大舅

萬　泉

大舅家在小興安嶺山腳下的一個山村里。我六歲那年夏天，媽媽領我到大舅家去玩。大舅又高又大，胖胖的頭頂有點禿。

一天晚飯后，大家坐在院子里的大樹下乘涼聊天。大舅看了看我，指著周圍說：“萬泉你看，這院子里的人都姓史，就你一個姓萬的，你也姓史吧。”我不滿地看了大舅一眼說：“不，我不改!”大舅板起臉指著門說：“不改，你就走!這院子里不許姓萬的待。”我生氣了，更加不滿地說：“大舅，你在我家里住一個星期我都沒趕你，我剛來，你就攆我。以后你再去我家，我也攆你走!”大舅張了張嘴，嘿嘿地笑著，連連說：“這孩子，這孩子……”我心里想：“大舅這人真壞!”

當晚下了一場大雨，第二天天還沒亮，我在朦朧中就聽大舅在院子里喊：“昨晚的大雨把稻田地池梗子沖開了個大口子!”咦，這大舅怎么起得比太陽還早?

吃早飯的時候，大舅說：“得找幾個人，把口子堵上。”我接著說：“我也去。”“不行!”大舅堅決地說，“大人干活，小孩子去干什么?”我也不示弱，執拗地說：“我就去，我就去!”大舅沒辦法，只好說：“好吧，假如你不聽話，我就把你扔到水里去。”我心里想：“大舅也太壞了。”

拖拉機開了半個多小時，終于來到稻田地了。大舅跳下車，指著前面說：“大家下車吧，就從那里開始。”我順著大舅的手望去，只見稻田地已是一片汪洋，其中一個池子被沖開了三四米寬的大口子。可是要走到那個地方要經過一個小池子，我過不去，只好讓大舅背我過去。大舅深一腳淺一腳地走著，快到池子邊時，大舅左腳深深地陷在了泥里，身體傾斜了。我想：“壞了，大舅該把我扔在水里了。”就在他要倒下的那一瞬間，大舅的身體側了一下，把我推向池邊，自己一下子跌在泥水里。我在池梗上連連喊：“大舅!大舅!”大舅爬起來，滿身滿臉都是泥水。嘿嘿地笑著說：“不用怕，這是常事。”我想，大舅這個人并不壞呢。

這就是我的大舅，一個說不清是好還是壞的大舅，但是我喜歡我的大舅。

特別推薦

徐行

不知道現在還有多少人會穿布鞋?若干年前，千層底布鞋在中國的大街小巷隨處可見，那也曾經是風靡一時的流行呢!隨著人們生活水平的提高，穿布鞋的人漸漸少了，本文小作者就向我們講述了他與布鞋的一段曲折故事。

作者小時候很喜歡穿布鞋，布鞋穿著透氣、舒適，更關鍵的，那是姥姥親手做的，穿上它的感覺“真幸福”。可當作者漸漸長大，開始嫌棄布鞋的“土氣”了，特別是看到周圍的同學們“一個個都穿上了皮鞋”，他也忍不住央求媽媽買了皮鞋穿。穿上新皮鞋的小作者興奮極了，“跑著、跳著、笑著”。但讓他沒有料到的是，穿了一天皮鞋，“襪子全都濕透了”，腳底也變成了白色”，還有“難聞的臭味”。這是怎么回事呢?習作在這里留下了懸念，為下文做了鋪墊。

為了“美”，小作者忍了，他想盡了辦法，每天晚上把皮鞋放在院子里吹、用香皂洗腳，天天洗襪子……總之能想到的法子都試過了，這是為了“美”所付出的代價。

看到這里，我們忍不住會想，為了所謂的“美”，放棄了舒適與健康，這么折騰自己的腳，到底值不值得呢?

終于有一天，作者發現腳上長了一個個“奇癢無比”的小泡泡——那是腳氣的病癥。勉強的后果就是得了腳氣病，這樣的后果想必小作者也很懊惱吧!這個時候再看看靜靜地躺在鞋架上的布鞋，“好像在向我招手”呢!結局不言自明，小作者終于又穿回了布鞋。正如他所說的那樣，雖然布鞋真的不怎么好看，但是穿上“感覺特別舒服”。經過了這么一番曲折，小作者終于認識到，“適合自己的才是最好的”。

習作寫得真實、生動。作者用講故事的方法，向我們講述了這么一個道理，這就比空發議論要更有說服力。文章寫得一波三折，內容飽滿，有較強的可讀性。

事實上，流行與否并不能成為判斷是否“美”的標準。在這個崇尚個性的年代，希望同學們都能培養正確的審美觀，不要盲目地跟風追趕潮流，不然可能也會像本文小作者那樣得到教訓哦!