì)劃總額為7890億美元,其中35%用于減稅,65%用于政府投資。

③奧巴馬當(dāng)天早些時(shí)候在白宮向商業(yè)界人士發(fā)表講話時(shí)表示,經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃只是政府拯救美國經(jīng)濟(jì)努力的開始。

④在眾議院當(dāng)天下午舉行的表決中,沒有一位共和黨議員投票支持這份計(jì)劃,有7位民主黨議員投了反對票。

⑤但據(jù)國會預(yù)算辦公室的最新計(jì)算結(jié)果,計(jì)劃總額應(yīng)為7870億美元。

⑥據(jù)報(bào)道,共和黨議員認(rèn)為,這份計(jì)劃用于減稅的投入太少,而用于像聯(lián)邦機(jī)構(gòu)電腦更新這樣的日常項(xiàng)目的錢卻太多,不可能實(shí)現(xiàn)奧巴馬希望的保護(hù)或創(chuàng)造350萬個就業(yè)崗位的目的。

A.④⑥②⑤③①B.④⑤③⑥①②

C.⑤①⑥④③②D.⑤④③⑥②①

二、(9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成5-7題。

蛋白質(zhì)的神話和謊言

[美國]羅里·弗里德曼金·巴諾依

生活中,你是否聽說過有誰正在遭受缺少蛋白質(zhì)之苦呢?你曾經(jīng)見過大象、駝鹿、長頸鹿遭遇蛋白質(zhì)的困境嗎?其實(shí)人體需要大量蛋白質(zhì)的說法是荒誕的。過多的蛋白質(zhì)——特別是動物蛋白質(zhì)——會削弱人的腎臟功能,還會濾去體內(nèi)的鈣、鋅、維生素B、鐵、鎂等礦物質(zhì)。另外,還會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥、心臟病、癌癥以及肥胖病等等。此外,大量蛋白質(zhì)能破壞人體組織、器官、細(xì)胞等,造成人體發(fā)育過快。對了!你還要知道:其他一些國家的人們攝取蛋白質(zhì)的數(shù)量僅僅是美國人的一半,然而他們卻活得更長壽,更健康。

盡管攝入過多的蛋白質(zhì)對身體有害,但適量的蛋白質(zhì)仍然對我們的健康至關(guān)重要。蛋白質(zhì)能夠產(chǎn)生酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體,取代壞死的細(xì)胞,在全身運(yùn)送各種物質(zhì),促進(jìn)人體生長和自我愈合能力。

人體真正需要多少蛋白質(zhì)呢?好吧,要看這個問題是誰問的,無論如何人們一天的攝入量應(yīng)該在18-60克之間。有一件事是確定的:素食者不用擔(dān)心蛋白質(zhì)攝入量的問題。美國飲食協(xié)會報(bào)告稱,一個素食者的飲食可以提供人體日常所需蛋白質(zhì)的兩倍。

素食者是如何獲得蛋白質(zhì)的呢?非常簡單。我們吃小扁豆、大豆、堅(jiān)果、種子類食物、水果、蔬菜、全谷物、大豆制品。當(dāng)你食用由這些食物組成的營養(yǎng)均衡的餐點(diǎn)時(shí),就能夠保證人體獲得足夠的蛋白質(zhì)。比如,如果你午餐只吃一個全谷物的大豆夾餅,再配以鱷梨、西紅柿和一小份沙拉,身體就能從中攝取22克蛋白質(zhì)。看看,有多簡單。

如果你想攝取更多的蛋白質(zhì),可以多吃螺旋藻,這是一種含有高蛋白的海藻,它含有Ω-6和Ω-3的脂肪酸、酶和礦物質(zhì)等。它還能增強(qiáng)人體免疫系統(tǒng)功能,有抗癌功效,幫助治療低血糖癥、貧血癥、潰瘍、糖尿病、慢性疲勞綜合病癥。此外,螺旋藻還含有9種人體必需的氨基酸。

