誰是舵手，誰在導(dǎo)引“青春”

青春文學(xué)的興盛，人們褒貶不一。但面對(duì)褒貶，我們更應(yīng)該做出的是思考與探索。今天，誰是“青春”的舵手？誰將導(dǎo)引“青春”？青少年才是自己“青春”的舵手；而作為圖書出版者，如何導(dǎo)引“青春”，任重而道遠(yuǎn)！

作為舵手，就應(yīng)該掌握自己的方向，多學(xué)習(xí)知識(shí)，補(bǔ)充營養(yǎng)，讓自己逐步成熟，逐步成長。而作為圖書的出版者，我們也提點(diǎn)建議：多出點(diǎn)反映當(dāng)代都市學(xué)生的“原生態(tài)”青春生活和青春情感的圖書，讓讀者感受到美好的青春情懷，給心靈、意識(shí)留下積極向上的想象空間；多出點(diǎn)理性是“ 青春文學(xué)”，讓讀者能夠多多思考，形成正確的情愛觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感；承擔(dān)起“育人樹人”的社會(huì)職責(zé)，讓青春文學(xué)真正展現(xiàn)青春、走進(jìn)青春、贊美青春。