新課程背景下高三化學第二輪復習策略

范錦春

高三化學第二輪備考復習一般在3月中旬到4月底，其復習的教學方法有很多。而且各有利弊，但其主要任務是綜合訓練：包括知識點強化鞏固、知識點之間的相互聯系、知識點所構成的知識體系的完善，最終達到提高學生應試能力的目的。高中化學的本身特點是知識的細、零、散、雜，而新課改在教材編寫時又把某些同一知識分散到教材不同的章節中。或者先給出一個淺顯易懂但并不全面的知識，在以后的章節中再去完善，這就決定了第一輪復習完知識還比較零散。如何在僅有的一個半月來完成第二輪復習的任務，我們最重要的是講究復習效率。下面就我近兩年的一些做法與大家交流：

一、歸納考點

認真研讀《考試說明》和2007年、2008年的寧夏卷、海南卷并以北京卷、全國Ⅰ、全國Ⅱ，作為參考，從中歸納總結出選擇題、必做題、選做題的題中所涉及的知識點。

1.選擇題：7道題共涉及12個知識點，(1)化學與環境、生活、科學技術等知識的綜合；(2)物質的量有關計算(阿伏伽德羅常數及定律)；(3)離子方程式；(4)離子共存；(5)化學反應中能量變化和熱化學方程式；(6)氧化還原反應有關知識；(7)原電池和電解池有關知識；(8)電解質溶液有關知識；(9)化學反應速率及化學平衡；(10)元素周期律和元素周期表及元素化合物知識；(11)化學實驗有關知識；(12)有機化學有關知識。

2.必做題：3道題共涉及5個知識點，(1)化學實驗；(2)無機推斷；(3)電解質溶液；(4)原電池和電解池；(5)化學反應速率及平衡。

3.選做題：3道題共涉及三本教材(化學與技術，物質結構與性質，有機化學基礎)，學生根據自己情況選做1道題，知識點比較明確。

二、選擇習題

選擇兩份(一般有10套試卷)適合本校學生實際水平的模擬試卷。一份為化學學科內綜合試題(題量及題型設計依據理綜試卷，即7道選擇題、3道必做題、3道選做題)，橫向圈出同一知識點的所有題目(10套試卷中每個知識點的試題在7～12道之間)，配合專題訓練。另外一份為理綜試題，配合應試能力的強化訓練。

三、處理習題

高考理綜試卷中化學部分共11道題，一般需50分鐘左右完成。

1.選擇題限時訓練

每個知識點的選擇題在10套學科內綜合試卷中分布有7～12道題，根據題量一般限時在15～30分鐘(一定要給學生足夠的時間，讓學生養成習慣，做選擇題不能太快，以免失分，因為每道題為6分，失分太不合算)。一節課選擇一個知識點，讓學生在規定時間內完成后，當堂對答案，讓學生根據自己失分的原因，課后查缺補漏。下節課抽個別題講評，并從考題中將該考點的分散知識，集中到一起，構成“集成塊”，使該知識點的知識系統化、條理化，鞏固和完善學生的知識結構以發展學生能力(每個知識點一般需2--3課時完成)。需注意的是套卷選擇題難度不宜太大，以容易題為主，頂多出現一道中等難度的題，因為高考題中選擇題難度并不大。目的在于提高學生選擇題的得分率，同時學生也會從考試中體驗到快樂，增強自信心。

2.必做題和選做題限時訓練

每個知識點的必做題和選做題在10套學科內綜合試卷中分布有6～10道題，一節課選一個知識點的4道題，限時35分鐘完成，當堂對答案，讓學生根據自己失分的原因，課后查缺補漏。一般一個知識點有2課時可完成訓練，第3課時抽個別題講評，并從考題中將該知識點的分散知識，集中到一起，構成“集成塊”，使該知識點的知識系統化、條理化，鞏固和完善學生的知識結構以發展學生能力。

3.每周進行一次學科內綜合

應試能力的強化訓練，普遍的做法是限時訓練，多數學校采用理綜形式進行訓練，這需要其他物理和生物老師的配合，且時間比較長，要兩個半小時，這么大的航空母艦我們帶不動，所以我限時用理綜試卷中化學部分試題在學科內進行綜合訓練。7道I卷選擇題，4道Ⅱ卷題，限時45分鐘完成。45分鐘時間雖然緊張，但不能給太多時間。此用意在于：(1)提高解題速度；(2)提高學生的閱讀、審題能力；(3)及時糾正學生化學用語書寫不規范、化學術語出現錯別字等問題；(4)學生通過研究評分標準，使得自己的答案組織得盡可能正確而又簡潔；(5)讓學生學會合理舍棄，同時調整考試心理。提高考試技巧。

4.搞好三次模擬考試

在專題復習和學科內綜合的基礎上，結合學校安排，認真搞好三次模擬考試(3月底、4月底、5月底各一次)，強化學生應試理綜試卷的技巧和能力的訓練，使學生拿到理綜試卷后胸有成竹，沉著應對。

通過10套學科內綜合試卷的知識點橫向對比總結，10套理綜試卷的學科內綜合和3次理綜試卷的縱向模擬訓練。我覺得按照第二輪復習的思路，把復習任務和目的有機結合起來，對學生實行有效訓練，使學生真正擺脫了題海戰術，又能強化知識點，把握知識體系，形成解題和應試的綜合能力。

以上是我的一些做法和想法，有不足之處，期望得到廣大化學同仁的幫助和指正。