氨基酸嗎?是的,總共有20種氨基酸,人體自身可以產(chǎn)生11種,其他9種必需的氨基酸則從日常飲食中獲取。事實(shí)上,是氨基酸組成了蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)是組成肌肉的重要物質(zhì)。但是,即使你想鍛煉肌肉,也不必獲取過量的動物蛋白質(zhì)。記住,一些頂級運(yùn)動員都是素食者,如克里斯·坎貝爾,奧運(yùn)會摔跤冠軍;凱斯·霍爾姆斯,世界重量級拳擊冠軍;比爾·麥內(nèi)特,舉重冠軍;盧斯·海杰克,女子鐵人三項(xiàng)連續(xù)六次成年組世界紀(jì)錄保持者;美國田徑大師賽冠軍,也是一個素食者。

以前人們認(rèn)為,如果要從素食者的食物中獲得完整的蛋白質(zhì),就必須將食品以特殊的方式結(jié)合食用。舉例來說,據(jù)說把米飯和豆類放在一起吃,可以在最大程度上產(chǎn)生蛋白質(zhì)。然而,現(xiàn)在我們知道食用各種不同的植物食品都能為人體提供所需的蛋白質(zhì)。并且,人體消化道內(nèi)的微生物和再生細(xì)胞也能為人體提供完整蛋白質(zhì)。我們要做的就是給自己安排健康和營養(yǎng)均衡的飲食。

任何健康、均衡的飲食都包括脂肪。別擔(dān)心,脂肪并不總是伴隨著肥胖。必需的脂肪酸給人體提供能量,并且預(yù)防心臟病、高血壓、中風(fēng)。此外,它們還能治療敏感癥、關(guān)節(jié)炎、皮膚病、月經(jīng)前期綜合征。奇妙的人體自身就能產(chǎn)生我們所需的脂肪酸,但有兩種例外:亞油酸和亞麻酸,也被分別稱為Ω-3和Ω-6。

在以下油類中可以發(fā)現(xiàn)對人體有益的脂肪酸:橄欖油、芝麻油、菜籽油、亞麻籽油、大麻籽油、月見草油、生堅(jiān)果和種子類食物,以及鱷梨。因此,不要再聽信那些認(rèn)為堅(jiān)果、植物油類、鱷梨能讓人變胖從而將其拒之門外的建議。即使這些食物中確實(shí)含有較高的脂肪,它們也不會使人發(fā)胖。像這些不飽和脂肪是有益于身體的,當(dāng)你已經(jīng)把它們列為均衡飲食必不可缺的部分時(shí),它們決不會讓你變胖!在肉類、奶制品還有氫化油中發(fā)現(xiàn)的是可以使人發(fā)胖的飽和脂肪。

想想油類和脂肪的來源,再動動腦子。你會認(rèn)為像鱷梨這樣的水果,就能讓你變成一只河馬嗎?伙計(jì),這只是個普通的常識!

(選自《青年文摘》,李華/譯)

5.下列各項(xiàng)中,對“蛋白質(zhì)”的概念和功能解說不正確的一項(xiàng)是()

A.蛋白質(zhì)有兩種基本的類型:動物蛋白質(zhì)、植物蛋白質(zhì)。

B.蛋白質(zhì)是與生命及與各種形式的生命活動緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì)。

C.人體內(nèi)蛋白質(zhì)的種類很多,性質(zhì)、功能各異,但都是由20多種氨基酸按不同比例組合而成的,并在體內(nèi)不斷進(jìn)行代謝與更新。

D.被攝入人體的蛋白質(zhì)在體內(nèi)經(jīng)過消化分解成氨基酸,吸收后在體內(nèi)主要用于重新按一定比例組合成人體蛋白質(zhì),同時(shí)新的蛋白質(zhì)又在不斷代謝與分解,時(shí)刻處于動態(tài)平衡中。

6.下列表述中,不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.有一些食物是高蛋白食物,如魚、豆腐、鵪鶉、木耳、螺旋藻、豆類、肉類、奶類等。

