走在灑滿陽(yáng)光的路上

宋苑萌

人活一生就似一次旅行,在旅途中會(huì)欣賞到朵朵野花,也會(huì)遇到烏云密布的陰霾天氣。忽略這些偶然因素,微笑著細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路上原來(lái)一直都充滿暖暖的明媚陽(yáng)光。

每個(gè)人都是從溫暖的港灣——家開(kāi)始起步的。當(dāng)你還是一個(gè)未完全成形的小生命時(shí),日后被你叫做“媽媽”的女人便承擔(dān)起負(fù)責(zé)你健康的重任:她生了病不敢吃藥,懷孕時(shí)聞到食物過(guò)濃的氣味會(huì)嘔吐,卻還強(qiáng)迫自己吃很多,以供給你足夠的營(yíng)養(yǎng)……當(dāng)你出生后、成長(zhǎng)時(shí),你喜悅的笑顏、悲傷的淚花、受挫的嘆息……無(wú)一不牽動(dòng)著她的心。她辛苦地工作,只為給你一個(gè)更加舒適的成長(zhǎng)環(huán)境;她的教導(dǎo)中飽含著血濃于水的愛(ài)……你生命中最重要的人,也是始終對(duì)你最無(wú)私的人,用她數(shù)十載的辛勞為你的人生旅途鋪就一層陽(yáng)光編織的地毯。

而后,我們走進(jìn)校園——這方讓夢(mèng)想起飛的地方。老師在講臺(tái)上指點(diǎn)江山,在黑板上激揚(yáng)文字。烈日下有他們晶瑩的汗水,燈光下有他們伏案的身影。紛飛的粉筆灰染白了他們的雙鬢;上課下課的鈴聲蕩漾開(kāi)他們生命年輪的一道道漣漪……而他們只是為了我們——他們心愛(ài)的學(xué)生能夠成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人。老師用他無(wú)悔的青春為我們驅(qū)散前行路上的一團(tuán)團(tuán)烏云,讓陽(yáng)光照亮我們的前程。

在漫長(zhǎng)的旅途中,我們會(huì)遇到許許多多的旅人,其中有許多是過(guò)客,彼此只打過(guò)一個(gè)照面,未說(shuō)只言片語(yǔ)便匆匆離去。而真正留了下來(lái),陪你走過(guò)千山萬(wàn)水、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的人,便是朋友。他們?cè)谀汩_(kāi)心時(shí)靜靜地微笑,在你受挫時(shí)溫暖地關(guān)懷著你,與你同甘共苦,不離不棄,他們是你生命中彌足珍貴的寶貴財(cái)富。面臨風(fēng)刀霜?jiǎng)?他們與你患難與共,而后共看明澈的陽(yáng)光。

人生中極其重要的一站,是社會(huì)。此時(shí),修車(chē)?yán)先撕吞@可親的笑容,摔倒時(shí)陌生人伸過(guò)來(lái)的一雙手,災(zāi)難發(fā)生后一個(gè)個(gè)裝滿愛(ài)心的募捐箱……無(wú)一不充滿著陽(yáng)光般的溫暖,彰顯出人間的大愛(ài)。縱然我們的世界不似想象中那般美好,但依然會(huì)有許多人給你陽(yáng)光般的關(guān)懷。

親情、師生情、友情以及人與人之間的關(guān)愛(ài)之情,這一束一束陽(yáng)光灑滿人生路,溫馨而親切。讓我們感受著這一地令人心安的溫暖陽(yáng)光,邊走邊唱!

點(diǎn)評(píng)

陽(yáng)光向來(lái)是溫暖的象征,我們每個(gè)人都被陽(yáng)光暖暖地照耀著。本文以陽(yáng)光為載體,串聯(lián)起生活中人與人之間無(wú)形卻又濃郁的真情,構(gòu)思極為巧妙,條理非常清晰,不失為一篇文采飛揚(yáng)、情感真摯的佳作。

【作者系山東省陽(yáng)信縣第一中學(xué)啄春泥文學(xué)社社員,指導(dǎo)并置評(píng):姚巖武】