B.我們每一個人的身體內(nèi),每天都需要吸收大量的蛋白質(zhì)以維持我們的生命之舟。

C.素食者不需要擔(dān)心缺少蛋白質(zhì),因?yàn)槌孕”舛埂⒋蠖埂?jiān)果、種子類食物、水果、蔬菜、全谷物、大豆制品等都可以獲取人體所需的蛋白質(zhì)。

D.人體不僅應(yīng)該有適量的蛋白質(zhì),也應(yīng)該有適量的脂肪酸,因?yàn)檫m量的脂肪酸,不僅可以給人體提供能量,預(yù)防心臟病、高血壓、中風(fēng),還能治療敏感癥、關(guān)節(jié)炎、皮膚病、月經(jīng)前期綜合征等。

7.根據(jù)原文的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()

A.蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。

B.人體中的每一個細(xì)胞和所有重要組成部分都有蛋白質(zhì)參與。

C.美國人之所以比較肥胖,與過量地?cái)z入蛋白質(zhì)以及高脂肪性的食物有很大的關(guān)系。

D.即使食物中確實(shí)含有較高的脂肪,它們也不會使人發(fā)胖。

三、(9分,每小題3分)

閱讀下面的文言文,完成8-10題。

心術(shù)

蘇洵

為將之道,當(dāng)先治心。泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敵。

凡兵上義,不義雖利勿動。非一動之為利害,而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士,士以義怒,可與百戰(zhàn)。

凡戰(zhàn)之道,未戰(zhàn)養(yǎng)其財(cái),將戰(zhàn)養(yǎng)其力,既戰(zhàn)養(yǎng)其氣,既勝養(yǎng)其心。謹(jǐn)烽燧,嚴(yán)斥堠,使耕者無所顧忌,所以養(yǎng)其財(cái)。豐犒而優(yōu)游之,所以養(yǎng)其力。小勝益急,小挫益厲,所以養(yǎng)其氣。用人不盡其所欲為,所以養(yǎng)其心。

故士常蓄其怒、懷其欲而不盡。怒不盡則有余勇,欲不盡則有余貪。故雖并天下,而士不厭兵。此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。不養(yǎng)其心,一戰(zhàn)而勝,不可用矣。

凡將欲智而嚴(yán),凡士欲愚。智則不可測,嚴(yán)則不可犯,故士皆委己而聽命,夫安得不愚?夫惟士愚,而后可與之皆死。

凡兵之動,知敵之主,知敵之將,而后可以動于險(xiǎn)。鄧艾縋兵于蜀中,非劉禪之庸,則百萬之師可以坐縛;彼固有所侮而動也。故古之賢將,能以兵嘗敵,而又以敵自嘗,故去就可以決。

凡主將之道,知理而后可以舉兵,知勢而后可以加兵,知節(jié)而后可以用兵。知理則不屈,知勢則不沮,知節(jié)則不窮。見小利不動,見小患不避;小利小患,不足以辱吾技也。夫然后有以支大利大患。夫惟養(yǎng)技而自愛者,無敵于天下。故一忍可以支百勇,一靜可以制百動。

(上接第3版)

兵有長短,敵我一也。敢問:“吾之所長,吾出而用之,彼將不與吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼將強(qiáng)與吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長,吾陰而養(yǎng)之,使之狎而墮其中。此用長短之術(shù)也。”

善用兵者,使之無所顧,有所恃。無所顧,則知死之不足惜;有所恃,則知不至于必?cái)　３吖姰?dāng)猛虎,奮呼而操擊;徒手遇蜥蜴,變色而卻步,人之情也。知此者,可以將矣。袒裼而案劍,則烏獲不敢逼;冠胄衣甲,據(jù)兵而寢,則童子彎弓殺之矣。故善用兵者,以形固。夫能以形固,則力有余矣。

(選自蘇洵《權(quán)書》)

8.對下列句子中黑體詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

A.豐犒而優(yōu)游之(犒賞、酬賞功勞)

B.凡將欲智而嚴(yán),凡士欲愚(愚蠢)

C.兵有長短,敵我一也(長處和短處,或優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))

D.使之狎而墮其中(輕忽)

9.下列句子分別編為四組,全都含有通假字的一項(xiàng)是()

①凡兵上義②謹(jǐn)烽燧,嚴(yán)斥堠③小挫益厲,所以養(yǎng)其氣④彼固有所侮而動也⑤此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也⑥袒裼而案劍,則烏獲不敢逼

A.①③⑤B.①②⑥C.②④⑤D.③④⑥

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.作者認(rèn)為,假如正義在我方,即使戰(zhàn)爭形勢對我們有利也不要輕舉妄動。

B.文章認(rèn)為,用人時(shí)不全部滿足他們的愿望,這就是鍛煉培養(yǎng)部隊(duì)思想感情的方法。

C.作者認(rèn)為,要做好一個主將,既要明白事理,懂得調(diào)遣,又要了解形勢,善于應(yīng)付。

D.這篇文章從多個方面闡述了軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,有一定的見解。

第Ⅱ卷(非選擇題共120分)

四、(23分)

11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)凡戰(zhàn)之道,未戰(zhàn)養(yǎng)其財(cái),將戰(zhàn)養(yǎng)其力,既戰(zhàn)養(yǎng)其氣,既勝養(yǎng)其心。

譯文:

(2)故一忍可以支百勇,一靜可以制百動。

譯文:

(3)故善用兵者,以形固。夫能以形固,則力有余矣。

譯文:

12.閱讀下面兩首詩,然后回答問題。(8分)

歌風(fēng)臺①

林寬

蒿棘②空存百尺基,酒酣曾唱大風(fēng)詞。

莫言馬上得天下,自古英雄盡解詩。

彭城③道中

黃任

天子依然歸故鄉(xiāng),大風(fēng)歌罷轉(zhuǎn)蒼茫。

當(dāng)時(shí)何不憐功狗④,留取韓彭⑤守四方。

[注]①歌風(fēng)臺:故址在今江蘇省沛縣東南泗水西岸,相傳為紀(jì)念劉邦回鄉(xiāng)唱《大風(fēng)歌》而筑。②蒿棘:雜草與蒿子。③彭城:今江蘇省徐州市。劉邦故鄉(xiāng)沛縣豐邑(今江蘇豐縣)與彭城鄰近。④功狗:劉邦稱蕭何為功人,其他部將為功狗,意即有功的“走狗”。⑤韓彭:指淮陰侯韓信、梁王彭越,兩人都以陰謀叛亂的罪名被殺。

(1)第一首詩中的“莫言馬上得天下,自古英雄盡解詩”是什么意思呢?“盡解詩”作何解釋?

答:

(2)這兩首詩都是借寫劉邦來揭示某種生活道理,其揭示的道理各是什么呢?

答:

13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

(1)每覽昔人興感之由,若合一契,,不能喻之于懷。,齊彭殤為妄作。后之視今,

,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述。,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。(王羲之《蘭亭集序》)

(2)明月幾時(shí)有?。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

春風(fēng)又綠江南岸,。(王安石《泊船瓜州》)

一道殘陽鋪水中,。,。(白居易《暮江吟》)

五、(22分)

閱讀下面的文字,完成14-17題。

我和我的國家

廖保平

2008年國慶期間,一家媒體做了期特刊,廣邀讀者一起想想“我和我的國家”,一起回答四個問題——我為國家做了什么?國家為我做了什么?我還能為國家做什么?國家還能為我做什么?很多讀者說,這是一生中第一次被問到這四個問題。

我覺得這不應(yīng)該是個“一生中第一次被問到”的問題,如果非要說“第一次”不可,我懷疑是“國家為我做了什么?”“國家還能為我做什么?”這兩個問題。因?yàn)?在一個千年來家國不分的國度,一個被“鋼鐵是怎樣煉成的”所熏陶了的民族,一個從小就接受愛國主義教育的人民,“我為國家做了什么?”與“我還能為國家做什么?”這樣的問題應(yīng)該經(jīng)常地被問及,經(jīng)常地在回答,說是“第一次”,不是太過矯情了么?

在回答這四個問題時(shí),我覺得首先要搞清楚這里的“國家”是什么概念,這樣,才能避免糊涂地愛和糊涂地被愛。香港學(xué)者丁學(xué)良指出,“國家”這個概念,英文有四個詞表達(dá):Stɑte;Country;Land;Nɑtion。其中的差別在中文里不易看清楚。Country強(qiáng)調(diào)國土和人民;Stɑte則主要指國家政權(quán)。

而在我們這個國度里,Country與Stɑte常常是混為一談的。劉邦打下江山,愛國就是愛劉家政權(quán);朱元璋坐上龍椅,我為國家做貢獻(xiàn),就是“貨與”朱家。這種觀念一直影響到現(xiàn)在,很多人仍然分不清國家與政府的關(guān)系。正是這種含混不清的理解,常常使民眾將愛國家與愛政府等同起來,民眾對國家的摯愛,常常被政府所利用。

理清了“國家”的概念,即清楚了“國家”具體指一個政府還是指一個文化共同體,那么我們在回答這四個問題時(shí),才變得清晰及有意義,否則我寧愿不回答,其實(shí)也回答不清楚。

如果這里的“國家”是指一個具體的政府,我可以針對性地回答這四個問題:

我為國家做了什么?納稅?當(dāng)然,可是人人都在納。如果可以臉皮厚一點(diǎn)講,我為國家貢獻(xiàn)了一條鞭子,當(dāng)國家懶惰貪腐失政的時(shí)候,我抽它兩鞭,要它像黃牛一樣努力盡職。

國家為我做了什么?不是我忘恩負(fù)義到數(shù)不出來,而是我恐怕說出來,國家會臉紅,為了照顧自己的虛榮,也照顧國家的臉面,我不打算說。除非有一天,我真的覺得有必要列個單子。

我還能為國家做什么?我還能做的,就是將自己耍鞭子的技法提高一點(diǎn),再高一點(diǎn),打出漂亮響亮的一鞭又一鞭。

國家還能為我做什么?那得看國家還想為我做什么,如果我可以要求的話,我希望這個國家一切為了人,一切為了人的幸福,管好我們的資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)“保值增值”,將經(jīng)營的成果分享于每一個人。

如果這里的國家是指中華民族這樣一個文化共同體,是包括全體國民、國土和國家制度在內(nèi)的共同體,我也可以針對性地回答這四個問題:

我為國家做了什么?我以三十多年的人生來熱愛她,我健康成長,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,為的就是讓自己強(qiáng)大起來,讓自己更有力量。因?yàn)槲抑?只有自己有力量了,才會有自由,有平等,自由平等的國家不是一群奴才建造起來的,也不是一群懦夫建造起來的。退一萬步講,做強(qiáng)自己,至少不會讓自己成為國家的負(fù)擔(dān),就好比游泳,自己的泳技沒有到足可以救人的水平,至少可以自保。

國家為我做了什么?這就像母親為我做了什么一樣,不是三言兩語能夠說得清楚的。她給我生長的土壤,給我文化的烙印,給我黃色的皮膚,給我寶貴的財(cái)富;當(dāng)然,也給了我虛榮的心靈,癲癇的遺傳,撒謊的基因,有毒的文化。

我還能為國家做什么?我會說,作為一個碼字的人(有人稱我為時(shí)評家、作家),在我以后的有生之年,我將化自己的文字為匕首和投槍,來保護(hù)國家不受政府侵犯,決不能讓國家變成政府砧板上的魚肉。我不希望她被無端地傷害,我也會理性地看待她身上的不足與瑕疵,毫不猶豫地指摘。

國家還能為我做什么?我希望她變成一個越來越適合于人幸福地生活的地方。

綜上所述,“我和我的國家”,不等于“我和我的祖國”,我和我的國家(政府)是彼此都遵循協(xié)議的契約關(guān)系,我和我的國家(祖國)是守護(hù)相望的情感關(guān)系。我可以沒有政府,卻不能沒有祖國,就像歌聲里所唱的:我和我的祖國一刻也不能分割,無論我走到哪里都流出一首贊歌。

(選自《青年文摘》)

14.第七自然段中作者說“如果可以臉皮厚一點(diǎn)講,我為國家貢獻(xiàn)了一條鞭子”,其中的“一條鞭子”具體指什么?(3分)

答:

15.文章的第八自然段說“國家為我做了什么?不是我忘恩負(fù)義到數(shù)不出來,而是我恐怕說出來,國家會臉紅”,請你具體指出一兩件讓“國家”臉紅的事情。

(4分)

答:

16.文章第九自然段的“我還能為國家做什么?我還能做的,就是將自己耍鞭子的技法提高一點(diǎn),再高一點(diǎn),打出漂亮響亮的一鞭又一鞭。”請你解釋這句話的具體含意。(5分)

答:

17.閱讀上文,回答以下兩問:

(1)在文章第十二自然段中“我為國家做了什么”,為什么不說是為國家犧牲、奉獻(xiàn)等,而是說“讓自己強(qiáng)大起來,讓自己更有力量”呢?你認(rèn)為作者這種觀點(diǎn)有道理嗎?(4分)

答:

(2)作者為什么又說,國家在“給我生長的土壤,給我文化的烙印,給我黃色的皮膚,給我寶貴的財(cái)富”的同時(shí),又“給了我虛榮的心靈,癲癇的遺傳,撒謊的基因,有毒的文化”呢?其中“有毒的文化”具體又指些什么?(6分)

答:

六、(15分)

18.有這樣一條手機(jī)短信:“不是所有的花都帶刺,可玫瑰做到了;不是所有的樹都挺拔,可白楊做到了;不是所有的傻瓜都將這短信看完,可你做到了。恭喜你!”請改動畫線句子的內(nèi)容,使之成為一句祝福語。

(4分)

答:

19.語言轉(zhuǎn)述題,要求轉(zhuǎn)述的話清楚明白,通俗易懂。(5分)

張林的鄰居李阿姨因有急事,要馬上去北京,她讓張林帶口信,請她姐姐張林的班主任李老師下午5點(diǎn)去幼兒園接她女兒晶晶。張林見到李老師后該怎么說?(不超過30字)

答:

20.仿照下面“千斤頂”的問答格式,從“溪流、春筍、雄鷹、蜂窩煤、鐵塊”中任選兩個詞語,寫兩個與例句類似的問答。(6分)

例句:我問小小的千斤頂:怎樣才能有千鈞之力?千斤頂負(fù)著重壓告訴我:給自己加壓,有壓才有力!

仿句一:

仿句二:

七、(60分)

21.閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于800字的文章。

猶太人會做生意,這在全世界是出了名的。上世紀(jì)40年代初期,有猶太人逃到上海謀生存。我見過猶太人肩上掮一疊毛織衣料,到洋行、公司的寫字間兜售。他們極有耐心。即使被討厭,被驅(qū)趕,他們?nèi)允且粔K料子一塊料子地展示,一成一成地讓價(jià),一個寫字臺一個寫字臺地推銷,即使無人理睬,也總是笑臉相向,鞠躬離去。我想,猶太人在做生意方面能取得舉世矚目的成就,原因之一恐怕就是得之于這種“牛皮糖”精神吧。

要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

本期參考答案

《高考語文模擬試題(一)》

一、1.D(A項(xiàng)歃shà殄tiǎn;B項(xiàng)鈸bó;

C項(xiàng)創(chuàng)chuāng)2.B(濯纓濯足:比喻敬重、輕蔑均由人自取。并非指洗滌的意思)3.C(A項(xiàng)邏輯錯誤,應(yīng)該把“一定”改為“可能”。B項(xiàng)應(yīng)把“農(nóng)民”移到“一方面”后,構(gòu)成“一方面農(nóng)民……”,“另一方面化肥廠……”的整齊句式。D項(xiàng)偷換主語,前面的主語是“扶貧小組”,后面就偷換成了“村民”)4.A(①和③一定是要在一起的,而且順序應(yīng)該是③①。④和⑥也有承接關(guān)系,不能拆開)

二、5.C(C項(xiàng)“20多種氨基酸”不符合原文意思,原文是說“20種氨基酸”,此處擴(kuò)大范圍)6.B(B項(xiàng)“每天都需要吸收大量的蛋白質(zhì)”不符合原文意思,應(yīng)該是“每天都需要吸收適量的蛋白質(zhì)”)7.D(此句丟掉了限制詞“這些”而錯誤。“這些”指“堅(jiān)果、植物油類、鱷梨”等,而不是寬泛地指代所有食物)

三、8.B(愚:老實(shí))9.A(②④句中無通假字,其他都有。①“上”通“尚”;③“厲”通“勵”;⑤“殆”通“怠”;⑥“案”通“按”)10.A(“假如正義在我方”不正確,應(yīng)該是“假如不正義在我方”)

四、11.(1)大凡作戰(zhàn)的方法是,當(dāng)戰(zhàn)爭尚未發(fā)生的時(shí)候要積蓄財(cái)力,當(dāng)戰(zhàn)爭即將發(fā)生的時(shí)候要培養(yǎng)戰(zhàn)斗力,當(dāng)戰(zhàn)爭已經(jīng)打起來的時(shí)候要培養(yǎng)士氣,當(dāng)戰(zhàn)爭已經(jīng)取得勝利的時(shí)候就要修養(yǎng)心性。(2)所以一忍可以抵御百勇,一靜可以控制百動。(3)所以善于用兵打仗的人,利用各種條件來鞏固自己。如果能夠利用各種條件來鞏固自己,那就威力無窮了。

12.(1)這句是指:劉邦曾說自己馬上得天下,用不著再讀詩書。盡解詩:都會作詩。(2)前一首寫詩言志,英雄多慷慨悲歌,揭示出了英雄與詩的辯證關(guān)系。后一首揭示出封建帝王難以走出的一個怪圈:殺戮功臣,自毀長城。13.(1)未嘗不臨文嗟悼固知一死生為虛誕亦猶今之視昔雖世殊事異(2)把酒問青天明月何時(shí)照我還半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜露似真珠月似弓

五、14.具體指批評指正等輿論監(jiān)督。15.比如“國家”辦事有時(shí)毫不顧及百姓的利益:各種各樣的不合理攤派,亂收費(fèi),計(jì)劃生育強(qiáng)行拆屋、抄家,強(qiáng)制拆遷,無償強(qiáng)行征調(diào)民工以及各種各樣的腐敗現(xiàn)象等,都是過去的“國家”干的“好事”。

16.這句話的意義是說,把自己批評指正等輿論監(jiān)督的水平再提高一些,再有藝術(shù)一些,再切實(shí)而有效一些。17.(1)因?yàn)閲沂怯汕f萬個個體生命組成的,只要個體生命強(qiáng)大而有力量了,國家也就自然而然地強(qiáng)大而有力量了。退一萬步講,做強(qiáng)自己,至少不會讓自己成為國家的負(fù)擔(dān)。所以說,作者這種觀點(diǎn)是很有道理的。(2)這是說,國家在給我優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也給了我缺點(diǎn)。“有毒的文化”具體指封建思想、虛榮、撒謊、享樂、自私、懶惰、追名逐利等。

六、18.示例:不是所有的人都能成功,可你做到了;不是所有的人都能得到幸福,可你得到了。(句式與前面兩個分句相似,能表達(dá)祝福的意思即可)19.李老師,李阿姨是我的鄰居,她讓我告訴您,請您幫她下午5點(diǎn)到晶晶就讀的幼兒園接晶晶。20.示例:(1)我問潺潺的溪流:怎樣才能富有朝氣、充滿活力?溪水撞擊著山巒告訴我:一往無前,奔流不息!(2)我問破土的春筍:怎樣才能不被埋沒?春筍指著腦袋告訴我:敢于冒尖才能脫穎而出!(3)我問搏擊長空的雄鷹:怎樣才能飛得高遠(yuǎn)?雄鷹拍打著翅膀告訴我:目光放遠(yuǎn),讓視野更開闊!

七、21.略